RETROCEDE NUNCA , RENDIRSE JAMÁS

1. e s t a m e n t a l .
F r e n t e a l
“ A n t i g u o
R é g i m e n ”
proponía un
r é g i m e n
representativo
con separación y
equilibrio de
los poderes del
Estado. También
se postulaba la
teoría de la
s o b e r a n í a
p o p u l a r
(contraria al
derecho divino de
los reyes) donde
el poder reside
en el pueblo,
quien, ejerciendo
su voluntad
s o b e r a n a ,
escoge a sus
autoridades.
Uno de los
t e m a s
centrales a
tratar en esta guía
será la conformación
del ESTADO-NACIÓN
chileno a partir de
comienzos del siglo
XIX. Lo primero que
podemos afirmar es
q u e l a
INDEPENDENCIA se
asentó mediante
ciertos procesos
desarrollados durante
el ÚLTIMO SIGLO
COLONIAL ( 1700-
1 8 1 0 )
determinando una
s e r i e d e
F A C T O R E S
CONDICIONANTES a
este proceso tanto
E X T E R N A c o m o
I N T E R N A M E N T E .
Veamos algunos de
ellos;
ANTECEDENTES
EXTERNOS.-
1)La ilustración del
siglo XVIII.-
La “Ilustración”
f u e u n
m o v i m i e n t o
p o l í t i c o y
filosófico de
afirmación de los
d e r e c h o s
fundamentales
del hombre. Su
principal aporte
estuvo en la
fuerte crítica al
a b s o l u t i s m o
monárquico y a
l a s o c i e d a d
LA CREACIÓN DE LA NACIÓN CHILENA
Contenido:
La creación de la Nación
Chilena
1
La Ilustración del siglo
XVIII
1
La acefalía Monárquica 3
El desarrollo de nuestra
Independencia
4
José Miguel Carrera 5
La independencia y sus
etapas
6
Gobierno de Ohiggins 7-12
Diseño e Información; César Humberto Abarca Gutiérrez, 2017.-
“NUESTRO proceso independentista”
AÑO 2017 VOLUMEN 1, Nº 1
Viajeros criollos traen las ideas ilustradas a Chile.-
Los viajes de
algunos criollos a
España y la
adquisición de los
últimos libros en
boga en Europa,
se transformaron
en los medios
más corrientes
de penetración
de estas ideas en
l a A m é r i c a
Hispana. Los
libros y sus
ideas, ejercieron
i n f l u e n c i a
d e c i s i v a e n
a l g u n o s
personajes que
posteriormente
desempeñaron
p a p e l e s
importantes en el
p r o c e s o
independentista,
c o m o J o s é
Antonio de
Rojas, Manuel
d e S a l a s ,
Camilo
Henríquez y
José Miguel
Infante.
2) Influencia de la
Independencia de los
Estados Unidos de
Norteamérica (1776)
Muchas de las
nuevas ideas
políticas sobre
derechos de los
c i u d a d a n o s ,
“Uno de los hecho marcadores
de descontento por parte de los
criollos americanos y por lo
mismo chilenos, es la expulsión
de los jesuitas en 1776”
Santillana, varios autores,
2016, página 128.

2. la literatura
donde se percibe
el desarrollo de
este sentido de
pertenencia y
“amor a la
patria”. De este
m o d o , l a
vocación por
seguir un destino
propio, no sólo
resultaba del
rechazo o del
azar. Había
un grado de
interés por
ello como
u n a
prolongación
del proceso
de formación
d e u n a
i d e n t i d a d
nacional.
L i b e r t a d e s
p ú b l i c a s ,
s o b e r a n í a
p o p u l a r y
d e m o c r a c i a
representativa
fueron incluidas
en la Constitución
d e E s t a d o s
Unidos y su
p u e s t a e n
p r á c t i c a
demostraría la
factibilidad del
s i s t e m a
republicano. Para
algunos criollos
ilustrados, la
experiencia de
N o r t e a m é r i c a
constituía un
ejemplo digno de
imitarse.
3) La Revolución
Francesa, 1789-1800.-
A u n q u e l a
mayoría de los
criollos condenó
los crímenes y
excesos que se
cometieron en
Francia, y el
c a r á c t e r
anticatólico que
a d q u i r i ó l a
Revolución en
algunas de sus
e t a p a s ; u n
s i g n i f i c a t i v o
grupo de la
a r i s t o c r a c i a
c r i o l l a h i z o
suyos los ideales
d e l i b e r t a d ,
i g u a l d a d ,
s o b e r a n í a
p o p u l a r ,
separación de
poderes, etc.
ANTECEDENTES
INTERNOS.-
1) Adquisición de una
IDENTIDAD CRIOLLA.-
L o s
criollos
desarro-
llaron un
f u e r t e
amor por
la tierra
en que
vivían y
por la
sociedad
e n q u e
habitaban. Es en
Los criollos están molestos...
D u r a n t e e l
período colonial
s e h a b í a
acumulado un
gran malestar en
la élite criolla. En
lo político, los
c r i o l l o s s e
c o n s i d e r a b a n
tanto o más
preparados que
los peninsulares
para ejercer los
c a r g o s d e l
g o b i e r n o
americano, sin
embargo, casi
t o d o s l o s
nombramientos
r e c a í a n e n
españoles. El
descontento se
extendía también
a l á m b i t o
cultural, pues los
criollos también
criticaban la
calidad de la
enseñanza, la
censura de las
obras literarias
que llegaban a
América y la
c a r e n c i a d e
imprentas que
p o s i b i l i t a r a n
difundir la cultura
a través de libros
y periódicos. Por
otra parte, la
expulsión de
los Jesuitas en
1767 había
provocado una
U n a n o t o r i a
decadencia de la
e d u c a c i ó n
colonial.
2) Rivalidad entre
C R I O L L O S y
P E N I N S U L A R E S
(Españoles nacidos en
España y ocupando
cargos de importancia en
Chile) .-En el siglo
X V I I I l o s
B o r b o n e s
e s p a ñ o l e s
reformaron la
administración
colonial creando
n u e v o s
organismos y se
s u p r i m i e r o n
instituciones y
cargos que no
funcionaban bien.
En el corto plazo
las reformas se
tradujeron en
p é r d i d a s d e
influencia y poder
para los criollos,
así, e n la
segunda mitad
del siglo XVIII
c i e n t o s d e
p e n i n s u l a r e s
ocuparon muchos
de los cargos que
los americanos
habían logrado
c o m p r a r u
obtener mediante
influencias. Las
a r i s t o c r a c i a s
l o c a l e s
comenzaron a
verlos como
s i m p l e s
advenedizos, sin

3. establecimiento de
juntas de gobierno
locales coordinadas
por la Junta
Central de Sevilla,
cuyo objetivo era
g o b e r n a r e n
ausencia del rey.
Más tarde la junta
fue reemplazada por
el “Consejo de
Regencia“, radicado
en la ciudad de
C á d i z . T a l
c o m p o r t a m i e n t o
político se basaba en
una doctrina de
origen medieval
según la cual, “en
ausencia del Rey la
soberanía vuelve al
pueblo, para formar
u n g o b i e r n o
provisorio, en espera
de su reintegro”.
Cuando llegaron las
noticias de los
sucesos de España
a América, la
primera reacción
fue de indignación
por la invasión y el
cautiverio del Rey.
Frente a estos
hechos un sector,
conocido como “los
r e a l i s t a s ” , s e
declaró claramente
m o n a r q u i s t a ,
m o s t r á n d o s e
p a r t i d a r i o d e
m a n t e n e r l a
o b e d i e n c i a a
V i r r e y e s y
Gobernadores en
América, y al
C o n s e j o d e
R e g e n c i a e n
España. Un segundo
sector, conocido
c o m o l o s
“ p a t r i o t a s ” ,
p r o p i c i a b a l a
formación de una
junta
LA ACEFALÍA MONÁRQUICA...
ejército francés,
ingresó al territorio
español y tomó
preso al rey Fernando
V I I . N a p o l e ó n
n o m b r ó a s u
hermano José I
como nuevo Rey de
España e Indias.
Esta ocupación fue
considerada ilegítima
por parte del pueblo
español, lo que se
tradujo en el
c o m p r o m i s o
v e r d a d e r o c o n
América, cuyo único
interés era adquirir
una riqueza fácil,
para luego retornar
a España.
3) CRISIS económica del
régimen COLONIAL.-
Aunque en varios
a s p e c t o s l a s
reformas borbónicas
habían significado un
progreso económico
y administrativo, el
cobro de nuevos
impuestos y la
elevación de los
e x i s t e n t e s
p r o v o c a r o n e l
rechazo a las
políticas económicas
de la corona.
La liberalización
d e l c o m e r c i o
provocó ciertos
e f e c t o s
n e g a t i v o s , l a s
m e r c a d e r í a s
comenzaron a llegar
a precios cada vez
más bajos, y los
m e r c a d o s s e
s a t u r a r o n . L o
anterior se agravó
con el desarrollo que
a l c a n z ó e l
contrabando que las
autoridades locales
FERNANDO VII-arriba y
NAPOLÉON BONAPARTE, la
JUNTA DE REGENCIA y
CARLOTA JUAQUINA.-
no tenían la capacidad de contener. Las
economías coloniales se fueron
descapitalizando y la escasez de
circulante se hizo un mal endémico.
En resumen, las ideas y la influencia de
sucesos ocurridos en Europa y América,
más las demandas y necesidades de los
criollos, fueron incubando un fuerte
espíritu reformista en las élites
americanas, que las fueron induciendo
hacia la autonomía, en un proceso
gradual.
LA TREMENDA CRISIS DE LA MONARQUÍA
ESPAÑOLA…
La independencia hispanoamericana fue
desencadenada por acontecimientos
ocurridos en Europa a comienzos del
siglo XIX. En 1808, Napoleón
Bonaparte, a la cabeza del
EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE CHILE...

4. VIEJA (1810 –
1814)
Fue en este
período cuando
c o m e n z ó a
difundirse la
idea de la
s o b e r a n í a
p o p u l a r y
el principio
según el cual el
gobierno debía
s e r
desempeñado
p o r
representantes
del “pueblo”.
Todas estas
ideas liberales
coexistieron con
l a g e n u i n a
lealtad al rey.
La Primera Junta
de Nacional de
G o b i e r n o :
g u b e r n a t i v a ,
esgrimiendo los
s i g u i e n t e s
argumentos:
 Los dominios
a m e r i c a n o s
pertenecían a la
C o r o n a d e
Castilla y no a los
españoles, por
tanto, no tenían
por qué obedecer
al Consejo de
Regencia, que
era la voz del
pueblo español.
 Por el cautiverio
del Rey Fernando
VII, el poder
había vuelto al
pueblo y éste
podía formar el
g o b i e r n o
provisorio que
desease hasta el
r e g r e s o d e l
monarca.
 Las leyes españolas
indicaban la
forma de crear
organismos de
gob iern o en
ausencia del rey
y las mismas
provincias de
España habían
dado el ejemplo
al establecer
Juntas.
Al establecer
J u n t a s d e
Gobierno los
c r i o l l o s n o
e s t a b a n
a b r i g a n d o
i l u s i o n e s
s e p a r a t i s t a s .
S o l a m e n t e
b u s c a b a n
defender los
derechos del rey
l e g í t i m o y
buscaba n la
aplicación de
algunas reformas
que satisficieran
sus aspiraciones
de cambio. En los
i n i c i o s , e l
m o v i m i e n t o
juntista mantuvo
la fidelidad al
rey.
EL DESARROLLO
DE LA
INDEPENDENCIA
DE CHILE-
L A P A T R I A
La Independencia y sus etapas.-
El cabildo abierto
del 18 de
septiembre de
1810 resolvió
formar una junta
autónoma de
gobierno que juró
fidelidad al rey
cautivo Fernando
VII y materializó
algunas reformas
deseadas por
los criollos.
Principales obras de
l a J u n t a d e
Gobierno de 1810:
 Decretó el libre
comercio con
t o d a s l a s
naciones amigas
o neutrales y
d i c t ó u n a
Ordenanza de
Aduanas.
 Estableció
r e l a c i o n e s
p o l í t i c a s y
diplomáticas con
la Junta de
Buenos Aires.
 Se eximió de
impuestos a los
útiles para la
e n s e ñ a n z a ,
g u e r r a e
industria, etc.
 Convocó a
elecciones para
un Congreso
Nacional.
 La junta de
gobierno disolvió
la Real Audiencia
(tras el motín de
“ M o t í n d e
Figueroa”).
Congreso Nacional
(4 de julio de 1811):
Para asegurar la
representatividad
del proceso en
marcha la junta
c o n v o c ó a
elecciones para
un Congreso
Nacional. El
Congreso tuvo
m a y o r í a d e
d i p u t a d o s
moderados que
se contentaban
con algunas
r e f o r m a s
menores, en
cambio había una
minoría que no
ocultaba sus
i d e a s
s e p a r a t i s t a s
( e x a l t a d o s ) .
I m p o r t a n t e s
medidas del
C o n g r e s o
Nacional fueron:
 Instalación de
u n S u p r e m o
Tribunal Judiciario,
en reemplazo del
Tribunal Superior
en España.
 Creación de la
provincia de
Coquimbo.
 Ley de “Libertad
de vientres”, o
abolición parcial
d e l a
e s c l a v i t u d
(iniciativa de
M A N U E L D E
SALAS).

5. JOSÉ MIGUEL CARRERA un verdadero acelerador para nuestra independencia…
En 1813, el virrey
del Perú, Fernando
de Abascal, decidió
enviar tropas con la
m i s i ó n d e
restablecer en Chile
el antiguo orden
colonial, con este
hecho se dio inicio
a las campañas
militares de la Patria
Vieja, las que
a l t e r a r o n
profundamente el
desarrollo de la vida
política y económica
chilena. Ante la
invasión, se resolvió
designar a José
Miguel Carrera como
General en Jefe del
ejército y formar una
nueva Junta en 1813.
Entre las principales
medidas de esta
junta se encuentran:
El Gobierno de José
Miguel Carrera y la
Junta de 1813.-
L o s h e r m a n o s
Carrera en conjunto
con la familia Larraín
(“los Ochocientos”),
pertenecientes al
bando de los
e x a l t a d o s ,
i n t e r v i n i e r o n
m i l i t a r m e n t e
m o d i f i c a n d o l a
composición del
Primer Congreso
Nacional. A los pocos
meses después
d e c i d i e r o n
n u e v a m e n t e
intervenir, y tras
esta nueva acción
militar disolvieron el
Congreso, dejando el
gobierno bajo el
control de José
Miguel Carrera. Las
principales medidas
del gobierno de J.M.
Carrera fueron:
 Creación de los
primeros símbolos
patrios: bandera,
escudo y escarapela.
 Creación del
primer periódico
nacional (“Aurora de
Chile”).
 Establecimiento
d e r e l a c i o n e s
diplomáticas con
Estados Unidos.
 Dictación del
R e g l a m e n t o
C o n s t i t u c i o n a l
Provisorio de 1812.
-La fundación del Instituto Nacional.
 la fundación de la Biblioteca Nacional,
cuyo primer director fue Manuel de Salas.
el decreto de libertad de imprenta
 la publicación de un nuevo periódico
oficial: el “Monitor Araucano”.
En poco más de un año de campañas
militares, en Octubre de 1814: Los
patriotas fueron derrotados por el
brigadier español Mariano Osorio en
Rancagua poniendo fin a la Patria Vieja.
EL EJERCITO DE LOS ANDES…-
En Mendoza se organizó un ejército para
lograr la independencia de Chile y Perú,
el general José de San Martín,
secundado por Bernardo O´Higgins y
Ramón Freire, darían vida al llamado
“Ejército Libertador de los Andes”.
EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE CHILE...JOSÉ MIGUEL CARRERA
Asimismo, se les encomendó a los más
temerarios organizar guerrillas
(“montoneras”) para dispersar las fuerzas
del rey. El personaje que adquirió mayor
fama en esta tarea fue Manuel
Rodríguez.
Batalla de Chacabuco (1817) y el fin de la
Reconquista:
A comienzos de 1817, el Ejército
Libertador de los Andes inició el cruce de
la cordillera. El general O´Higgins libró la
batalla decisiva en la cuesta de
Chacabuco, al norte de Santiago, el 12 de
febrero de 1817. Con el triunfo patriota en
la Batalla de Chacabuco se considera
terminada la Reconquista Española.

6. la proclamación
s o l e m n e .
Mientras tanto el
Brigadier español
Mariano Osorio
h a b í a
desembarcado en
Talcahuano sin
n i n g u n a
r e s i s t e n c i a .
E l e j é r c i t o
p a t r i o t a ,
comandado por
O´Higgins y San
M a r t í n f u e
sorprendido por
Osorio en Cancha
Rayada (Talca),
produciéndose un
desbande general
(marzo de 1818).
L A P A T R I A
NUEVA (1817 -
1823):
Después de la
B a t a l l a d e
Chacabuco, un
Cabildo abierto
en Santiago
entregó el mando
a l G e n e r a l
B e r n a r d o
O´Higgins quien
asumió como
Director Supremo
de Chile, cargo
que ejerció hasta
comienzos de
1823. El nuevo
G o b i e r n o
debió abocarse
principalmente a
organizar el
naciente Estado,
a la lucha contra
n ú c l e o s d e
realistas que aún
persistían en el
sur de Chile
( V a l d i v i a y
Chiloé), además
de realizar los
preparativos de
la Expedición
Libertadora del
Perú. En este
contexto se creó
l a E s c u e l a
Militar que
actualmente lleva
su nombre y se
financió con un
p r é s t a m o
otorgado por
c o m e r c i a n t e s
londinenses, la
p r i m e r a
E s c u a d r a
Nacional .
Declaración y
consolidación de la
Independencia de
Chile:
B e r n a r d o
O ´ H i g g i n s
p r o c e d i ó a
d e c l a r a r l a
independencia el
1° de enero de
1 8 1 8 , e n
Concepción, y
luego, el 12 de
febrero, primer
aniversario del
t r i u n f o d e
Chacabuco, se
procedió a
La Independencia y sus etapas.-
El cabildo abierto
del 18 de
septiembre de
1810 resolvió
formar una junta
autónoma de
gobierno que juró
fidelidad al rey
cautivo Fernando
VII y materializó
algunas reformas
deseadas por
los criollos.
Principales obras de
l a J u n t a d e
Gobierno de 1810:
 Decretó el libre
comercio con
t o d a s l a s
naciones amigas
o neutrales y
d i c t ó u n a
Ordenanza de
Aduanas.
 Estableció
r e l a c i o n e s
p o l í t i c a s y
diplomáticas con
la Junta de
Buenos Aires.
 Se eximió de
impuestos a los
útiles para la
e n s e ñ a n z a ,
g u e r r a e
industria, etc.
 Convocó a
elecciones para
un Congreso
Nacional.
 La junta de
gobierno disolvió
Finalmente los
ejércitos realista
y patriota se
encontraron en
los llanos de
Maipú donde se
enfrentaron el
día 5 de abril
d e 1 8 1 8 .
El triunfo del
E j é r c i t o
Libertador fue
d e c i s i v o
q u e d a n d o
s e l l a d a
militarmente la
Independencia
de Chile. Con el
o b j e t i v o d e
a f i a n z a r l a
independencia
c h i l e n a s e
o r g a n i z ó l a
E x p e d i c i ó n
Libertadora del
Perú. En agosto
de 1820 zarpó la
P r i m e r a
E s c u a d r a
N a c i o n a l
llevando a bordo
a l E j é r c i t o
comandado por
José de San
Martín, dando
c o m i e n z o a
una campaña
que permitiría
liberar Lima.
José de San
M a r t í n
d e c l a r ó l a

7. l a Independencia
del Perú (julio de
1821) y a asumió
su gobierno con el
título de Protector.
S i m ó n B o l í v a r ,
con sus tropas vino a
concluir la liberación
del Perú, tras las
batallas de Junín y
Ayacucho en 1824.
EL PROCESO DE CONFORMACIÓN DE CHILE...JOSÉ MIGUEL CARRERA
Las políticas gubernamentales de Bernardo O´Higgins
le restaron el apoyo de sectores de la sociedad chilena:
los realistas que aún subsistían, el clero, la aristocracia y
los “carreristas”. Estos últimos lo acusaban de estar
involucrado en el asesinato de los hermanos Carrera y
de Manuel Rodríguez. A fines de 1822, el intendente de
Concepción, Ramón Freire, comenzó la revolución.
Pronto el movimiento se propagó a Coquimbo,
culminando con una movilización de la aristocracia
santiaguina en pos de la renuncia de O´Higgins. El 28 de
enero de 1823, ante un Cabildo Abierto convocado para
esos efectos, debió renunciar.

8. intransigencia que – según él – poseían altos
personeros como José Miguel Carrera, Manuel
Rodríguez o Camilo Henríquez. Según nos cuenta
el Historiador Gonzalo Vial, es el “héroe
máximo de nuestra emancipación, y que merece
con Valdivia el título de fundador de Chile – pues
si Don Pedro sacó al país de la nada, don Bernardo
le dio la libertad política” ( en su ya clásico texto,
Historia y Geografía de Chile, 3 Educación Media,
editorial Santillana, Santiago de Chile, 1984,
página 137) mientras que para otros, como es el
caso de Julio Heise o Alfredo Jocelyn Holt,
consideran que su gobierno fue en tono
autoritario, reeditando la concepción de poder que
venía desde la época colonial Española.
Referirnos
a la vida
O h i g g i n s
r e s u l t a
muy com-
plicado; el juicio
histórico aún NO
logra ponerse de
acuerdo en torno a
su figura; mientras
que para algunos es
un dictador, un
autoritario de cuño,
para otros resulta ser
un padre de la patria,
d e b u e n a s
intenciones, con
obras notables que
fueron incubando en
Chile un estilo de
gobierno, una forma
de detentar el poder,
y por último, un
r e f e r e n t e
“fundacional” en
cuanto a las forma,
estilo y tipo de
Gobierno. A decir
verdad, tras la
b a t a l l a d e
C h a c a b u c o ,
Bernardo destacó
como el candidato
más idóneo para
dirigir los destinos de
C h i l e . R e s u l t a
entonces curioso
que, sea San Martín,
en primera instancia
quien asumiría la
Dirección Suprema
de la nación, cargo
q u e r e c h a z a r í a
i n m e d i a t a m e n t e ,
siendo fiel a la
e s t r a t a g e m a
a m e r i c a n i s t a y
Argentina, abriendo
paso rápidamente a
B e r n a r d o .
Recordemos que, en
tiempos de la
P r i m e r a J u n t a
Naci onal y l a
conformación de una
s e g u n d a , J u a n
Martínez de Rozas, le
proporciona fuerte
presencia a Bernardo
para combatir el
ímpetu e
Ohiggins, ¿Dictador, Monarca Inglés, Americanista? y Chileno
Diseño e Información; César Humberto Abarca Gutiérrez, Liceo Academia Iquique NM4
“NUESTRO proceso independentista”
Atribuciones del Presidente de la
República, Formas de Gobierno y
Tipos de Gobierno
Al observar nuestra Constitución actual,
señalaríamos que las atribuciones Pre-
sidenciales abarcan el ámbito Gubernativo
– administrativo y otro sería el judicial.
Entre las primeras hallaríamos declarar los
Estados de Excepción Constitucional,
Nombrar y remover a su voluntad a los mi-
nistros de Estado, Intendentes y
Gobernadores, Designar a los embajadores y
ministros diplomáticos y a los representantes
ante organismos internacionales. Conducir
las relaciones diplomáticas con las potencias
extranjeras y Organismos internacionales y,
finalmente, designar y remover a los
Comandantes en Jefe de las Fuerzas
Armadas y carabineros. En cuanto a las se-
gundas, nombrar Magistrados de los
Tribunales Superiores de Justicia y Jueces
letrados. Velar por la conducta ministerial de los
jueces y otorgar indultos particulares. Suele
difícil afirmar que, tras las dos primeras
Constituciones “en Forma” redactadas bajo el
Gobierno de Bernardo, se haya instalado como
un “pequeño Rey”.

9. Una de las instituciones precursoras de la
Independencia de América fue la
Masonería. Esta organización filosófica, de
tendencia racionalista y difusora de la
doctrina política liberal, contó entre sus
miembros a personajes de la altura de
George Washington, Benjamín Franklin,
Francisco Miranda, quien fundó en Londres
la Logia Americana y su directa influencia
en personeros como Simón Bolívar, José de
San Martín y Bernardo Ohiggins.
Al llegar desde España a
Buenos Aires en 1812, José
de San Martín ( a tu
izquierda) , estableció la
Logia Lautaro, para luego
colocar otra en Cuyo y
Mendoza. En esta última, se
incorporaron Carrera,
Camilo Henríquez, Blanco Encalada, Ramón
Freire y el propio Bernardo. En 1817,
cuando llegaba al poder, se fundó otra filial
en Santiago. La tarea central de su
accionar, consistió en alcanzar la
liberación del Perú, sincronizadamente
con otras logias en Perú y Ecuador. Uno de
los documentos más interesantes de la
Logia, nos las entrega Simón Bolívar en
su carta de Jamaica de 1815. En ella se
La Influencia de la Logia Lautarina, Masonería y el sueño Bolivariano
En la imagen superior, Mandil Masónico
“(…) Es una idea grandiosa pretender formar de todo el
Mundo Nuevo una sola nación con un solo vinculo que ligue
sus partes entre sí y con el todo. Ya que tiene un origen, una
lengua, unas costumbres y una religión, debería por
consiguiente tener un solo gobierno(…)”
Toda persona que integraba la Logia, realizaba un
juramento el cual consistía en no descansar hasta
consolidar la Independencia de América. Sabemos que ella,
desde su seno, aportó ideas así como dineros para alcanzar
la emancipación de todo el territorio Americano. Ello trajo a
su vez, una consecuencia negativa para la organización;
el estar supeditada al control de figuras extranjeras, la
mayoría inglesas o en su efecto, americanos como Bolívar y
San Martín. En la situación de Chile, a Bernardo se le
enjuició duramente por el empréstito conseguido para
conformar la Escuadra Nacional, y tras cartón, liberar al
Perú. Otro factor preponderante fue la responsabilidad que,
se le atribuyó en su momento, a la desaparición,
asesinatos y muertes de insignes patriotas como
Rodríguez y los hermanos Carrera.
“(…) Que se apaguen las guitarras,
que la Patria está de duelo.
Nuestra tierra se oscurece:
Mataron al guerrillero.
En Til-Til lo mataron
los asesinos,
su espalda está sangrando
sobre el camino:
sobre el camino, sí,
quién lo diría,
él, que era nuestra sangre,
nuestra alegría.
La tierra está llorando.
Vamos callando(…)”
Canción; Tonada a Manuel Rodríguez, Letra
Pablo Neruda, Música Vicente Bianchi.
Manuel Rodríguez,
pertenecía a un grupo
de “Montoneros”
llamados los “Húsares
de la Muerte” , cuyo
símbolo era una
calavera.
LA POLÍTICA SEGÚN BERNARDO
En la mayoría de los casos, tendemos a confundir entre
“Regímenes Políticos” y “Formas de Gobierno”. Llamamos
como “Autocracias” a los regímenes totalitarios y
autoritarios. En términos generales, los regímenes
totalitarios permiten sólo un partido político, mientras
que la coacción del aparato estatal sobre la sociedad civil es
fundamental.
Por su parte, los regímenes autoritarios no permiten el
pluralismo político y si es que lo hubiese, es muy limitado,
las elites resultan cerradas, impidiendo la movilidad social.
Basta sólo recordar los intentos de Ohiggins, por entregar
una apertura a quienes no profesaban necesariamente la
religión Católica, permitir una mayor tolerancia religiosa, así
como dinamizar la economía del país.
Si seguimos a Aristóteles, las formas de Gobierno en atención al grado de
pureza que presentaban se clasificaban;
GOBIERNOS PUROS
Monarquía
Aristocracia
Democracia
GOBIERNOS IMPUROS
Tiranía
Oligarquía
Demagogia

10. BERNARDO Y SU GOBIERNO “EN FORMA”
Luego del triunfo en Chacabuco, un Cabildo Abierto designa a Bernardo Ohiggins el 16 de Febrero de 1817,
tras el rechazo de San Martín al mismo cargo. Entre sus primeras medidas podemos citar;
Estableció un Tribunal de Vindicación para quienes habían sufrido exilios fuera del país como era el
caso de la Isla Juan Fernández
Secuestró los Bienes de los españoles o realistas que habían huido de Chile
Creó un Ejército Nacional distinto al que había cruzado Los Andes, que luego llamaremos “Escuela Militar”
Formación de la Primera Escuadra Nacional, a cargo de los marinos Lord Thomas Cochrane y
Manuel Blanco Encalada. Ella partió rumbo al Perú el 20 de Agosto de 1820, desembarcando en Pisco.
Luego se bloqueó el Callao y logró capturar a la “Esmeralda” el 5 de diciembre de ese mismo año.
Después de la Independencia del Perú, regresó a nuestro país en 1822.
UN TEMA CENTRAL; LA EXPEDICIÓN AL PERÚ
Tras la creación de un “Colegio Militar” en 1817, al año siguiente, se propició la Armada. Los objetivos eran
en resumen 2; liberar al Perú, como así, expulsar del sur de Chile, principalmente Chiloé y Valdivia de la
“resistencia” Española. A fines de 1818, fue contratado el Coronel argentino, Manuel Blanco Encalada,
para organizar la Armada Nacional. Al año siguiente, fue reemplazado por un experimentado marino escocés,
Lord Thomas Cochrane, quien capturó la ciudad de Valdivia entre los días 3 y 4 de febrero de 1820.
Entre agosto de 1820 a 1824, se extendió la campaña libertadora al Perú. Sin embargo, pese a estos
intentos “Americanistas” ligados a la “Logia Lautarina”, Bernardo consiguió una fuerte oposición,
primeramente porque significaba continuar con la “guerra” emancipadora, y, principalmente, porque había
incurrido en un fuerte empréstito en libras esterlinas que daba inicio a nuestra “deuda externa”. En un bello
óleo de Álvaro Casanova Zenteno, se logra visualizar una frase que señalaría un marino norteamericano
cuando vio salir a Cochrane y sus hombres; “ Nunca he visto un espectáculo más hermoso”.
Primera Escuadra Nacional, óleo de Álvaro Casanova Zenteno. Allí se
captura la fragata Reina María Isabel y 6 buques de transporte de tropas.
Manuel Blanco Encalada Lord Thomas Cochrane
El gasto incurrido por Ohiggins, no sólo consistió en barcos y navíos, sino además en las pericias de los
navegantes ingleses en su carácter de “talasocracia” mundial. De ello, queda entonces manifiesta, la relación
de la “logia” con los anglosajones. Con la llegada de Cochrane, se consolida el sello “inglés” a nuestra Marina,
marca que llevará hasta la fecha. Pero también denuncia, a pesar de esta idea de “profesionalización” de la
Escuadra Naval, que muchas embarcaciones, siendo de pasajeros, se transformarían a futuro, en mercantes.
Chile era una nación pobre, intentando consolidar sus FFAA.

11. OBRAS SOCIALES BAJO EL GOBIERNO DE OHIGGINS
Abolición de los Títulos de Nobleza y los Escudos de Armas
Creación de la Legión del Mérito
Pretendió abolir los Mayorazgos
Implantación Sistema Lancasteriano
Dictó ordenanzas contra las riñas de gallos, corridas de
toros, embriaguez, juegos de azar, ramadas, ídolos
grotescos. Creía que las leyes sabias hacían hombres
virtuosos.
OBRAS MATERIALES DEL GOBIERNO DE OHIGGINS
Fundación del Mercado Central de abastos
Creación de un paseo público, la “Alameda de las Delicias”.
Fundó el Cementerio General y otro de disidentes en Valparaíso.
Terminó la construcción del Canal Maipo o San Carlos.
Reabrió la Biblioteca Nacional y el Instituto Nacional.
Contrata un Empréstito en 1822 Funda San Bernardo, Vicuña y La Unión.
POLÍTICA EXTERIOR DE OHIGGINS
Principalmente se orientó hacia 2 direcciones; Obtener el reconocimiento
de nuestra Independencia por parte de las potencias Europeas, siendo
Portugal (1821) y EEUU (1822) las primeras, Francia en 1830 y Gran
Bretaña en 1831. Por otra parte, evitar la creación de Monarquías en
América y optar por un modelo Republicano.
BERNARDO DICE ADIOS
Podríamos contar 5 factores que llevaron a Bernardo Ohiggins abandonar su
cargo;
A. Conflictos con la Iglesia a causa de la creación de Cementerios y la
Reforma Educacional Lancasteriana.
B. Muerte de los Carrera y de Manuel Rodríguez atribuido a la influencia del
Gobierno.
C. El influjo y la actuación concertada de la Logia lautarina en tareas de Gobierno, causando un fuerte recelo
D. Abandono del resto del país, bandidaje y un ejército descuidado
E. La Constitución de 1822 y la intervención de Bernardo en su redacción
BERNARDO Y SU EPÍLOGO POLÍTICO
Tras una serie de “encuentros desafortunados”, a fines de 1822, carente del apoyo de la Aristocracia se inició
una sublevación en Concepción, dirigida por el Intendente de Concepción Ramón Freire. Pronto el
movimiento se propagó hacia Coquimbo, culminando con la movilización de la aristocracia Santiaguina para
pedir su renuncia el 28 de Enero de 1823. Ante un Cabildo Abierto, fue sucedido por una Junta integrada por
Agustín Eyzaguirre, Fernando Errázuriz y José Miguel Infante.
Quizás en muchos proyectos Ohiggins derechamente fracasó, sin embargo, el 12 de Febrero de 1818
redacta nuestra Independencia, para ganarla en el campo de batalla el 5 de Abril de 1818, en Maipú.
Chile Plaza de Armas 1820
Mestizos en tareas agrarias siglo XVII
Juan Fernández, Un lugar de exilio
Bernardo Abdica

12. La Trilla según Claudio Gay
DISCURSO DE BERNARDO OHIGGINS AL ABDICAR
“Si no me ha sido dado dejar consolidadas las nuevas instituciones
de la República, tengo al menos la satisfacción de dejarla libre e
independiente, respetada en el exterior y cubierta de gloria por sus
armas(…) Ahora soy un simple ciudadano. En el curso de mi
gobierno, que he ejercido con una gran amplitud de autoridad, he
podido cometer faltas, pero creedme, que ellas habrán sido el
resultado de las difíciles circunstancias en las que me tocó
gobernar”.
CUADRO RESUMEN ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA
ETAPA GOBIERNO HECHOS POLÍTICOS Y MILITARES
OBRAS
PATRIA VIEJA
1810– 1814
Primera Junta 1810
Formación de nuevas tropas
Libertad de Comercio
Convocatoria al Congreso
Primer Congreso Nacional 1811
Tribunal Supremo Judiciario
Libertad del cultivo de tabaco
Libertad de Vientres
Junta de José Miguel Carrera
1812– 1814
Bandera y escarapela Nacional
Reglamento Constitucional 1812
Periódico Aurora de Chile
Pareja y Gainza en Chile
RECONQUISTA
RESTAURACIÓN
1814– 1817
Mariano Osorio 1814– 1815
Marcó del Pont 1815- 1817
Guerrillas de Manuel Rodríguez
- Relegaciones a Juan Fernández
- Reorganización patriota en
Mendoza, cruce de la cordillera y
batalla de Chacabuco (12 de
febrero 1817)
- Abandono “realista” de Santiago
PATRIA NUEVA
1817– 1823
BERNARDO OHIGGINS
1817– 1823
Fuente; Cepech Preuniversitario Edición 2006, pág. 77.-
Librofilia
1. Historia y Ciencias Sociales,
Zigzag, págs. 92—99
2. Historia y Ciencias Sociales,
Mare Nostrum, págs. 83– 93