1. ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE: JAILER YARA CHARRY
GRADO: 4°
FECHA: Abril 20 a Mayo 15
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE?
COMPETENCIA: Identifico adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta las
características de los ecosistemas en que viven.
CONOCIMIENTOS: Adaptaciones para obtener oxígeno, soportar temperaturas,
conseguir agua, sostenerse y desplazarse, alimentarse y competir para sobrevivir
DBA: Comprende que los organismos cumplen distintas funciones en cada uno de los
niveles tróficos y que las relaciones entre ellos pueden representarse en cadenas y
redes alimenticias
INTRODUCCIÓN
En los ecosistemas los seres vivos comparten su hábitat con miles de especies
diferentes con las que interactúan una u otra forma.
Las principales interacciones que se establecen entre las diferentes especies son:
competencia, predación, mutualismo, comensalismo y parasitismo.
Competencia: es la relación que se presenta entre dos o más organismos que usan un
mismo recurso que no es suficiente para satisfacer las necesidades de todos.
La competencia puede presentarse por alimento o por territorio.
Predación: es la ingestión de organismos vivos, incluida la de plantas por animales y
animales por animales.
En los ecosistemas se presenta una constante lucha entre los predadores y sus presas.
Los predadores desarrollan adaptaciones que los hacen cada vez más silenciosos y
letales y las presas desarrollan adaptaciones que les permiten camuflarse, huir o
defenderse.
Mutualismo: es una interacción de cooperación en la que los individuos de ambas
especies se van beneficiados. Un ejemplo de ello son las relaciones entre una gran
proporción de plantas y las bacterias y hongos que crecen en sus raíces.
Comensalismo: es la relación entre dos especies diferentes en la que uno de los
organismos se beneficia mientras que el otro ni se beneficia ni se perjudica. Por
ejemplo, hay comensalismo entre las aves y los árboles en los cuales anidan. Las aves
no tienen albergue y protección sin afectar al árbol.
Parasitismo: es un tipo de interacción en la que uno de los organismos se beneficia,
mientras el otro se ve perjudicado. Por ejemplo, las lombrices intestinales y los
vertebrados.
En el siguiente link pueden ampliar su conocimiento utilizando tu computador como
herramienta virtual
https://www.youtube.com/watch?v=H5AqB6M_Nw4
2. APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
1. Marca con una X las respuestas correctas
¿Cuál de los siguientes términos no hace referencia a un tipo de interacción
entre los seres vivos?
Predación mimetismo
Parasitismo
2. En una relación mutualista:
Ninguna especie se beneficia.
Comensalismo
Una especie se beneficia y la otra no se afecta
Las dos especies se benefician
Una especie se beneficia y la otra se perjudica.
3. En una relación de comensalismo
Ambas especies se benefician
Ninguna se beneficia
Un organismo se beneficia mientras que el otro ni se beneficia ni se perjudica.
Completa el siguiente cuadro con las relaciones ecológicas correspondientes
DESCIPCION TIPO DE RELACION ECOLOGICA
Un escorpión atrapa un insecto y luego
lo come.
Un colibrí se alimenta del néctar de las
flores mientras las poliniza.
La tenía que vive dentro de los
vertebrados y se alimenta de su sangre.
Las aves frugívoras pueden establecer relaciones de mutualismo o de predación
con las plantas de las que se alimentan y cuyas semillas dispersan.
Subraya la palabra correcta para completar las siguientes afirmaciones, teniendo
en cuenta la información anterior
Si se extinguieron las plantas que producen los frutos de los que un ave
3. predadora o dispersa de semillas se alimenta, la población del ave (disminuiría
/ aumentaría).
Si se extinguieron la aves dispersas, las poblaciones de las plantas cuyas
semillas son dispersadas por estas aves (disminuirían / aumentarían).
NIVELES ALIMENTARIOS O TRÓFICOS
Las cadenas alimentarias de un ecosistema se pueden separar en niveles tróficos.
• El nivel de los productores son organismos que fotosintetizan: las plantas y las
algas verdes mediante la fotosíntesis transforman la energía solar en alimentos.
• El nivel de consumidores, son los animales que mediante el consumo de otros
seres vivos obtienen energía.
Los consumidores pueden ser:
- Consumidores primarios: Son los herbívoros, animales que plantas.
- Consumidores secundarios: Son los carnívoros que comen a los
herbívoros.
- Consumidores terciarios: Son los carnívoros que comen otros
carnívoros.
• El nivel de los descomponedores como bacterias y hongos que se alimentan de
animales muertos. Al hacerlo descomponen los restos y de esta forma, la materia que
los forma regresa al medio ambiente.
RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS
Entre todos los seres vivos de un ecosistema, se dan las
relaciones de alimentación, que forman las cadenas y redes
tróficas. Por ejemplo, los gatos andinos o pumas se
alimentan de las tarukas o venado andino, y estas a su vez
comen hierbas. Esta relación se llama cadena alimentaria.
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ”
Aprobado por resolución número 501000002527 de Octubre de 2016
Registro Educativo N° 131148 NIT: 809005293-9
Registro DANE 173001010508
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES
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Cadena alimentaria o trófica
La cadena alimentaria es la representación de las relaciones de alimentación que
se dan entre los miembros de una comunidad.
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Tarea domiciliaria
1. ¿A qué se denomina Redes alimentarias? Dibuja un ejemplo.
2. ¿Qué son las Pirámides alimentarias? Dibuja
Aplico lo aprendido
1. Relaciona con flechas de distintos colores los elementos de las dos
columnas.
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4. En el siguiente link encontrara información que le ayudara a
afianzar los
conocimientos sobre el tema que estamos trabajando:
https://www.youtube.com/watch?v=KifUzIfgD98
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Ausderick, T., Ausderick, G., Byers, B. 2003. Biología 1: unidad en la diversidad.
Prentice Hall. 266
pp.
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Azcón-Bieto, J., Talón, M. 2008. Fundamentos de fisiología vegetal. 2 edición Mc
Graw Hill. 651 pp.
Ramírez, H. 2013. Biología general. Universidad Nacional de Colombia, Sede
Palmira. 73 pp
