CODIGO QR

1. TÍTULO DE LA UNIDAD CÓDIGO QR
DOCENTE WILSON CADENA
GRADO/NIVEL 3ro BGU ASIGNATURA Lengua y Literatura.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Cooperar información de forma simple y rápida, con los campaña/os de
marketing sea más interactiva y amplía tu público así conectando por los
medios de comunicación online y offline.
CONTENIDO
Conceptos/Temas:
El código QR es un tipo de código
de barras bidimensionales que solo se puede
leer en los teléfonos inteligentes, los
dispositivos se conectan directamente a
mensajes de texto, correos electrónicos,
sitios web, etc.
Vocabulario clave: código QR
CONCEPTOS PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES
¿Conoce Ud. que es un código QR?
¿Sabe cómo se crea un código QR?
¿Sabe para qué sirve un código QR?
HABILIDADES:
Contenido: Los estudiantes aprenderán en la
asignatura de Lengua y Literatura, que es el
código QR.
Proceso. Los estudiantes serán capases
descubrir, cómo crear el código QR, como
agregar una figura sobre el código, también ha
cambiar de color, y para qué sirve este código.
TIEMPO DISPONIBLE: 40. Minutos
TIPO DE AULA INVERTIDA
● Aula invertida tradicional
● Aula invertida de debate
● Aula invertida de demostración
● Aula invertida virtual
● Aula invertida doble
● Aula invertida de aproximación

2. ● Aula invertida grupal
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PREVIAS AL MOMENTO SINCRÓNICO
Introducción de un video como crear el código QR.
https://www.youtube.com/watch?v=4US91PYBqVg
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL MOMENTO SINCRÓNICO
 Video sobre sobre cómo crear código QR
 Presentación de láminas con distintas formas y colores del código QR
 Participación de los estudiantes.
RECURSOS Y/O MATERIALES
Videos sobre cómo crear el código QR
Lamina con distintas formas y colores del código QR
BIBLIOGRAFÍA
Para el docente: Para el estudiante:
https://www.youtube.com/watch?v=4US91PYB
qVg
https://www.youtube.com/watch?v=4US91PYB
qVg