Este documento presenta los conceptos fundamentales de la investigación acción. Explica que la investigación acción es colaborativa ya que permite a grupos de personas llevar a cabo acciones sistemáticas para resolver sus problemas mediante el diálogo. También describe las características clave como su enfoque cualitativo y las fases de mirar, pensar y actuar. Finalmente, resume que la investigación acción busca que los participantes identifiquen y estudien variables para construir preguntas de investigación y resultados propios.

1. Doctorado en Proyectos
Metodología de la Inves4gación
Asesor: Dr. Pedro López Eiroá
IDEAS CENTRALES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Presenta: Yesenia Pérez García
Fecha: 11 de febrero de 2018

2. PERSPECTIVAS DE
LA
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
ACCIÓN
FEMINISTA
APODERAMIENTO
PARTICIPATIVA
Es una forma de indagación
autorreflexiva realizado por
quienes parQcipan en las
situaciones sociales para
mejorar la racionalidad y la
jusQcia de: a) sus propias
p r á c Q c a s s o c i a l e s o
e d u c a Q v a s ; b ) s u
comprensión sobre los
mismos; y c) las situaciones e
insQtuciones en que estas
p r á c Q c a s s e r e a l i z a n
(Kemmis,1984)
InvesQgación Acción

3. Aspectos comunes a las cuatro PerspecQvas
Altamente
PoliQzadas
Compromiso
ideológico
Aplicación de
las
perspecQvas
ObjeQvos que
tengan
implicación
para la acción
Focalizar la
invesQgación
en variables
ObjeQvos y
preguntas de
invesQgación
del propio
sujeto a
estudiar
Hincapié en
problemas
poco
estructurados
TEORIA
PRÁCTICA
APRENDIZAJE

4. Aspectos
epistemológicos
comunes
Ciencia
Énfasis en
el contexto
Aspectos
éQcos
Colaboración La razón
Métodos
comprensibles
y uQlizables
Metodología
cualitaQva

5. CaracterísQcas de la
InvesQgación Acción
• InvesQgación para
llevar a cabo
acciones sistemáQcas
que resuelven
problemas
Colaborar
• Sus problemas
InvesQgar
Formular
• Planes
Elaborar
• Interpretaciones

6. Fases de la InvesQgación
Acción
MIRAR /
OBSERVAR
• Información
relevante
• Definir y
descubrir la
situación
PENSAR /
ANALIZAR
• Interpretar
• Explicar
ACTUAR
• Planear
• Aplicar
• Evaluar

7. InvesQgación Acción
ParQcipaQva Y. Wodsworth
InvesQgación
Reflexión
Preguntas
Campo
Análisis
Efectos y valores

8. Acción
Intervención Social
Se buscan efectos
Estudiar explícitamente para:
Mejorarlo y lograr la
Reflexión parQcipaQva sobre la acción logrando
aprendizaje y promover nueva acción

9. Intervención
Grupos y personas que aprenden
a través de su experiencia y
enseñan a otros, se dividen en
cuatro:
1. InvesQgador
2. InvesQgados
3. Grupo de referencia críQco:
aquí es donde aumenta la
relevancia del estudio, al focalizar
las preguntas de invesQgación.
4. Beneficiados sobre el
problema

10. ParQcipación
Logran cambiar y mejorar la problemáQca
Implementación de nuevos conocimientos Construyen de manera parQcipaQva
DemocráQca /Proceso no coerciQvo
ObjeQvos y resultados de su propio estudio Análisis acQvo por el grupo
InvesQgación
Proceso realizado por los parQcipantes Co-invesQgación

11. Conclusiones
La invesQgación acción es colaboraQva, porque proporciona a los grupos de
personas los medios para llevar a cabo acciones sistemáQcas, que resuelven
sus problemas a través de conocer la problemáQca mediante el dialogo entre
ellos, como resultado nace una metodología de intervención y reflexión sobre
sus problemas, y con ayuda de su experiencia junto con el invesQgador logran
idenQficar las variables a estudiar, para construir las preguntas de
invesQgación en la búsqueda de resultados de su propio estudio.
BibliograGa:
1. Esquemas y notas recopiladas por Francisco Alvira Maron, CEPES
2. Francisco Javier Murillo Torrecilla. (2011). InvesQgación Acción. 11 de febrero de 2018,
de UAM SiQo web: hpps://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/.../InvesQgacionEE/.../
Inv_accion_trabajo.pdf...