SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
El conflicto forma parte de la vida de relación
de las personas y de los grupos, una sociedad
sin conflictos permanecería estancada.
De acuerdo con lo que manifiesta Yubero
(1999) el conflicto puede ser considerado
como una parte del combustible que permite
poner en marcha la maquinaria social.
Los conflictos
forman parte del
funcionamiento de
una organización
basada en los
equipos de trabajo
Se ha
despertado
un interés…
Llegando a
verlo como
algo
positivo.
Culturales: Estructurales:
Comportamiento:
Producto
Conflictos de
relación y
comunicación
Conflictos de
información
Conflictos
de
intereses.
Conflicto
de valores.
Conflictos
de roles.
• Psicológicamente
• La perspectiva marxista
• La aportación de Weber
• La perspectiva funcionalista de
Talcott Parsons
• La sociología del conflicto de Ralph
Dahrendorf
• El enfoque psicosocial de Morton
Deutsch (1973, 1980) (Desde La
Teoría del Campo Psicológico)
• La Teoría del Intercambio Social.
El conflicto puede ser destructivo
cuando:
*Controla toda la atención
*Destruye el auto concepto
*Divide personas y reduce la
cooperación
*Aumenta las diferencias
*Conduce a un comportamiento
destructivo
El conflicto puede ser constructivo cuando:
*Involucra personas para resolver
problemas
*Causa una comunicación auténtica
*Ayuda a liberar emociones, ansiedad y
tensiones
*Desarrolla cooperación y deseo de
aprender de otros
*Ayuda a desarrollar entendimiento y
destrezas
Como individuos gustos, puntos
de vista y valores diferentes es
inevitable que encontremos
conflictos, lo importante es como
lo afrontamos.
Diferentes autores
establecen distintas etapas
en el proceso de resolución
de conflictos, en resumen se
pueden agrupar en cuatro:
• Inicio.
• Definición del conflicto.
• Formulación de alternativas
• Confirmación del acuerdo y compromiso.
Disminuir las consecuencias negativas de los conflictos
requiere un cambio en la posición y en la intención de una
persona respecto a otra.
Un conflicto mal resuelto es fuente de otro probablemente
más grave. Transformar el conflicto en algo constructivo es
un arte que requiere habilidades especiales, escuchar lo
que la otra parte dice y expresar nuestras necesidades.
Se debe hacer con claridad y precisión. La
pregunta crucial ¿Cuáles son nuestras
necesidades e intereses?
por ellos debemos utilizar las siguientes
estrategias.
*Dar al otro/s la oportunidad de definir el
conflicto expresando sus intereses y necesidades.
*Dar importancia a sus preocupaciones e
intereses, evitando minimizarlos
*Escuchar activamente
*Empatizar , tratando de entender su punto de
vista, aunque no es necesario estar de acuerdo
con la otra parte “comprendo tu punto de vista”
desde mi punto de vista es así”
*No etiquetar ni culpabilizar.
Después de que en un ambiente
adecuado, hemos escuchado
activamente a la otra parte, hemos
expresado de forma asertiva nuestras
necesidades e intereses, estamos en
condiciones de pensar, de forma
conjunta, qué podemos hacer para
resolver el conflicto. Para ello es
importante sugerir varias alternativas.
Inicialmente, debemos expresar tantas
opciones como sea posible.
Debemos, antes de finalizar, resumir las
decisiones que se han tomado. Siempre vale
la pena leer el acuerdo con la otra persona
por si ésta entendió algo de una forma
diferente. También es aconsejable dejar por
escrito la solución negociada y ponerla en un
sitio visible. Si los compromisarios firman el
acuerdo será más firme. Si alguien se niega a
firmar quizás hay que desistir parte del
proceso.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

conflicto interno por Hugo Gonzalez
conflicto interno por Hugo Gonzalezconflicto interno por Hugo Gonzalez
conflicto interno por Hugo Gonzalez
angel_marin
 
Conflicto y Equipos de Trabajo.
Conflicto y Equipos de Trabajo.Conflicto y Equipos de Trabajo.
Conflicto y Equipos de Trabajo.
henryk12001
 
EL CONFLICTO
EL CONFLICTOEL CONFLICTO
EL CONFLICTO
eugesua
 
Teoria de los conflictos
Teoria de los conflictosTeoria de los conflictos
Teoria de los conflictos
Crishmikel
 
Parcial resolucion conflictos
Parcial resolucion conflictosParcial resolucion conflictos
Parcial resolucion conflictos
Vanessa Rodriguez
 
Resolucion de conflictos blogs
Resolucion de conflictos blogsResolucion de conflictos blogs
Resolucion de conflictos blogs
guadalupemoya
 
Act. 1 u.2 equipos de trabajo
Act. 1 u.2 equipos de trabajoAct. 1 u.2 equipos de trabajo
Act. 1 u.2 equipos de trabajo
loriguti
 
Resolucion de conflictos en el aula
Resolucion de conflictos en el aulaResolucion de conflictos en el aula
Resolucion de conflictos en el aula
israeltok
 

La actualidad más candente (19)

conflicto interno por Hugo Gonzalez
conflicto interno por Hugo Gonzalezconflicto interno por Hugo Gonzalez
conflicto interno por Hugo Gonzalez
 
Técnicas alternativas en la solución de un conflicto
Técnicas alternativas en la solución de un conflictoTécnicas alternativas en la solución de un conflicto
Técnicas alternativas en la solución de un conflicto
 
El conflicto y los equipos de trabajo cmd
El conflicto y los equipos de trabajo cmdEl conflicto y los equipos de trabajo cmd
El conflicto y los equipos de trabajo cmd
 
Definiciones de conflicto
Definiciones de conflictoDefiniciones de conflicto
Definiciones de conflicto
 
Transformación pacífica de conflictos
Transformación pacífica de conflictosTransformación pacífica de conflictos
Transformación pacífica de conflictos
 
Exposición sobre mediación final
Exposición sobre mediación finalExposición sobre mediación final
Exposición sobre mediación final
 
Org. y cordinacion de equipos de trabajo act. 1
Org. y cordinacion de equipos de trabajo act. 1Org. y cordinacion de equipos de trabajo act. 1
Org. y cordinacion de equipos de trabajo act. 1
 
LEDERACH, John Paul. Elementos para la resolución de conflictos
LEDERACH, John Paul. Elementos para la resolución de conflictosLEDERACH, John Paul. Elementos para la resolución de conflictos
LEDERACH, John Paul. Elementos para la resolución de conflictos
 
Conflicto y Equipos de Trabajo.
Conflicto y Equipos de Trabajo.Conflicto y Equipos de Trabajo.
Conflicto y Equipos de Trabajo.
 
EL CONFLICTO
EL CONFLICTOEL CONFLICTO
EL CONFLICTO
 
Teoria de los conflictos
Teoria de los conflictosTeoria de los conflictos
Teoria de los conflictos
 
Manejo del conflicto definiciones y estrategias
Manejo del conflicto definiciones y estrategias Manejo del conflicto definiciones y estrategias
Manejo del conflicto definiciones y estrategias
 
Diapositivas.
Diapositivas.Diapositivas.
Diapositivas.
 
Parcial resolucion conflictos
Parcial resolucion conflictosParcial resolucion conflictos
Parcial resolucion conflictos
 
Resolucion de conflictos blogs
Resolucion de conflictos blogsResolucion de conflictos blogs
Resolucion de conflictos blogs
 
Act. 1 u.2 equipos de trabajo
Act. 1 u.2 equipos de trabajoAct. 1 u.2 equipos de trabajo
Act. 1 u.2 equipos de trabajo
 
Uni2 act1
Uni2 act1Uni2 act1
Uni2 act1
 
Resolucion de conflictos en el aula
Resolucion de conflictos en el aulaResolucion de conflictos en el aula
Resolucion de conflictos en el aula
 
¿Qué es un conflicto?
¿Qué es un conflicto?¿Qué es un conflicto?
¿Qué es un conflicto?
 

Destacado

紫籐花
紫籐花紫籐花
紫籐花
pakon
 
Mavi̇ yosun
Mavi̇ yosunMavi̇ yosun
Mavi̇ yosun
HCF1905
 

Destacado (13)

紫籐花
紫籐花紫籐花
紫籐花
 
Ticalfa
TicalfaTicalfa
Ticalfa
 
Doss assistive technology
Doss assistive technologyDoss assistive technology
Doss assistive technology
 
Guião 7º3 2º teste
Guião 7º3 2º testeGuião 7º3 2º teste
Guião 7º3 2º teste
 
FSP core retailer services - Site Selection Support, Benchmarking and Locatio...
FSP core retailer services - Site Selection Support, Benchmarking and Locatio...FSP core retailer services - Site Selection Support, Benchmarking and Locatio...
FSP core retailer services - Site Selection Support, Benchmarking and Locatio...
 
NO MONEY TRAIL FOUND AGAINST JIGNESH SHAH
NO MONEY TRAIL FOUND AGAINST JIGNESH SHAHNO MONEY TRAIL FOUND AGAINST JIGNESH SHAH
NO MONEY TRAIL FOUND AGAINST JIGNESH SHAH
 
Herrmientas de la web 2.0
Herrmientas de la web 2.0Herrmientas de la web 2.0
Herrmientas de la web 2.0
 
Company Profiling
Company ProfilingCompany Profiling
Company Profiling
 
Mavi̇ yosun
Mavi̇ yosunMavi̇ yosun
Mavi̇ yosun
 
план снто Power point
план снто Power pointплан снто Power point
план снто Power point
 
Creating a General Russian Sentiment Lexicon
Creating a General Russian Sentiment LexiconCreating a General Russian Sentiment Lexicon
Creating a General Russian Sentiment Lexicon
 
Indians making India proud
Indians making India proudIndians making India proud
Indians making India proud
 
Багдатов Методы автоматического выявления плагиата в текстах компьютерных про...
Багдатов Методы автоматического выявления плагиата в текстах компьютерных про...Багдатов Методы автоматического выявления плагиата в текстах компьютерных про...
Багдатов Методы автоматического выявления плагиата в текстах компьютерных про...
 

Similar a Diapos de psocologia de grupos

13. resolver conflictos en el aula
13. resolver conflictos en el aula13. resolver conflictos en el aula
13. resolver conflictos en el aula
Juan Navarro Benito
 
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuelaRuiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
Rodolfo Ruiz Vargas
 
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajoActividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
Caritina12
 
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
Merida Santos
 

Similar a Diapos de psocologia de grupos (20)

El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajo
 
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovarFigueroa
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovarFigueroaEl conflicto y los equipos de trabajo AlexTovarFigueroa
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovarFigueroa
 
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovar
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovarEl conflicto y los equipos de trabajo AlexTovar
El conflicto y los equipos de trabajo AlexTovar
 
13. resolver conflictos en el aula
13. resolver conflictos en el aula13. resolver conflictos en el aula
13. resolver conflictos en el aula
 
Parcial gbi
Parcial gbiParcial gbi
Parcial gbi
 
Resolucion de conflictos (parte 1)
Resolucion de conflictos (parte 1)Resolucion de conflictos (parte 1)
Resolucion de conflictos (parte 1)
 
Conflictos
ConflictosConflictos
Conflictos
 
Unidad 2 act. 1 Organizacion y coordinaciòn de equipos de trabajo.
Unidad 2 act. 1 Organizacion y coordinaciòn de equipos de trabajo.Unidad 2 act. 1 Organizacion y coordinaciòn de equipos de trabajo.
Unidad 2 act. 1 Organizacion y coordinaciòn de equipos de trabajo.
 
Aprender a resolver conflictos
Aprender a resolver conflictosAprender a resolver conflictos
Aprender a resolver conflictos
 
Etapas del conflicto(trabajo)
Etapas del conflicto(trabajo)Etapas del conflicto(trabajo)
Etapas del conflicto(trabajo)
 
Técnicas en la resolución de conflictos
Técnicas en la resolución de conflictosTécnicas en la resolución de conflictos
Técnicas en la resolución de conflictos
 
Ocet u2 a1
Ocet u2 a1Ocet u2 a1
Ocet u2 a1
 
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuelaRuiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
Ruiz 28, El desarrollo del razonamiento ético en la escuela
 
Resolucion de conflictos
Resolucion de conflictosResolucion de conflictos
Resolucion de conflictos
 
U2 a1 el conflicto y los equipos de trabajo
U2 a1 el conflicto y los equipos de trabajoU2 a1 el conflicto y los equipos de trabajo
U2 a1 el conflicto y los equipos de trabajo
 
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajoActividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
Actividad 1 u2 org. y coord. de equipos de trabajo
 
Conflictos en los equipos de trabajo rosa isela hdez marrero
Conflictos en los equipos de trabajo rosa isela hdez marreroConflictos en los equipos de trabajo rosa isela hdez marrero
Conflictos en los equipos de trabajo rosa isela hdez marrero
 
Unidad 2 actividad 1 conflictos
Unidad 2 actividad 1 conflictosUnidad 2 actividad 1 conflictos
Unidad 2 actividad 1 conflictos
 
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
Taller resolucion de conflictos en ca [autoguardado]
 
Presentación1 equipos de trabajo
Presentación1 equipos de trabajoPresentación1 equipos de trabajo
Presentación1 equipos de trabajo
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

Diapos de psocologia de grupos

  • 1.
  • 2. El conflicto forma parte de la vida de relación de las personas y de los grupos, una sociedad sin conflictos permanecería estancada. De acuerdo con lo que manifiesta Yubero (1999) el conflicto puede ser considerado como una parte del combustible que permite poner en marcha la maquinaria social. Los conflictos forman parte del funcionamiento de una organización basada en los equipos de trabajo Se ha despertado un interés… Llegando a verlo como algo positivo.
  • 4. Conflictos de relación y comunicación Conflictos de información Conflictos de intereses. Conflicto de valores. Conflictos de roles.
  • 5. • Psicológicamente • La perspectiva marxista • La aportación de Weber • La perspectiva funcionalista de Talcott Parsons • La sociología del conflicto de Ralph Dahrendorf • El enfoque psicosocial de Morton Deutsch (1973, 1980) (Desde La Teoría del Campo Psicológico) • La Teoría del Intercambio Social.
  • 6. El conflicto puede ser destructivo cuando: *Controla toda la atención *Destruye el auto concepto *Divide personas y reduce la cooperación *Aumenta las diferencias *Conduce a un comportamiento destructivo El conflicto puede ser constructivo cuando: *Involucra personas para resolver problemas *Causa una comunicación auténtica *Ayuda a liberar emociones, ansiedad y tensiones *Desarrolla cooperación y deseo de aprender de otros *Ayuda a desarrollar entendimiento y destrezas
  • 7. Como individuos gustos, puntos de vista y valores diferentes es inevitable que encontremos conflictos, lo importante es como lo afrontamos. Diferentes autores establecen distintas etapas en el proceso de resolución de conflictos, en resumen se pueden agrupar en cuatro: • Inicio. • Definición del conflicto. • Formulación de alternativas • Confirmación del acuerdo y compromiso.
  • 8. Disminuir las consecuencias negativas de los conflictos requiere un cambio en la posición y en la intención de una persona respecto a otra. Un conflicto mal resuelto es fuente de otro probablemente más grave. Transformar el conflicto en algo constructivo es un arte que requiere habilidades especiales, escuchar lo que la otra parte dice y expresar nuestras necesidades. Se debe hacer con claridad y precisión. La pregunta crucial ¿Cuáles son nuestras necesidades e intereses? por ellos debemos utilizar las siguientes estrategias. *Dar al otro/s la oportunidad de definir el conflicto expresando sus intereses y necesidades. *Dar importancia a sus preocupaciones e intereses, evitando minimizarlos *Escuchar activamente *Empatizar , tratando de entender su punto de vista, aunque no es necesario estar de acuerdo con la otra parte “comprendo tu punto de vista” desde mi punto de vista es así” *No etiquetar ni culpabilizar.
  • 9. Después de que en un ambiente adecuado, hemos escuchado activamente a la otra parte, hemos expresado de forma asertiva nuestras necesidades e intereses, estamos en condiciones de pensar, de forma conjunta, qué podemos hacer para resolver el conflicto. Para ello es importante sugerir varias alternativas. Inicialmente, debemos expresar tantas opciones como sea posible. Debemos, antes de finalizar, resumir las decisiones que se han tomado. Siempre vale la pena leer el acuerdo con la otra persona por si ésta entendió algo de una forma diferente. También es aconsejable dejar por escrito la solución negociada y ponerla en un sitio visible. Si los compromisarios firman el acuerdo será más firme. Si alguien se niega a firmar quizás hay que desistir parte del proceso.