1. EDUCACION DE ADULTOS
DIALOGO entre
Facilitador y Participante
permite
afianzar conocimientos
que el participante analice, reflexione, desarrolle el
pensamiento crítico
que los participantes se sientan en libertad y confianza para
expresar sus dudas y opiniones
funciona como instrumento de vinculación entre experiencias y
conocimientos previos y las competencias y conocimientos
por adquirir
PRINCIPIOS de VELLA
EVALUACION de necesidades de los estudiantesnos permite hacer un diagnóstico de la situación general e
individual de los participantes
nos permite saber lo que es relevante para ellos
da la pauta para seguir con el trabajo
TRABAJO en equipo
El papel del facilitador es fundamental aquí
se debe asignar roles según las habilidades de cada uno
No se puede trabajar en solitario, siempre se necesita formar
un equipo
UTILIDAD de lo que se aprende
El participante se interesa en aprender y colaborar
El proceso de enseñanza -aprendizaje se facilita
El COMPROMISO
No debe dejarse de lado ni ser desatendido