BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Clase sociales 5-09-02-20_reformas borbonicas
1. “Reformas Borbónicas
en las colonias españolas”…
Docente William S. Díaz
(Sociales 5°)
Cali, septiembre 2 de 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2020
3. Conocimientos previos...
Pregunta
orientadora:
¿Qué aspectos
en las colonias
crees que no
funcionaban
bien para
España?
R/= _____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
6. GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA
1701 - 1713
Antes de que llegaran al trono
de España la Casa de los
Borbones, reinaban en el país
los Habsburgo. Esta dinastía
vio su fin tras la muerte del rey
Carlos II el Hechizado, ya que
murió sin dejar descendencia.
Carlos II falleció el 1° de
noviembre de 1701 sin dejar
herederos del trono. Así su
primo Felipe de Anjou, nieto de
Luis XIV, intentó asumir el trono
desencadenando la Guerra de
Sucesión.
Conceptos…
8. La ideología del siglo XVIII
ILUSTRACIÓN DESPOTISMO ILUSTRADO
Surgió en el siglo XVIII y se difundió
por Europa a partir de la burguesía
francesa.
Surgió a consecuencia de la
ilustración y estuvo dirigida por los
monarcas absolutistas.
Cuestionó el absolutismo Combatió a la difusión de ideas
ilustradas.
Difundió ideales de libertad e
igualdad
Impuso la autoridad del Rey sobre
todo.
Planteó la soberanía popular Sometimiento Real de la nobleza,
burguesía e inclusive la iglesia.
Todo para el pueblo y por el pueblo Todo para el pueblo, pero sin el
pueblo
Conceptos…
9. Escenario americano...
• Los criollos se habían
empoderado.
– Administraban el comercio colonial.
– Ostentaban importantes cargos
públicos.
– Habían adquirido títulos nobiliarios.
• La nobleza indígena, estuvo
involucrada en una serie de
rebeliones a lo largo del siglo XVIII.
Razones:
– Los mecanismos de explotación
española (mita, tributo,
corregimientos…)
– Las reformas tributarias de los
reyes borbones.
• Difusión de ideas ilustradas en
América.
Conceptos…
15. • -Expulsión de los
Jesuitas (orden
religiosa) de
España y América
(1767) y se
confiscaron todos
sus bienes
incluidos sus
colegios.
Conceptos…
16. Consecuencias de la expulsión de los jesuitas
• Se privó de profesores a más de un centenar de
colegios.
• Pérdida de importantes científicos y humanistas. Las
reducciones indígenas y las haciendas (o estancias) no
lograron mantener un buen desempeño que habían
tenido bajo la administración de la Compañía.
• Expropiación de sus bienes “Junta de Temporalidades”
Conceptos…
17. -Reactivación de la mita
minería.
El incremento de la tributación
agudizó la explotación de los
indígenas generando muchas
rebeliones ,como la de Túpac
Amaru II.
-Decadencia de los puertos de
Callao(Perú ) ,Veracruz
(México) y de Cádiz (España).
--Pérdida de la hegemonía
política, debido a la reducción
de su espacio geográfico.
-Decadencia de la cultura en las
colonias..
Conceptos…
18. Más consecuencias...
• Afectó principalmente a
Criollos y Nobles Indígenas.
• Los criollos fueron retirados de
cargos públicos importantes y
reemplazados por
peninsulares (“Chapetones”)
• Los indígenas padecieron la
presión fiscal, por el
incremento de impuestos y la
explotación minera.
• A lo largo del siglo XVIII se
produjeron más de 200
rebeliones indígenas.
• Los Criollos acogieron las
ideas ilustradas y plantean la
igualdad y la libertad.
Conceptos…
19. La creación
de cargos
Reformas
borbónicas
Conflictos
Durante la segunda mitad del siglo XVIII llegaron
muchos burócratas a la península, y es aquí donde los
criollos perdieron poder e influencias.
Carrera
funcionaria
Criollos Peninsulares
Las Rivalidades entre criollos y peninsulares
Conceptos…
21. Auto
evaluación...
Explico tres
principales
consecuencias de
las reformas
borbónicas en las
colonias
españolas...
R/= _____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
22. Tarea...
Investigo e ilustro el tema: “La insurrección de
los comuneros”…
https://www.youtube.com/watch?v=qbMHhqdlmPw
23. • http://www.nationalgeographic.com/resou
rcesngo/maps
• http://www.pageszoom.com/pt/villeslbord
eaux!esplsavoirp!histoire!p3.htm
• http://www.bowdoin.edu/—
eyepes/sp2O7/independ.htm
• http://www.igac.gov.co/indicel.html
• http://www.presidencia.gov.co/webpresi/h
istoria/frgumapa.htm
• http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/cred
encial/hatlas.htm
• http://www.udistrital.edu.co/colombia/map
asindex.html
• http://www.univalle.edu.co/mapasens.htm
l
• http://mapas.mel.com/
http://www.redcolombiana.com/mapas!
• Aguilar, Martá y
Rodríguez (2006).
Ingenio Social 5. Bogotá.
Editorial Voluntad.
• Díaz M., Granada G.
(2007). Ejes sociales 5.
Bogotá. Grupo Editorial.
• Riveros A, Sarmiento H.
(2007). Inteligencia social
9. Bogotá. Editorial
Voluntad.
•
45. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS.
01.Pregunta problematizadora principal: ¿Qué organizaciones políticas y sociales se constituyeron durante la
época colonial y qué consecuencias dejan en la historia de nuestro país?
02.Proyecto de investigación 3: Línea del tiempo –época colonial-
03.Plan lector de este periodo: “LOS GOLES DE JUANCHO” de Margarita Londoño (Fragmentos) – fichas de lectura.
04.Evaluación: Rúbrica de chequeo (apuntes y actividades de clase, tareas, etc.), exposiciones y evaluación virtual.
CONTENIDO 1. El régimen colonial CONTENIDO 2. conflictos sociales y protestas
populares
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué tipos de problemas
y qué consecuencias afrontaron las organizaciones
que existieron en nuestro país en otras épocas?
01. El régimen colonial español y sus instituciones sociales
comparado con la organización actual del estado
02. Características sociales, políticas, económicas y
culturales de las comunidades prehispánicas de Colombia y
América.
Pregunta problematizadora 2. ¿Cómo se ha configurado
la vida social, política y económica en Colombia
durante los dos últimos siglos?
03. Propósitos de las organizaciones coloniales españolas y
aspectos básicos de su funcionamiento
04. Las reformas borbónicas en las colonias
05. Protestas populares contra las reformas coloniales: la
insurrección de los comuneros 1870.