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Computación Aplicada a los
Negocios I
Allan Ulate Araya
Descripción del Curso
 El curso COMPUTACION APLICADA II, pretende ofrecer a las estudiantes de
administración de negocios, la posibilidad de identificar algunos temas para
administrar negocios empresariales. Así como la integración de la tecnología a
la misma en función de la empresa. Mediante este curso se va a trabajar sobre
los diferentes departamentos funcionales y la estructura general de una
empresa, usando las diferentes herramientas tecnológicas, así como de aplicar
en la elaboración de sus trabajos académicos y profesionales algunas
herramientas computacionales básicas, tales como herramientas web 2.0, de
productividad, de comunicación y otros software de tipo comercial. Para ello,
será necesario identificar y valorar los fundamentos teóricos que sustentan los
planteamientos de las nuevas tecnologías digitales y los entornos teóricos que
apoyan la creación de un negocio empresarial.
Objetivo General
 Brindar oportunidades de aprendizaje a los y las aprendices para diseñar una
estrategia empresarial (tipo negocio), apoyado en diversas herramientas
tecnológicas para usar en ambientes de la administración de negocios,
utilizando esto como factor de cambio en las tareas que desempeña un
administrador y como una ventana más de acercamiento a las nuevas
tecnologías digitales de la información y comunicación para el mejoramiento
de la calidad educativa y el cuidado a la vida misma.
Objetivo Específico
 Identificar algunos temas para administrar negocios empresariales apoyados
en aspectos generales de la computación.
 Reconocer aspectos relevantes del uso de las tecnologías digitales en las
diferentes labores administrativas de negocio empresarial.
 Identificar la forma en que se maneja y se construye la información en las
computadoras desde la perspectiva de la administración de negocios.
Objetivo Específico
 Aplicar conceptos y procedimientos relacionados con las aplicaciones
tecnológicas (procesador de textos Word, la hoja electrónica Excel, Publisher,
Power Point) y programas educativos que se encuentran en la internet y en la
web 2.0.
 Investigar la fundamentación teórica, pedagógica y epistemológica en que se
sustenta el quehacer de las tecnologías de la información y la comunicación en
los negocios, como una herramienta capaz de contribuir en la equidad social y
el mejoramiento en la calidad de la vida.
Objetivo Específico
 Construir situaciones de aprendizaje informatizadas que agilicen la labor del
administrador en su quehacer diario dentro de la conformación de la
compañía, visualizando en esta estrategia la posibilidad de democratizar el
acceso al conocimiento, tanto dentro como fuera de la empresa.
Contenidos
 Construcción de un negocio
empresarial.
 Tomar en cuenta el concepto de
estrategia empresarial, misión, visión,
objetivos, logo y lema y otros básicos
de un negocio.
 Trámites legales y constitución de un
negocio empresarial.
Contenidos
 Departamentos funcionales de su
negocio empresarial
 Organigramas
 Estudio de mercado
 Análisis de costos
 Ubicación de la estrategia
 Aplicación de Herramientas de la
web
Contenidos
 Software educativos.
 ¿Qué es Software libre y gratuito?
 Características del Software
educativo gratis y libre.
 Tipos de Software educativo gratis y
libre.
Contenidos
 Accesorios de Windows y sistema
operativo.
 Google docs y offimatica
 Internet y los buscadores
(especializados, inteligentes)
 Redes sociales
 E-learning
 B- Learning
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 Objetos de aprendizaje
 Videotutoriales, videojuegos y
videoclips
 WebQuest, Podcast
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 Simuladores en educación
 Descriptores, Etiquetas y metadatos
Contenidos
 Fundamentación teórica,
epistemológica y pedagógica de las
tecnologías de la comunicación y la
información.
 Internet para hacer búsquedas
avanzadas.
 Aplicaciones de la web 2.0 y otras.
 Comunidades virtuales y Metaversos
y Second Life
 Campus virtuales y plataformas.
Contenidos
 Aspectos básicos de seguridad en la
web: Tecnoadicción, Phishing, Spam,
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construida en forma colectiva.
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Computación aplicada a los negocios ii

  • 1. Computación Aplicada a los Negocios I Allan Ulate Araya
  • 2. Descripción del Curso  El curso COMPUTACION APLICADA II, pretende ofrecer a las estudiantes de administración de negocios, la posibilidad de identificar algunos temas para administrar negocios empresariales. Así como la integración de la tecnología a la misma en función de la empresa. Mediante este curso se va a trabajar sobre los diferentes departamentos funcionales y la estructura general de una empresa, usando las diferentes herramientas tecnológicas, así como de aplicar en la elaboración de sus trabajos académicos y profesionales algunas herramientas computacionales básicas, tales como herramientas web 2.0, de productividad, de comunicación y otros software de tipo comercial. Para ello, será necesario identificar y valorar los fundamentos teóricos que sustentan los planteamientos de las nuevas tecnologías digitales y los entornos teóricos que apoyan la creación de un negocio empresarial.
  • 3. Objetivo General  Brindar oportunidades de aprendizaje a los y las aprendices para diseñar una estrategia empresarial (tipo negocio), apoyado en diversas herramientas tecnológicas para usar en ambientes de la administración de negocios, utilizando esto como factor de cambio en las tareas que desempeña un administrador y como una ventana más de acercamiento a las nuevas tecnologías digitales de la información y comunicación para el mejoramiento de la calidad educativa y el cuidado a la vida misma.
  • 4. Objetivo Específico  Identificar algunos temas para administrar negocios empresariales apoyados en aspectos generales de la computación.  Reconocer aspectos relevantes del uso de las tecnologías digitales en las diferentes labores administrativas de negocio empresarial.  Identificar la forma en que se maneja y se construye la información en las computadoras desde la perspectiva de la administración de negocios.
  • 5. Objetivo Específico  Aplicar conceptos y procedimientos relacionados con las aplicaciones tecnológicas (procesador de textos Word, la hoja electrónica Excel, Publisher, Power Point) y programas educativos que se encuentran en la internet y en la web 2.0.  Investigar la fundamentación teórica, pedagógica y epistemológica en que se sustenta el quehacer de las tecnologías de la información y la comunicación en los negocios, como una herramienta capaz de contribuir en la equidad social y el mejoramiento en la calidad de la vida.
  • 6. Objetivo Específico  Construir situaciones de aprendizaje informatizadas que agilicen la labor del administrador en su quehacer diario dentro de la conformación de la compañía, visualizando en esta estrategia la posibilidad de democratizar el acceso al conocimiento, tanto dentro como fuera de la empresa.
  • 7. Contenidos  Construcción de un negocio empresarial.  Tomar en cuenta el concepto de estrategia empresarial, misión, visión, objetivos, logo y lema y otros básicos de un negocio.  Trámites legales y constitución de un negocio empresarial.
  • 8. Contenidos  Departamentos funcionales de su negocio empresarial  Organigramas  Estudio de mercado  Análisis de costos  Ubicación de la estrategia  Aplicación de Herramientas de la web
  • 9. Contenidos  Software educativos.  ¿Qué es Software libre y gratuito?  Características del Software educativo gratis y libre.  Tipos de Software educativo gratis y libre.
  • 10. Contenidos  Accesorios de Windows y sistema operativo.  Google docs y offimatica  Internet y los buscadores (especializados, inteligentes)  Redes sociales  E-learning  B- Learning  M-Learning
  • 11. Contenidos  Objetos de aprendizaje  Videotutoriales, videojuegos y videoclips  WebQuest, Podcast  Videoconferencia  Simuladores en educación  Descriptores, Etiquetas y metadatos
  • 12. Contenidos  Fundamentación teórica, epistemológica y pedagógica de las tecnologías de la comunicación y la información.  Internet para hacer búsquedas avanzadas.  Aplicaciones de la web 2.0 y otras.  Comunidades virtuales y Metaversos y Second Life  Campus virtuales y plataformas.
  • 13. Contenidos  Aspectos básicos de seguridad en la web: Tecnoadicción, Phishing, Spam, Ciberbuling, Sexting, Grooming, Piratería, Robo de identidad, entre otros.  Tratamiento de la información construida en forma colectiva.  Derechos de autor  El libro digital y el modelo hipertextual
  • 14. Contenidos  Bibliografía o documentación  Cómo elaborar una bibliografía  Gestión de libros y bibliografías  APA y otras  Licencias Creative Commons ( licencia de bienes comunes creativos)