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Y ASÍNCRONAS
Aprendizaje Electrónico
se le llama asi a la educación a distancia completamente virtualizada a través de
los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en
especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de
hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería
instantánea, plataformas de formación -que aúnan varios de los anteriores
ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-
aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial.
Con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes
“en línea” pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros “de clase” y
docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona,
sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una
modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se
utilizan las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), los
contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales
formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video,
documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia.
A continuacion se muestra algunas herramientas que pueden utilizarse para el
aprendizaje electronico
Las herramientas
síncronas.- (comunicación a tiempo real) son aquellas que se utilizan para desarrollar una
actividad en la que los usuarios necesariamente tienen que coincidir en el tiempo aunque esten
ubicados en contextos distintos. Contribuyen a motivar la comunicación y a simular las
situaciones cara a cara.
Asincrónas.-(comunicación retardada) se utilizan para desarrollar una actividad en la que los
usuarios no tienen que coincidir en el tiempo. Ofrece la posibilidad de participar e intercambiar
información desde cualquier sitio y en cualquier momento , permitiendo a cada participante
trabajar a su propio ritmo y tomarse el tiempo necesario para leer, reflexionar, escribir y revisar
antes de compartir la información.
herramientas sincrónicas
El docente debe estar presente en la generación de este conocimiento, atento a
los comentarios y respuestas de los alumnos para poder orientar la
conversación y poder generar el aprendizaje colectivo mediante la
conversación. Ejemplo las audioconferencias, videoconferencias, el chat,
videotelefonía, multiconferencia, entre otras, skipe.
Las Videoconferencias:
Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios
mantener una conversación a distancia en tiempo real con
interacción visual, auditiva y verbal. Debido a que la
videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su
aplicación en: Reuniones Ejecutivas Educación contínua Cursos
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Diplomado Asesorías Seminarios Negocios, etc.
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Es una herramienta que permite entablar una comunicacion o
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Abreviatura del verbo inglés Chater, que en esa lengua significa
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incorporando herramientas
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todos compartir el escritorio de
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ZELLO
Zello es una aplicación walkie-talkie para móviles
creada en Austin, Texas y disponible para Android,
iOS, BlackBerry, Windows Phone (15/05/14) y PC.
Zello es una aplicación PPT (Push to talk) que
convierte el teléfono móvil en un walkie-talkie que
soporta hasta un máximo de 600 usuarios en un solo
canal. Existe una versión profesional para
organizaciones con más énfasis en la seguridad
llamada Zello Work. Los cinco primeros usuarios de un
canal en esta versión profesional son gratuitos. A partir
de ahí se vuelve de pago. La aplicación está disponible
en iOS, Android, PC y Blackberry OS. En Windows
Phone está en fase beta.
herramientas asincrónicas
El docente puede o no estar presente durante el proceso de
generación de conocimiento, solamente da el primer
paso para generar discusión del tema. Ejemplos El
Correo Electrónico, FAQ: (Frequentry Asked
Question), Foros
El Correo Electrónico
Es un servicio muy utilizado en Internet por el cual podemos enviar y
recibir mensajes como si se tratase de correo tradicional. Para enviar
un mensaje de correo es necesario tener la dirección de nuestro
destinatario. Una dirección de correo es así:
nombredecliente@nombredeproveedor.com Podemos siempre
identificar una dirección correo electrónico por el uso de la arroba
“@” entre el nombre de usuario y el nombre del proveedor del
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Foros:
Dinámica de grupo que consiste en una exposición
realizada por un grupo de expertos que disertan sobre
diversos aspectos de un mismo tema, el foro remite a un
período de preguntas y respuestas posteriores a la
exposición, a fin de aclarar o ampliar los conceptos
emitidos por los expertos.
2- mensajes de telefonía móvil
es un servicio disponible en los teléfonos móviles que permite
el envío de mensajes cortos, conocidos como mensajes de
texto,1 entre teléfonos móviles.
Este servicio fue inventado en 1985 por Matti Makkonen, junto
al sistema global para las comunicaciones móviles (Global
System for Mobile communications, GSM). El SMS se diseñó
originalmente como parte del estándar GSM de telefonía móvil
digital, y actualmente está disponible en una amplia variedad
de redes, incluidas las redes 4G. El SMS sirve para teléfonos
fijos y otros dispositivos de mano.
● Las listas de correo electrónico son una función especial del correo
electrónico que permite la distribución de mensajes entre múltiples
usuarios de Internet de forma simultánea. En una lista de correo, al enviar
un mensaje a la dirección de la lista, este llegará a la dirección de todas las
personas inscritas en ella. Dependiendo de como esté configurada la lista
de correo, el receptor podrá tener o no la posibilidad de enviar mensajes.
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correo electrónico para el envío de correo no deseado o spam.
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Definicion
 DEFINICION:
● En la actualidad, la herramienta vital para el
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de escaparate global donde desarrollar todo
nuestro mundo virtual. Nos permite crear o
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alfredo1234

  • 2. Aprendizaje Electrónico se le llama asi a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación -que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza- aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial. Con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes “en línea” pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros “de clase” y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), los contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia. A continuacion se muestra algunas herramientas que pueden utilizarse para el aprendizaje electronico
  • 3. Las herramientas síncronas.- (comunicación a tiempo real) son aquellas que se utilizan para desarrollar una actividad en la que los usuarios necesariamente tienen que coincidir en el tiempo aunque esten ubicados en contextos distintos. Contribuyen a motivar la comunicación y a simular las situaciones cara a cara. Asincrónas.-(comunicación retardada) se utilizan para desarrollar una actividad en la que los usuarios no tienen que coincidir en el tiempo. Ofrece la posibilidad de participar e intercambiar información desde cualquier sitio y en cualquier momento , permitiendo a cada participante trabajar a su propio ritmo y tomarse el tiempo necesario para leer, reflexionar, escribir y revisar antes de compartir la información.
  • 4. herramientas sincrónicas El docente debe estar presente en la generación de este conocimiento, atento a los comentarios y respuestas de los alumnos para poder orientar la conversación y poder generar el aprendizaje colectivo mediante la conversación. Ejemplo las audioconferencias, videoconferencias, el chat, videotelefonía, multiconferencia, entre otras, skipe.
  • 5. Las Videoconferencias: Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener una conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva y verbal. Debido a que la videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su aplicación en: Reuniones Ejecutivas Educación contínua Cursos especializados Seguridad a distancia Conferencias Telemedicina Diplomado Asesorías Seminarios Negocios, etc.
  • 6. Chat. Es una herramienta que permite entablar una comunicacion o discusion en tiempo real con tus compañeros o tu facilitador a traves de una sala de conversacion, a fin de tratar un tema especifico o recibir una asesoria. Abreviatura del verbo inglés Chater, que en esa lengua significa “hablar, de temas sin importancia, rápida o incesantemente”, en español se puede traducir como “charlar”. Mediante un programa de Chat una persona puede entablar una conversación escrita en tiempo real con otras personas conectadas a la red.
  • 7. Es uno de los servicios de mensajería más utilizados y el primer servicio de Voz por IP que se difundió entre los usuarios por sus bajos/nulos precios y grandes prestaciones. Se han ido incorporando herramientas como Yugma que les permite a todos compartir el escritorio de manera instantánea e incorpora un entorno de trabajo con intercambio de diapositivas y pizarra a la vez que la conversación.
  • 8. ZELLO Zello es una aplicación walkie-talkie para móviles creada en Austin, Texas y disponible para Android, iOS, BlackBerry, Windows Phone (15/05/14) y PC. Zello es una aplicación PPT (Push to talk) que convierte el teléfono móvil en un walkie-talkie que soporta hasta un máximo de 600 usuarios en un solo canal. Existe una versión profesional para organizaciones con más énfasis en la seguridad llamada Zello Work. Los cinco primeros usuarios de un canal en esta versión profesional son gratuitos. A partir de ahí se vuelve de pago. La aplicación está disponible en iOS, Android, PC y Blackberry OS. En Windows Phone está en fase beta.
  • 9. herramientas asincrónicas El docente puede o no estar presente durante el proceso de generación de conocimiento, solamente da el primer paso para generar discusión del tema. Ejemplos El Correo Electrónico, FAQ: (Frequentry Asked Question), Foros
  • 10. El Correo Electrónico Es un servicio muy utilizado en Internet por el cual podemos enviar y recibir mensajes como si se tratase de correo tradicional. Para enviar un mensaje de correo es necesario tener la dirección de nuestro destinatario. Una dirección de correo es así: nombredecliente@nombredeproveedor.com Podemos siempre identificar una dirección correo electrónico por el uso de la arroba “@” entre el nombre de usuario y el nombre del proveedor del servicio
  • 11. Foros: Dinámica de grupo que consiste en una exposición realizada por un grupo de expertos que disertan sobre diversos aspectos de un mismo tema, el foro remite a un período de preguntas y respuestas posteriores a la exposición, a fin de aclarar o ampliar los conceptos emitidos por los expertos.
  • 12. 2- mensajes de telefonía móvil es un servicio disponible en los teléfonos móviles que permite el envío de mensajes cortos, conocidos como mensajes de texto,1 entre teléfonos móviles. Este servicio fue inventado en 1985 por Matti Makkonen, junto al sistema global para las comunicaciones móviles (Global System for Mobile communications, GSM). El SMS se diseñó originalmente como parte del estándar GSM de telefonía móvil digital, y actualmente está disponible en una amplia variedad de redes, incluidas las redes 4G. El SMS sirve para teléfonos fijos y otros dispositivos de mano.
  • 13. ● Las listas de correo electrónico son una función especial del correo electrónico que permite la distribución de mensajes entre múltiples usuarios de Internet de forma simultánea. En una lista de correo, al enviar un mensaje a la dirección de la lista, este llegará a la dirección de todas las personas inscritas en ella. Dependiendo de como esté configurada la lista de correo, el receptor podrá tener o no la posibilidad de enviar mensajes. ● A veces se emplean listas de miles o incluso millones de direcciones de correo electrónico para el envío de correo no deseado o spam. Listas de correo
  • 14. Definicion  DEFINICION: ● En la actualidad, la herramienta vital para el desarrollo de las TIC es Internet, ya que nos sirve de escaparate global donde desarrollar todo nuestro mundo virtual. Nos permite crear o idealizar nuestra propia personalidad independientemente del mundo real, aportando ideas, opiniones, socializarnos, buscar nuestro círculo afín a nuestros gustos, organizar nuestra información, incrementar nuestra creatividad, nos hace reflexionar, creando cada vez más un impacto en nuestra vida que hace que cada día sea más difícil actuar de manera eficaz si prescindimos de ellas