1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO: PEDAGOGÍA CÁTEDRA:
FILOSOFÍA
ASIGNATURA: ÉTICA Y DOCENCIA PERÍODO: 2010 - II
DOCENTE: AAROM ORAMAS
PLAN DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
OBJETIVO
CONTENIDO
UNIDAD TÉCNICA INSTRUMENTOS
ACTIVIDAD
EVALUATIVA
% ptos.
TIPOS DE
EVALUACIÓN
FORMAS DE
PARTICIPAR
EN LA
EVALUACIÓN
MOMENTOS Y
CRITERIOS PARA LA
EJECUCIÓN DE LAS
ACTIVIDADES
REMEDIALES Y DE
SUPERACIÓN
OBSERVACIONES
Acróstico 10% 10 ptos
UNIDAD I
ÉTICA Y SOCIEDAD
Análisis de
Tareas
Pedagógicas
Escala de
Estimación
Ensayo 10% 10 ptos
F/S A/C/EV.DOC
Ensayo 10% 10 ptos.
UNIDAD II
ÉTICA DE LA
PROFESIÓN
DOCENTE
Análisis de
Tareas
Pedagógicas
Escala de
Estimación
Seminario 20% 20 ptos.
F/S A/C/EV.DOC
UNIDAD III
EDUCACIÓN MORAL
Análisis de
Tareas
Pedagógicas
Escala de
Estimación
Planificación de
un encuentro
sobre educ.
moral
20% 20 ptos F/S A/C/EV.DOC
SÍNTESIS FINAL
Análisis de
Tareas
Pedagógicas
Escala de
Estimación
Código de ética
personal y
profesional
20% 20 ptos F/S A/C/EV.DOC
MOMENTO:
Al finalizar cada
actividad evaluativa
CRITERIO:
(Recuperación)
Haber alcanzado entre
el 40% y el 64%)
CRITERIO:
(Superación)
Haber alcanzado el
65%)
Artículo 16 R.G.E.E.
Artículo 8 N.R.E.E.
ASISTENCIA Observación Lista de Cotejo
Participación en
los encuentros
10% 10 ptos. S A/C/EV.DOC