2. JUSTIFICACIÓN
• Como la comprensión de las leyes de Newton son
requisito fundamental para entender las
aplicaciones básicas de la física. Ya que están inmersas
en la mayoría de los temas relacionados con la dinámica
y movimiento de los cuerpos que estamos viendo
actualmente en la materia de fisica, el presente blog
pretende acompañar a los estudiantes del colegio
Marruecos y Molinos de grado 10 en la solución de
dificultades y la aprensión de los conocimientos de las
leyes de newton.
3. OBJETIVO GENERAL
•
• Desarrollar un espacio que permita la interacción
con los estudiantes de grado 10 del Colegio
Marruecos y Molinos para solucionar las
dificultades presentadas a la hora de la
aprencion de los conocimiento de las leyes de
Newton.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Diseñar plan de
trabajo
2. Diseñar y
Buscar actividades
lúdicas que
motiven a los
estudiantes el
ingreso al blog
3. Proponer
actividades que
mejoren y afirmen
los conocimientos
4 Generar
espacios de
discusión para
aclarar ideas y
propiciar nuevos
modelos de
comunicación
5. METODOLOGIA
Motivar a los
estudiantes
• Invitándolos al ingreso al
blog
Diseñar
actividades
lúdicas
• Basándome en videos
presentaciones que motiven al
chico seguir asistiendo
Generar
espacios de
discusión
• Pretende que el
estudiante de su
punto de vista
6. BIBLIOGRAFIA
• MARTÍNEZ, C. V. (2011). Uso de las simulaciones informaticas
en la enseñanza de la fisica newtoniana. II jornadas sobre las
enseñanzas de las ciencias y la ingeniería .
•
• García, G. D. (2001). Algunas Dificultades en torno a las leyes
de la Newton: Una experiencia con maestros. Revista
Iberoamericana de Educación , 12.