El curso de Historia de la Psicología se ubica en el componente disciplinar del Programa y pertenece al núcleo problémico: Psicología, sujeto y sociedad. Consta de tres unidades, cada una corresponde a un crédito académico.

1. Presentación curso historia de la psicología
Apreciadas/os estudiantes;
El curso de Historia de la Psicología se ubica en el componente disciplinar del Programa y
pertenece al núcleo problémico: Psicología, sujeto y sociedad. Consta de tres unidades, cada
una corresponde a un crédito académico.
El curso consta de seis entornos:
Se divide en dos espacios:
El primero contiene la agenda del curso, presentación
del curso, cómo navegar en el aula, normas y
condiciones para el desarrollo del curso.
En el segundo, encuentra el foro de noticias y foro
general; espacios que le permiten intercambiar
información con sus compañeros, docente y director
de curso.
En este entorno se aloja el Syllabus del curso,
fuentes documentales y el glosario.
En el Syllabus del curso se hace una presentación de
las características generales, propósitos,
competencias que se pretenden desarrollar en los
estudiantes y las fuentes documentales planteadas
para cada unidad temática. Así mismo presenta la
estrategia de aprendizaje, las actividades a
desarrollar y la forma de evaluación.

2. En este entorno se ubican las franjas de
acompañamiento docente y los foros para el
desarrollo de las actividades propuestas por etapas.
Este curso es teórico, por lo tanto en este espacio sólo
encontrará una hoja de ruta y algunos recursos
educativos de apoyo a su proceso de aprendizaje.
Dispone de una bitácora donde Usted registra sus
actividades y avances durante el desarrollo de las
actividades. También, se ubican los momentos de
evaluación y se hace entrega de los trabajos realizados
en cada etapa. El docente asignado a su grupo le
publicará la realimentación correspondiente a cada
producto académico con los criterios de la rubrica de
evaluación.
Contiene enlaces relacionados con la gestión
académica y administrativa.

3. Fuentes documentales:
Unidad 1: Psicología precientífica
Unidad 2: Nacimiento de la psicología científica en la modernidad
Unidad 3: Psicología en latinoamerica y en Colombia
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr).
Permite el logro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, además integra
experiencias y saberes.
Organiza actividades frente a un fin común definido por los intereses de los participantes y
fomenta la creatividad, responsabilidad individual, la capacidad crítica y reflexiva…
Contempla las siguientes etapas para cada unidad:
Planificación , Análisis, Articulación, Control y Evaluación.
Finalmente se presenta la valoración cuantitativa de cada una de las unidades acorde con las
cuatro etapas y su respectiva puntuación.
Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo
Autoevaluación Formativa
Coevaluación Formativa
Heteroevaluación Desarrollo de trabajos
individuales y
colaborativos
Evaluación nacional
Trabajo en grupo
colaborativo
375 puntos
75%
125 puntos
25%
Total 500
Éxitos en esta experiencia académica!