1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.75
Formación Cívica y Ética III
3E mat 3A y B vesp.
Mtra. Miriam Palma Arnold
La identidad personal, su proceso de construcción.
Interés de los adolescentes para comprender situaciones de conflicto entre
diversos grupos sociales.
Recursos para la solución de conflictos: el dialogo, la organización y el
establecimiento de acuerdos.
Participación democrática y respeto a los derechos humanos como principios para
solucionar un conflicto.
ACTIVIDAD
En esta actividad trabajaras con un conflicto real, identificaras la solución
que se le dio y propondrás acciones de solución a futuros conflictos en los grupos
en que participas. (si deseas puedes abordar un conflicto que este provocando el
coronavirus COVID-19)
-Selecciona un caso real, propio o ajeno, de un conflicto surgido en algunos
de los grupos sociales cercanos a ti. (puede ser de un conflicto que te haya pasado,
de un periódico, noticia, revista, etc.)
Descríbelo brevemente en tu cuaderno contestando estas preguntas.
¿Qué grupos sociales están involucrados?
¿Qué origino el conflicto?
¿Qué quería conseguir cada uno?
¿Como se solucionó?
Si no se ha solucionado el conflicto toma en cuenta los esquemas que vimos la
clase anterior y ubica:
¿En qué etapa se encuentra?
¿Cuáles han sido las actitudes de ambas partes?
a). - Analiza el conflicto tratando de identificar la estructura basándote en el
esquema que vimos sobre las etapas de un conflicto.
b). - Identifica quienes están implicado en el conflicto.
c). - Que actitudes han mantenido los involucrados.
d). - Explica cómo utilizar los recursos del dialogo, la organización y el
establecimiento de acuerdos para resolver el conflicto a partir de la solución
pacifica y de las actitudes que favorezcan a ambas partes.
Al finalizar pega en tu cuaderno la imagen de la noticia que trabajaste en esta
actividad.
¡ANIMO!
Nos vemos pronto.
