1. TICS: RECURSOS DIDÁCTICOS EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS
PROPUESTAS DIDÁCTICAS CON
TICS EN EL CONTEXTO DE UNA
ESTACIÓN METEOROLÓGICA:
UNA PRIMERA APROXIMACIÓN
Ainara Amundarain Castellano, Jesús Iranzo Rodríguez,
Laura María Pellicer Orengo

2. LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA
ACTIVIDAD 0.
UNA PRIMERA
APROXIMACIÓN

3. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
A. LA ESTACIÓN
METEOROLÓGICA.

4. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Observa la nube
de palabras de la
entrada del blog
«La estación
meteorológica» y
realiza un
comentario sobre
lo que te sugiere
esta imagen.
http://recursosdidacticos-estacionclimatica.blogspot.com.es/2012/11/la-
estacion-meteorologica.html

5. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Preguntas para la reflexión que puedes
incluir en tu comentario:
a) ¿Qué tareas pueden hacerse en una estación
meteorológica?
b) ¿Qué instrumentos se usa para ello?
c) ¿Qué se estudia en una estación?
d) ¿Cuál es la principal utilidad de las actividades
que se desarrollan en esta instalación?
e) ¿Podrías construir una primera definición de
“estación meteorológica” a partir de los datos
anteriores?

6. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Antes de adentrarnos más en la estación
meteorológica, explora la siguiente aplicación
en la que dispones de una instalación de este
tipo online. Puedes ver sus aparatos y las
variables que se miden. Debes saber que
más adelante trabajaremos estos conceptos
en profundidad, sólo se trata de una primera
toma de contacto:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WE
B%20JCLIC2/Agrega/Medio/Meteorologia/Variables
%20meteorologicas/contenido/index.html

7. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
B. EL ESTUDIO DE OBJETO
DE LA ESTACIÓN
METEOROLÓGICA:
EL CLIMA y EL TIEMPO
ATMOSFÉRICO

8. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Comenta la entrada «Mapa meteorológico»
que puedes encontrar en nuestro blog:
http://recursosdidacticos-
estacionclimatica.blogspot.com.es/2012/11/mapa-
meteorologico.html

9. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Por grupos, comentad estas cuestiones:
a. ¿Cómo se llaman los mapas que predicen el tiempo
atmosférico? Consulta en internet este dato si lo
desconoces.
b. ¿Qué crees que significan cada uno de los
símbolos usados?
c. Localiza el municipio en el que vives, ¿qué tiempo
atmosférico señala el mapa?
d. ¿Es lo habitual en tu ciudad?
e. ¿Cómo es el clima?
f. ¿Es lo mismo tiempo atmosférico que clima?
Explicad la diferencia.

10. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Accede a la entrada «El clima y sus factores»
(http://recursosdidacticos-
estacionclimatica.blogspot.com.es/#!/2012/11
/el-clima-y-sus-factores_8.html). Por grupos,
analizad las cuestiones planteadas. Tratad
de llegar a una conclusión y ponedla en un
comentario (grupal) para que la lean vuestros
compañeros.
No olvidéis colocar el nombre de los autores en el
comentario.

11. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Entra en la web http://www.aemet.es/es/
portada y consulta el tiempo que hará
mañana en tu localidad.
 Piensa en algunas ventajas que tenga para ti
conocer el tiempo que hará mañana (es
decir, la predicción meteorológica). ¿Y si
fueras agricultor?, ¿Y si fueras médico?
Imagina otras circunstancias.
 Investiga en Internet cómo se llama la ciencia
que estudia el clima.

12. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN
 Coloca sobre el siguiente mapa estas
indicaciones meteorológicas*:
Sol en Sevilla, Sol y nubes Valencia, Nubes en Galicia,
Lluvia sobre Asturias, Tormenta en Madrid y Nieve
sobre los Pirineos.
* Puedes colocar los símbolos sobre el mapa en este mismo
PowerPoint utilizando las imágenes prediseñadas por Microsoft:

13. ACTIVIDAD 0. APROXIMACIÓN