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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
Movimientos Intelectuales que influyeron en la formación de Simón Rodríguez
(ilustración, liberalismo y Doctrina Socialista)
ESTUDIANTE: Viviana Martínez
C.I.: 25748369
MATERIA: Ideas Educativas de Simón Rodríguez
CARRERA: Licenciatura Docencia mención Inglés
BARQUISIMETO EDO. LARA, MARZO 2019
La Ilustración
fue un movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo, que nació a
mediados del siglo XVIII y duró hasta los primeros años del siglo XIX. Fue
especialmente activo en Francia, Inglaterra y Alemania.
Rodríguez fue influenciado por los pensamientos de Jean-Jacques Rousseau: así que
expuso una innovadora concepción sobre el modelo educativo en las naciones
americanas.
También se formó con el pensamiento de Montesquieu debe enmarcarse en el espíritu
crítico de la Ilustración francesa, con el que compartió los principios de:
• tolerancia religiosa,
• aspiración a la libertad
• y denuncia de viejas instituciones inhumanas como la tortura o la esclavitud;
El liberalismo
es una doctrina política que defiende la libertad individual, restringe la intervención del
Estado en la vida social, económica y cultural, promueve la iniciativa privada, como
medio para el crecimiento económico.
Rodríguez reclama que América está acostumbrada a ‘imitar servilmente’. Por eso dice
que la nueva ‘lectura’ de la realidad, también se hizo presente en la exigencia por
‘originalidad’ y en la revisión del concepto de libertad es por esta razón que expresó:
"Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad" por lo tanto al tener la libertad de ser
educados Rodríguez tiene el objetivo de que todos deben conocer e instruirse en muchas
áreas de estudio sin que se les impida para innovar y transformar el pensamiento para que la
voluntad sea prudente y revolucionada.
Fue un nómada intelectual, toda su vida se caracterizará por seguir apasionadamente su
ideal de pensar y enseñar en libertad plena
El socialismo
Es un sistema social y económico caracterizado por el control por parte de la sociedad,
organizada con todos sus integrantes, tanto de los medios de producción como de las
diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en los mismos.
Todo este movimiento entre los años 1830-32-34-36 hasta el año 1848 gestó el
socialismo científico. Ahí es donde nace la teoría socialista. Entonces, eso no lo vivió
Bolívar, pero lo vivió Simón Rodríguez en su etapa final. Si Rodríguez muere en 1854,
sólo tuvo 6 años para captar el socialismo científico. A pesar de eso, sus ideales era
socialistas porque siempre pensaba en lo popular y no en lo individual, en vivir como
personas sociales ya que “el hombre no puede vivir solo”.
Rodríguez fue un socialista utópico y socialista embrionario de Venezuela.
Según su propio relato, trabajó en un laboratorio de química, participó en juntas secretas
de carácter socialista, estudió literatura y lenguas y regentó una escuela de primeras
letras en un pueblecito de Rusia.
Una de sus reflexiones que demuestra que su pensar era socialista fue:
Así se formaría una sociedad razonable y no controlada por gobiernos dictatoriales, ya
que el pueblo tiene derecho de defenderse pero este debe tener sabias y reales bases
para su defensa.

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Movimientos. intelectuales que influyeron en la formacion de

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Movimientos Intelectuales que influyeron en la formación de Simón Rodríguez (ilustración, liberalismo y Doctrina Socialista) ESTUDIANTE: Viviana Martínez C.I.: 25748369 MATERIA: Ideas Educativas de Simón Rodríguez CARRERA: Licenciatura Docencia mención Inglés BARQUISIMETO EDO. LARA, MARZO 2019
  • 2. La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo, que nació a mediados del siglo XVIII y duró hasta los primeros años del siglo XIX. Fue especialmente activo en Francia, Inglaterra y Alemania. Rodríguez fue influenciado por los pensamientos de Jean-Jacques Rousseau: así que expuso una innovadora concepción sobre el modelo educativo en las naciones americanas. También se formó con el pensamiento de Montesquieu debe enmarcarse en el espíritu crítico de la Ilustración francesa, con el que compartió los principios de: • tolerancia religiosa, • aspiración a la libertad • y denuncia de viejas instituciones inhumanas como la tortura o la esclavitud; El liberalismo es una doctrina política que defiende la libertad individual, restringe la intervención del Estado en la vida social, económica y cultural, promueve la iniciativa privada, como medio para el crecimiento económico. Rodríguez reclama que América está acostumbrada a ‘imitar servilmente’. Por eso dice que la nueva ‘lectura’ de la realidad, también se hizo presente en la exigencia por ‘originalidad’ y en la revisión del concepto de libertad es por esta razón que expresó: "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad" por lo tanto al tener la libertad de ser educados Rodríguez tiene el objetivo de que todos deben conocer e instruirse en muchas áreas de estudio sin que se les impida para innovar y transformar el pensamiento para que la voluntad sea prudente y revolucionada. Fue un nómada intelectual, toda su vida se caracterizará por seguir apasionadamente su ideal de pensar y enseñar en libertad plena
  • 3. El socialismo Es un sistema social y económico caracterizado por el control por parte de la sociedad, organizada con todos sus integrantes, tanto de los medios de producción como de las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en los mismos. Todo este movimiento entre los años 1830-32-34-36 hasta el año 1848 gestó el socialismo científico. Ahí es donde nace la teoría socialista. Entonces, eso no lo vivió Bolívar, pero lo vivió Simón Rodríguez en su etapa final. Si Rodríguez muere en 1854, sólo tuvo 6 años para captar el socialismo científico. A pesar de eso, sus ideales era socialistas porque siempre pensaba en lo popular y no en lo individual, en vivir como personas sociales ya que “el hombre no puede vivir solo”. Rodríguez fue un socialista utópico y socialista embrionario de Venezuela. Según su propio relato, trabajó en un laboratorio de química, participó en juntas secretas de carácter socialista, estudió literatura y lenguas y regentó una escuela de primeras letras en un pueblecito de Rusia. Una de sus reflexiones que demuestra que su pensar era socialista fue: Así se formaría una sociedad razonable y no controlada por gobiernos dictatoriales, ya que el pueblo tiene derecho de defenderse pero este debe tener sabias y reales bases para su defensa.