Este documento presenta diferentes enfoques teóricos de la educación básica como el conductista, humanista, cognoscitivista, constructivista y basado en competencias. Explica que el enfoque conductista se centra en el profesor que expone e información y los estudiantes que imitan, mientras que los enfoques humanista, cognoscitivista y constructivista promueven una enseñanza más activa donde los estudiantes desarrollan sus propios conocimientos. También describe diferentes métodos de enseñanza basados en el aprendizaje