Pilares de la educación y principios de la calidad educativa.

1. Cinco principios fundamentales
que OREALC-UNESCO definen
para lograr la CALIDAD en la
Educación.

2. EQUIDAD:Aquella que se brinda a todos por igual pero
considera las características y oportunidades que cada
beneficiario requiere.
EQUIDAD
DE
ACCESO
EQUIDAD
DE
RECURSOS
EQUIDAD EN LOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

3. RELEVANCIA:A partir de las exigencias sociales y el desarrollo
personal, genera aprendizaje significativo, ser competente y
participar en retos de la sociedad del conocimiento.
CONTEXTO EQUILIBRIO

4. PERTINENCIA:Tomando en cuenta los contextos sociales y las
características de los estudiantes debe existir congruencia entre los
contenidos educativos y el proceso de enseñanza y aprendizaje.
VANGUARDIA
AVANCE
CIENTÍFICO Y
TECNOLÓGICO
SIGNIFICATIVO
CULTURA

5. EFICACIA:Medida y proporción en la que se
alcanzan los objetivos educativos respecto al logro
de los aprendizajes.
NIVEL
PERIODO
DETERMINADO
DISTRIBUCIÓN

6. EFICACIA: Relación entre los objetivos educativos
esperados y los aprendizajes logrados en un período
determinado.
RECURSOS
GARANTÍA
PROPÓSITOS

7. CONCLUSIÓN:
• La educación siendo un conjunto de diferentes aprendizajes se debe
ajustar a las necesidades de cada individuo, para que la sociedad sea
competente de acuerdo a nuestra orientación.
• Por lo tanto en el transcurso de nuestro aprendizaje y el refuerzo de
nuestros saberes debemos contar con los elementos fundamentales
para involucrarnos correctamente y explotar nuestro potencial.
• Si nuestra calidad educativa se fundamenta en estos cinco principios,
tendremos como resultado individuos con liderazgo y poder de
emprendimiento autónomo.