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NOMBRE: Valery Salgado Cortés
CARRERA: Técnico en párvulo y básica
NIVEL: 1
JORNADA: Vespertino
PROFESOR: Fernando Silva
FECHA DE ENTREGA: 8 de julio 2014, cauquenes
MODULO: Informática educativa
La educación infantil temprana es el
nombre que recibe el ciclo
formativo previo a la educación
primaria obligatoria, es parte del
sistema formal de educación, un
centro de cuidado o jardín de
infancia y cubre la edad de 0 a 6
años.
Los primeros años de vida en el ser
humano son fundamentales para el
desarrollo futuro de las habilidades
requeridas, es por eso que la etapa
infantil debe y requiere ser
estimulada en todos los sentidos,
creando y generando aprendizajes
que en la vida futura serán básicos
para la vida.
La Educación Inicial es un derecho
de los niños; es el derecho a recibir
educación, y al tratar con niños
pequeños, el aspecto de la crianza
aparece relacionado, una crianza de
calidad, que aportando una mirada
pedagógica ayudará no sólo al niño,
sino también a su familia, a
comprender las necesidades físicas,
y psicológicas del infante. No
debemos olvidar que el compromiso
del personal docente y de apoyo para
cumplir con los propósitos que se
hayan planeado, es muy similar al de
la familia, pero no la reemplaza sino
que la complementa.
Con la educación inicial se pretende
garantizar un desarrollo armónico
para el niño, y por ello se cuenta con
un programa pedagógico y su
operación compete a todos los
adultos que se relacionan y ejercen
una influencia en los menores,
pueden ser sus familiares o personal
especializado en educación. Se
brinda en dos modalidades:
escolarizada y no escolarizada.
La edad de los niños comprendida
es entre los 0 a los 6 años. Éstas
edades se dividen en dos ciclos:
primer ciclo, comprendido entre los
0 y 3 años; y un segundo ciclo, que
va de los 3 y los 6 años de edad.
Éstos aprenden la forma de
comunicarse, jugar e interactuar
con los demás apropiadamente. Un
maestro les ofrece varios materiales
para manipular y realizar
actividades que les motiven a
aprender el lenguaje y el
vocabulario de las palabras,
matemáticas, ciencias, idiomas
extranjeros y computación, así
también como arte y música.
El término PREESCOLAR esta en
desuso actualmente, ya que no es
una educación que prepara para la
etapa escolar, sino que el nivel
inicial es un nivel educativo con
características propias, enseñanzas
que preparan al niño para la vida, y
no un preparatorio para escuela
primaria. Por ello es que muchas
instituciones deciden denominarla
http://es.wikipedia.org/wiki/Educa
ci%C3%B3n_preescolar.
http://www.youtube.com/watch?v
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  • 2. La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoria, es parte del sistema formal de educación, un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil debe y requiere ser estimulada en todos los sentidos, creando y generando aprendizajes que en la vida futura serán básicos para la vida.
  • 3. La Educación Inicial es un derecho de los niños; es el derecho a recibir educación, y al tratar con niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece relacionado, una crianza de calidad, que aportando una mirada pedagógica ayudará no sólo al niño, sino también a su familia, a comprender las necesidades físicas, y psicológicas del infante. No debemos olvidar que el compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado, es muy similar al de la familia, pero no la reemplaza sino que la complementa. Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico para el niño, y por ello se cuenta con un programa pedagógico y su operación compete a todos los adultos que se relacionan y ejercen una influencia en los menores, pueden ser sus familiares o personal especializado en educación. Se brinda en dos modalidades: escolarizada y no escolarizada.
  • 4. La edad de los niños comprendida es entre los 0 a los 6 años. Éstas edades se dividen en dos ciclos: primer ciclo, comprendido entre los 0 y 3 años; y un segundo ciclo, que va de los 3 y los 6 años de edad. Éstos aprenden la forma de comunicarse, jugar e interactuar con los demás apropiadamente. Un maestro les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras, matemáticas, ciencias, idiomas extranjeros y computación, así también como arte y música. El término PREESCOLAR esta en desuso actualmente, ya que no es una educación que prepara para la etapa escolar, sino que el nivel inicial es un nivel educativo con características propias, enseñanzas que preparan al niño para la vida, y no un preparatorio para escuela primaria. Por ello es que muchas instituciones deciden denominarla
  • 5.