1. Master en Gestión Empresarial
UTPL
Docente tutor: Aplicación de Nuevas
Tecnologías
Ing. Nelson Piedra Pulluguari
Plan de Gestión
del
Conocimiento
Estudiante en formación:
Ing. Ángela Farfán Tigre
Febrero, 2012
2. Aplicación de Nuevas Tecnologías
La elaboración de un plan de Gestión del Conocimiento para la
ULEAM, en una de sus áreas mas importante como es el
Departamento de Administración del Talento Humano, es un
elemento clave en cuanto a innovación, desarrollo y creatividad, al
implementar el uso de herramientas de la web 2.0.
Con el objetivo identificar, capturar, recuperar, compartir y evaluar
la información de sus funcionarios para potencializar este recurso
tan importante para la Institución .
3. Aplicación de Nuevas Tecnologías
Beneficios de una Plan
de Gestión del
Conocimiento :
Compartir información
Agilizar procesos
Información Actualizada
Cooperación entre los
Departamentos
4. Aplicación de Nuevas Tecnologías
Uno de los problemas
que se detecto y por el
cual se tomo este
departamento para
realizar el plan fue que
el conocimiento tácito
era mucho mayor al
explicito .
5. Aplicación de Nuevas Tecnologías
Uno de los problemas encontrados para la implementación del plan
Gestión del Conocimiento, fue la falta de predisposición cuando se
realizo una sociabilización a menor escala con los compañeros del
departamento por lo cual se explico la necesidad de idear e
implementar nuevas estructuras para administrar y gestionar la
información , así como desarrollar nuevas habilidades y competencias
humanas para facilitar y potenciar su uso efectivo a través de las
herramientas disponibles en la web 2.0 .
6. Aplicación de Nuevas Tecnologías
Se pudiese concluir que siempre existe cierta resistencia al cambio pero
cuando el beneficio de este cambio es mucho mayor , es necesario
romper los paradigmas tradicionales. En pocas palabras, el aprendizaje
organizativo es la base de una buena Gestión del Conocimiento, y la
Gestión del Conocimiento es la base para la generación de Capital
Intelectual y capacidades organizativas.