Tema 08 - Unidad 3 - Agentes Sociales, Estereotipos Sociales y su Acción

1. UNIDAD 3 – TEMA Nº 2
Agentes Sociales, Estereotipos y Su Acción
Adrián Villegas Dianta

2. Tema Nº 2
Agentes Sociales, Estereotipos
y Su Acción
Unidad 3
La Sociedad

3. TEMARIO
1. Presentación del tema
2. Agentes sociales
3. Estereotipos de los agentes sociales
4. Acción de los agentes sociales
5. Conclusiones del tema
6. Vías de contacto del curso

4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•¿Qué es un agente?
•¿Qué es entonces un agente de socialización?
•¿Qué agentes de socialización conocemos?
•¿Qué agentes de socialización influyen en la educación?
•¿Porqué son tan importantes los agentes de socialización?

5. 2. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
•Para analizar un agente de socialización se debe ver su impacto en
la persona según su etapa de desarrollo y nivel de socialización,
por ello los principales agentes de socialización suelen ser formales
o informales como:
Familia
Escuela
Amigos y compañeros de trabajo
Medios de comunicación
Ideologías políticas
Religiones
Otros, ¿cómo cuáles?

6. A) La Familia Como Agente Socializador
•Todos podemos ser agentes socializadores en cualquiera de sus
fases
•Sin embargo la familia como institución es el ente socializador
más importante
•Además constituye el núcleo básico de las sociedades en la
actualidad
•La familia entrega los conocimientos básicos al niño, como los
valores aunque no necesariamente los crea
•Muchos de los elementos que entrega la familia en la socialización
son producto de la sociedad: religión, política, status social, etc

7. •La familia como agente socializar posee las siguientes
características:
La familia es el primer agente socializador
La familia siempre esta presente en la vida de una persona
La familia es también un espacio íntimo de socialización
La familia genera socialización desde el afecto y desde el rol
autoritario de los padres
La familia es identificada socialmente, por tanto los miembros
de una familia siempre tendrán nexos sociales
La familia satisface una serie de necesidades de la persona

8. B) La Escuela Como Agente Socializador
•La educación es un agente de socialización formal, además de
trasmitir de manera formal también, la cultura de generación en
generación
•El sistema educativo genera socialización desde distintos ámbitos:
Entre pares
Entre la familia
Entre el docente y estudiante
A través del currículum escolar
Crea normas y hábitos (al igual que el trabajo)

9. 3. ESTEREOTIPOS DE LOS AGENTES SOCIALES
•¿Qué es un estereotipo?
•Un estereotipo social es una imagen mental reconocida
socialmente que simplifica a un actor, grupo social o fenómeno
•Permiten (malamente a veces) hacerse una idea de una persona o
grupo e intentar predecir su comportamiento
•Dentro de los estereotipos que afectan a la educación tenemos:
La idea de una educación formal, correcta y rígida
Padres y apoderados
Tipos de colegios
Otros: éxito, sexualidad, religión, política, economía, social

10. •Dentro de los estereotipos de agentes sociales más relevantes
tenemos:
Los tipos de familia (composición e interrelación)
Los tipos de escuela (relación entre composición socio –
económica y calidad educativa)
Los tipos de amistades y compañeros de trabajo
Los tipos de medios de comunicación
Los tipos de ideologías políticas
Los tipos de relaciones

11. 4. ACCIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES
•¿Qué es una acción?
•Dentro de las acciones que más destacan en los agentes sociales
tenemos:
Socializar (incorporar a la sociedad a partir de los
lineamientos y conocimientos básicos que acompañan al hombre
durante toda su vida)
Entrega de imágenes de valores y actitudes
Entrega de un ideal de sociedad y país
Entrega de una imagen de la composición de la sociedad

12. 5. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Qué agentes socializadores influyen más hoy en nuestra sociedad?
•¿Cómo sacar provecho educativo a los distintos agentes
socializadores a lo largo de la vida de una persona?
•¿En qué elementos de la socialización es importante el sistema
educativo como agente?
•¿Cómo se pueden mejorar nuestros procesos de socialización
desde la perspectiva de ser agentes de ella?
•¿Cuál es la labor del docente al respecto?

13. 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
: cristian.villegas.ucv@gmail.com
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://e-historia.cl/category/cursos/comprension-del-medio-social/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/course/view.php?id=7