Este documento resume los resultados de un examen final de una asignatura de investigación. El examen contenía 20 preguntas y el estudiante obtuvo una calificación de 85%. El documento detalla cada pregunta y la respuesta seleccionada, indicando si fue correcta o incorrecta.

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/ 20213 | 2S | 1B | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II / 16 SEMANAS - CP - 212A7 / Semana 6 - Examen Final
Comenzado el sábado, 15 de mayo de 2021, 10:03
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 15 de mayo de 2021, 11:31
Tiempo
empleado
1 hora 28 minutos
Puntos 17.00/20.00
Calificación 42.50 de 50.00 (85%)

2. Pregunta 1
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En 1979 la Canadian Task Force on the Periodic Health Examination y
posteriormente la U.S Preventive Services Task Force publicaron un sistema de
evaluación de la calidad de la evidencia científica. Definieron distintos niveles de
calidad, que ordenaron de mayor a menor evidencia. En tal caso un “Nivel II.3”
determina que
Seleccione una:
a. Hay evidencia obtenida al menos de un ensayo controlado y aleatorizado diseñado de forma adecuada
b. Hay evidencia obtenida a partir de ensayos controlados no aleatorizados y bien diseñados.
c. Hay evidencia obtenida a partir de estudios de cohorte o caso-control bien diseñados, realizados
preferentemente en más de un centro o por más de un grupo de investigación
d. Hay evidencia obtenida mediante estudios comparativos de tiempo o lugar, con o sin intervención.
Algunos estudios no controlados pero con resultados espectaculares (como los resultados tras la
incorporación de la penicilina en los años cuarenta) también pueden ser considerados en este grado
de evidencia.


3. Pregunta 2
Incorrecta Puntúa 0.00 sobre 1.00
Según la clasificación de la comisión Canadiense, una recomendación A se basa en
un nivel de evidencia I, o II.1 si su significado en cuanto a morbimortalidad es claro
y elevado.
Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso 

4. Pregunta 3
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Los datos empíricos se basan tanto en las observaciones como en los resultados de
los experimentos, esto es tomado en la investigación científica como
Seleccione una:
a. Un consenso
b. Una evidencia empírica 
c. Una disertación
d. Una hipótesis

5. Pregunta 4
Incorrecta Puntúa 0.00 sobre 1.00
El objetivo de las hipótesis es:
Seleccione una:
a. Enfocar las acciones que deben seguirse para obtener los resultados esperados.
b. Hacer un resumen de la investigación
c. Pronosticar la realidad que se va a encontrar en la investigación 
d. Alcanzar los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas sugerido en la realidad.

6. Pregunta 5
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
El investigador debe tener las siguientes características al momento de enfrentarse a
la realidad que investiga:
Seleccione una:
a. Critico
b. Todas las anteriores 
c. Escéptico
d. Analítico

7. Pregunta 6
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Etimológicamente este término deriva de hipo: bajo, y thesis: posición o situación.
Significa una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos, a los que sirve de
soporte. La anterior definición hace referencia al termino
Seleccione una:
a. Modelo
b. Hipótesis 
c. Problema
d. Deducción

8. Pregunta 7
Incorrecta Puntúa 0.00 sobre 1.00
Son afirmaciones que pueden someterse a prueba y mostrarse como soluciones
probablemente ciertas o no, sin que las creencias o los valores del investigador
interfieran en el proceso de su comprobación. La anterior definición hace referencia
al termino
Seleccione una:
a. Modelo
b. Hipótesis
c. Problema 
d. Deducción

9. Pregunta 8
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En el afán por tratar de clarificar el concepto de la explicación científica, muchos
autores han dado a conocer sus puntos de vista, tal es el caso del planteamiento
“una predicción se refiere a consecuencias observacionales que son esperables que
ocurran y no constituye una corroboración del enunciado dado para ello, ni da
razones para la verificación” dado por
Seleccione una:
a. Karl Pearson
b. Pierre Duhem
c. Klimovsky 
d. Halbawchs

10. Pregunta 9
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Según Thomas Kuhn, para una nueva idea científica reconocida, su capacidad de
generar consenso es directamente proporcional a su adecuación al paradigma
dominante o a su grado de innovación (que puede llegar hasta la ruptura del
paradigma, denominado revolución científica).
Seleccione una:
a. Verdadero 
b. Falso

11. Pregunta 10
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
El juicio colectivo que manifiesta la comunidad científica respecto a una
determinada posición u opinión, en un campo particular de la ciencia y en
determinado momento de la historia. Es a lo que se le denomina
Seleccione una:
a. Un consenso 
b. Una evidencia empírica
c. Una disertación
d. Una hipótesis

12. Pregunta 11
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En el afán por tratar de clarificar el concepto de la explicación científica, muchos
autores han dado a conocer sus puntos de vista, tal es el caso del planteamiento “la
explicación parte de una declaración de un fenómeno a ser explicado y encuentra un
conjunto de leyes y enunciados sobre condiciones antecedentes que implican una
declaración” dado por
Seleccione una:
a. Karl Pearson
b. Pierre Duhem
c. Hempel 
d. Halbawchs

13. Pregunta 12
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Los datos obtenidos mediante experimentación que no depende de la simple
deducción, por lo que permite que otros investigadores examinen las suposiciones o
hipótesis empleadas para ver si los hechos son relevantes para apoyar o refutar la
hipótesis. Es un proceso que se denomina
Seleccione una:
a. Un consenso
b. Una evidencia empírica 
c. Una disertación
d. Una hipótesis

14. Pregunta 13
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En el proceso de aceptar o refutar una hipótesis, los hechos, se relacionan con la
deducción, que es el acto de obtener una conclusión sobre la base de observaciones
o experimentos, es lo que se conoce como
Seleccione una:
a. consenso
b. Una evidencia empírica 
c. Una disertación
d. Una hipótesis

15. Pregunta 14
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Debemos señalar que las afirmaciones científicas están sujetas a nuestra experiencia
y nuestras observaciones y derivan de ellas, a esto se le conoce como
Seleccione una:
a. El consenso
b. la evidencia empírica 
c. la disertación
d. la hipótesis

16. Pregunta 15
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Al proceso que suele lograrse a través del debate científico se le denomina
Seleccione una:
a. Un consenso 
b. Una evidencia empírica
c. Una disertación
d. Una hipótesis

17. Pregunta 16
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En 1979 la Canadian Task Force on the Periodic Health Examination y
posteriormente la U.S Preventive Services Task Force publicaron un sistema de
evaluación de la calidad de la evidencia científica. Definieron distintos niveles de
calidad, que ordenaron de mayor a menor evidencia. En tal caso un “Nivel II.2”
determina que
Seleccione una:
a. Hay evidencia obtenida al menos de un ensayo controlado y aleatorizado diseñado de forma adecuada
b. Hay evidencia obtenida a partir de ensayos controlados no aleatorizados y bien diseñados.
c. Hay evidencia obtenida a partir de estudios de cohorte o caso-control bien diseñados, realizados
preferentemente en más de un centro o por más de un grupo de investigación

d. Hay evidencia obtenida mediante estudios comparativos de tiempo o lugar, con o sin intervención.
Algunos estudios no controlados pero con resultados espectaculares (como los resultados tras la
incorporación de la penicilina en los años cuarenta) también pueden ser considerados en este grado de
evidencia.

18. Pregunta 17
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En el afán por tratar de clarificar el concepto de la explicación científica, muchos
autores han dado a conocer sus puntos de vista, tal es el caso del planteamiento
“una explicación física consiste simplemente en demostrar que un fenómeno dado
es una consecuencia de leyes ya aceptadas” dado por
Seleccione una:
a. Peirce
b. Bunge
c. García 
d. Halbawchs

19. Pregunta 18
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
La evidencia científica o evidencia empírica, es un tipo de evidencia que depende de
la deducción.
Seleccione una:
a. Falso 
b. Verdadero

20. Pregunta 19
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
En 1979 la Canadian Task Force on the Periodic Health Examination y
posteriormente la U.S Preventive Services Task Force publicaron un sistema de
evaluación de la calidad de la evidencia científica. Definieron distintos niveles de
calidad, que ordenaron de mayor a menor evidencia. En tal caso un “Nivel III ”
determina que
Seleccione una:
a. Hay evidencia obtenida al menos de un ensayo controlado y aleatorizado diseñado de forma adecuada
b. Hay evidencia obtenida a partir de ensayos controlados no aleatorizados y bien diseñados.
c. Hay evidencia obtenida a partir de estudios de cohorte o caso-control bien diseñados, realizados
preferentemente en más de un centro o por más de un grupo de investigación
d. Opiniones basadas en experiencias, estudios descriptivos o informes de expertos. 

21. Pregunta 20
Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00
Un tema central de la ciencia y el método científico es que toda la evidencia debe ser
empírica o por lo menos debe tener una base empírica, con esto se trata de hablar
de
Seleccione una:
a. El consenso
b. la evidencia empírica 
c. la disertación
d. la hipótesis