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1. ENRIQUE MOROSINI: “LOS
ESTUDIANTES TIENEN LA FUERZA,
EL POTENCIAL PARA
TRANSFORMAR LA SOCIEDAD”
Docente en la facultad de Filosofía, padre de
familia y amigo de quienes luchan por sus
ideales defendiendo a capa y espada lo que
consideran como justo. Gran impulsor de esos
valores, apoyó la reforma estudiantil y lo sigue
haciendo a pesar de sufrir terribles persecuciones
por autoridades de dicha casa de estudios. (Por
Alicia Vallejos)
proviene de una familia humilde.
Tuvo que ingeniárselas solo, su
niñez la pasó así pues su papá
trabajaba en Buenos Aires, su mamá era
modista, y luego cocinera en las Fuerzas
Armadas, ocupaciones que le llevaban el
tiempo completo e impedían que viviera
más con su hijo. Esto le permitió a él
obtener un cierto grado de independencia,
se cocinaba, lavaba solo, todo a los 10
años de edad. Con aires de rebeldía, salía
y volvía a la hora que fuese, algo que más
tarde quizás lo definiría en su vida adulta.
Terminó el colegio, a los 20 años decide
ir a la facultad y apenas lo hace se
enamora, se casa y nace Giuliana; la
mayor de sus hijos.
Esto no le impidió continuar estudiando.
Ya desde sus inicios demostraba sentir un
interés muy poco común hacia su facultad
y todo lo que tuviera conexión con ella.
Tanto así que cuenta haber tenido una
maravillosa experiencia durante el
cursillo, en ese entonces las
irregularidades eran más notorias, lo que
inquietaba tanto a Enrique como a sus
compañeros.
¿Cómo fueron tus inicios en la
facultad?
Primero en el cursillo de ingreso tuvimos
un grupo muy lindo, muy unido. Pero
chocamos con un problema porque la
cuota para nosotros era muy cara y nos
enteramos que un porcentaje de lo que se
recaudaba iba para la Asociación de
profesores y el 10% iba para el centro de
estudiantes, entonces no podíamos
entender cómo el Centro de Estudiantes,
solo porque todavía no habíamos
ingresado iba a lucrar a costillas nuestras.
No tenían ninguna sensibilidad sobre lo
que implicaba el costo del cursillo como
un primer filtro para impedir el ingreso
Porque además en ese momento era como
un curso probatorio donde era
obligatorio.
Afligidos por la situación realizaron una
encuesta para conocer cuánto le costaba a
un alumno asistir al cursillo, presentaron
en reiteradas ocasiones la solicitud sin
respuesta alguna del Consejo Directivo.
Sin embrago no todo fue malo, ya que al
siguiente año, a raíz de esa protesta, se
consiguió eliminar la obligatoriedad y
permitir la libertad de optar por cursillos
alternativos, lo que terminó en un gran
logro al final de cuentas.
También contó que siempre fue muy
curioso y se amigó de las
reglamentaciones, conocía poco a poco
todo sobre su institución. A veces hacía
de mediador entre sus compañeros (curso,
otras carreras) y las autoridades de allí
para gestionar documentos, etc. Se
involucró tanto que fue escalando de ser
delegado durante el cursillo, en el 1er año
y no tardó luego en convertirse Presidente
del Centro de Estudiantes (1996). Desde
allí comenzó a florecer su militancia en la
universidad. Estuvo ligado a principios
con varios movimientos, entre ellos el
CEUNIRA Centro de Estudiantes
Universitarios Nacidos en el Interior
Residentes en Asunción, movimiento
interno que peleaba por la construcción
de una residencia universitaria.
Activo como figura política en su
facultad, acompañaba las luchas de unos
cuantos que más tarde se hicieron sentir,
levantaron su voz de protesta y
manifestaron su descontento por los
hechos de corrupción imperantes en ese
entonces.
Cada vez se inmiscuía más en esto,
compartía con los representantes y
presidentes de centro de las demás
Él
Enrique acompañada de su hija Avril

2. facultades, asistía a sus encuentros y
notaba algo que en palabras textuales
expresó:
“me di cuenta cómo el movimiento
estudiantil pos-dictadura que yo
imaginaba que era una juventud diferente,
pensaba exactamente igual. Escuchaba
como los movimientos de Derecho hacían
canastas, compraban los votos o sea todo
un esquema así muy seccionalero del
ejercicio de la política universitaria que
yo no entendía. En filosofía se respiraba
otra onda, era otra la visión era otra la
manera…yo creo que eso me animó un
poco a comprometerme más todavía, a
tratar de que la forma de gremialismo en
Filosofía no se impregne de esa
politiquería barata, que a mí me
asqueaba. Pelear por una universidad
diferente sin tener que caer en los vicios
del manejo político típico.”
Luego de eso, formó parte de la FEUNA,
Federación de Estudiantes de la UNA,
allí asumió el cargo de secretario
Adjunto, entre los miembros trabajaron
para modificar el Estatuto y reconocer a
los institutos dependientes de la UNA;
cuando el resultado no fue el esperado se
iniciaron las revueltas, levantamientos y
el estudiantado de aquella época
respondía de esa forma los atropellos de
las nefastas autoridades institucionales.
Al mismo tiempo que acontecía eso, sus
problemas personales, profesionales y
académicos fueron incrementando. Todo
afectaba directamente la relación con su
familia.
“Y bueno ahí ya perdí todo, perdí el año,
perdí mi trabajo, con mi familia, desastre;
encima el día que se ocupa la UNA es el
mismo en el que nace mi hijo”
¿Perdiste tu trabajo?
Perdí todo a causa de eso, te voy a contar
la secuencia, fue muy simpática (entre
risas). Yo llego a la mañana a mi trabajo,
a las 8, enciendo la radio, empiezo a
distribuir trabajo, organizo la cuestión y
cuando me siento a trabajar escucho que
los compañeros de la Residencia
universitaria toman el campus, entonces
yo empiezo a organizar todo el trabajo
como para que al medio día me pueda ir.
Una hora después suena el teléfono, me
llama mi esposa y me dice… estamos en
el hospital, se me rompió la bolsa.
Efectivamente el medio día salí y me fui
al hospital y la gente estaba tomando el
campus.
Su segundo hijo nació, fueron los días
más difíciles según comentó, no dormía
casi, de su trabajo a la casa, de allí al
campus y así. El pierde su trabajo luego
de haber faltado un día sin avisar, va al
campus y cuando vuelve nuevamente a su
puesto le notificaron su despido.
La tensión era bastante, los altercados
continuaron hasta el punto de crear
división entre los propios estudiantes.
Una facultad entera se mostró en contra
de Enrique, él se vio obligado a cerrar los
portones para que pudiera realizarse una
Asamblea en Filosofía.
Tiempo después, abandona sus estudios y
se dedica netamente a trabajar, para
recuperar su estabilidad económica. Dos
años más tarde retoma su carrera y el
panorama de inestabilidad seguía igual o
peor.
De un tiempo a otro se volvió un
referente como líder estudiantil, tras
varios intentos y una estrategia política
consigue ingresar como miembro del
Consejo Directivo de la facultad, una vez
adentro, obtuvieron mayores
posibilidades de participación y se
afianzó su postura como representante
estudiantil. Las persecuciones
continuaron, hasta hoy. Los cambios,

3. aunque muy pocos, se notaban y el
proceso siguió pero ya en manos de las
siguientes generaciones.
Un hecho que lo afectó de sobre manera
fue la separación y posterior divorcio de
su esposa, pero más el alejamiento de sus
hijos:
“En el 2002 terminé de separarme de, mi
esposa, nos divorciamos después. En el
2001 empezó y me alejé ahí de la
militancia estudiantil, me dediqué a
terminar la carrera y a la vida académica
después. Fue un año difícil porque a mí
me dolió mucho la separación, de mis
hijos principalmente porque yo siempre
tuve un apego muy fuerte. Fue muy duro,
tres años así muy difíciles hasta que otra
vez volvimos a recuperar la relación, etc.
Porque además fue muy dura la forma en
que su mamá administró la separación”
Pasó el tiempo, rehízo su vida
sentimental, ya no se casó. De su primer
matrimonio nacieron Giuliana (22) y
Giovanni (20), luego Milena (10) de su
posterior relación y por último, Avril (4).
Con la mamá de Avril estuvo 7 años pero
terminaron separándose luego.
¿Cuál es la relación que tenes con tus
alumnos?
Yo tengo una relación conflictiva con
mis alumnos porque, de año a año son
distintos los resultados, tengo grupos con
los que tengo muy buena relación, de
amistad así muy intensa y grupos con los
que tengo relaciones casi de odio. Yo les
exijo mucho, lo que quiero es que los
estudiantes estudien y que al mismo
tiempo no omitan esa visión, perspectiva
social que requiere la universidad, es
decir, nosotros lo que necesitamos en la
sociedad es una universidad
comprometida, en donde los
profesionales sean de calidad. Entonces,
ninguna persona, ningún ciudadano,
independientemente a su condición
económica, reciba una atención mediocre
en lo que sea.
Tuviste alguna relación con la decana
anterior, Ma Angélica González?
Si si, mira, esa pregunta me parece
interesante porque nosotros en el 99
cuando la decana corrupta finalmente no
es destituida, empieza una persecución
atroz, y Ma Angélica en ese entonces era
miembro del CD, fue la única docente
que protegió a los estudiantes, yo tengo
incluso copias de las actas en ese
entonces donde se había votado, destituir,
cancelación de matrículas, sumarios a los
dirigentes estudiantiles de la época, creo
que incluso se llegó a destituir del CD a
los representantes estudiantiles de aquel
momento y Maria Angélica fue la única
que les apoyó. Yo desde el 99 inicio una
relación política con ella, porque era la
única docente con la que podíamos
hablar, era como ustedes con nosotros,
conmigo, con Ángel, etc.
“Maria Angélica en ese entonces era
miembro del CD, fue la única docente
que protegió a los estudiantes”
Agrega que trabajó como secretario de la
facultad, pero que aceptó no como un
cargo sino como un proyecto. Al final
todo se fue a la borda, pues la decana al
igual que los anteriores cayó en el vicio
del poder. El terminó distanciándose de
ella porque se involucró con el partido
colorado, apoyó a Froilán Peralta, el
rector más corrupto de la UNA, entre
otras más.
Como mensaje, se despidió instando a
los jóvenes a formarse, educarse, no
conformarse con lo que hoy ofrece la
universidad, buscar lo mejor. Insistió en
tener un mayor compromiso con la
sociedad, ya que nos debemos a ella y
considera que los mismos tienen la fuerza
y el potencial para lograrlo.
Nombre completo: Enrique Miguel Ángel
Morosini Cañete.
Apodo: Moro (sus amigos), Kike (su familia)
Fecha de nacimiento: 8 de enero de 1974
Comida favorita: pizza de masa italiana napolitana
Club deportivo: Odia el futbol, no le gustan los
deportes, pero en la dicotomía. Cerro- Olimpia. Más
de Olimpia.
Deporte favorito: no lo tiene pero le atrae el
ajedrez.
Libro que recomienda leer: Institución imaginaria
de la sociedad, de Cornelius Castoriadis.
Creencia religiosa: ateo, técnicamente agnóstico.
Lugares a los que aún no fue y quiere visitar: el
mar Mediterráneo, Grecia y Oriente asiático.
Persona a quien admira: a su madre.