1. BalvaneraHieberAxel
Del Río Provencio Alfredo
García Salazar Guillermo
Izquierdo Hernández Arturo
Maldonado Márquez Raúl
Salinas Enmicente Francisco

2.  Se llama en realidadPremio del Banco de
Suecia en cienciaseconómicas en memoria de
Alfred Nobel.
 Se entregadesde 1969 y es
conocidoactualmente a aquellas personas
cuyosestudioshancontribuido de forma
notable al avance de estadisciplina.
 Es diferente a los demaspremiosyaque no
forma parte de los nombrados en el
testamento de Alfred Nobel.

3.  Joseph Stiglitz , George Akerlof y Michael
Spence
 Su teoría fue: Análisis de los mercados con
información asimétrica

4.  Joseph Stiglitz (Gary, Indiana, 9 de febrero de 1943,
Estudio en el MIT) es un economista y profesor
estadounidense es reconocidoporinstitucionescomo
el FondoMonetariointernacionaly el Banco Mundial
ytambienfue el economistamascitado en 2008
 George Akerlof(17 de junio de 1940) se graduó en la
Lawrenceville School, recibió su licenciatura por la
Universidad de Yale en 1962, y su doctorado del MIT
en 1966. Ha sido profesor en la London School of
Economics. Su esposa, Janet Yellen, es presidente del
Banco de la Reserva Federal de San Francisco y
profesora en la Universidad de Berkeley

5.  Michael Spence
 (7 de noviembre de 1943, canadiense)
 Obtuvosulicenciatura en1966 por la
Universidad de Princeton, y su doctorado, por
la Universidad de Harvard, en 1972. Recibió
el premio John Kenneth Galbraith por la
excelencia académica en 1978, la Medalla
John Bates Clark en 1981 y el premio Nobel
de economía en 2001. Desde 1990 es
profesor de la Universidad de Stanford,
emérito desde 2000

6.  La literatura económica neoclásica tradicional
asume que los mercados son siempre
eficientes excepto por algunas fallas
limitadas y bien definidas. Sus recientes
estudios revocan esa presunción
 Cuando los mercados están incompletos y/o
la información es imperfecta (lo que ocurre
prácticamente en todas las economías),
incluso en un mercado competitivo, el reparto
no es necesariamente eficiente

7.  Deja claro que el rango "óptimo" de
intervenciones gubernamentales
recomendables es definitivamente mucho
mayor que lo que la escuela tradicional
reconoce
 El verdadero debate gira en torno a encontrar
el balance correcto entre el mercado y el
gobierno. Ambos son necesarios. Cada uno
puede complementar al otro

8.  Daniel Kahneman y Vernon Smith
 Kahneman, por haber integrado los avances
de la investigación psicológica en el análisis
económico y Vernon Smith por haber
establecido los experimentos de laboratorio
como un instrumento en el análisis
económico empírico.

9.  Kahnemantrabajó en la
Universidad Hebrea, en la
Universidad de Columbia
Británica, en Berkeley
yactualmentetrabaja en
Princeton.Kahneman
 trabajó en diversasáreas
de la Psicología,
incluyendo la visión,
atención, psicofisiología,
la valuación de
bienespúblicos,
aplicación del
razonamientopsicológico
a la puesta de castigos, y
el estudio del bienestar

10.  Toma de decisiones en situaciones de
incertidumbre, mostrandocómo la decisión de los
individuospuede en forma sistemáticaapartarse
de laspredicciones de la
teoríaeconómicatradicional.
 Demostróquefrente a la incertidumbre,
lasdecisiones de las personas
puedenvariarsistemáticamente de
lasprediccionesefectuadassegúnlasteoríastradicio
nales. Y que se privilegia no perder a
arriesgarganar, oirsobreseguro antes queapostar
a algo probable

11.  Es profesor de Economics
and Law en la George
Mason University.
 Estudióingenieríaeléctrica
en el InstitutoTecnológico
de California (CalTech)
 Obtuvo el doctorado en
Economía en Harvard.
 Ha sidoprofesor de
Economía en
lasuniversidades de
Arizona, Purdue, la Brown
University y la University of
Massachusetts.

12.  Establecioexperimentos de
laboratoriocomounaherramienta en el
análisiseconómicoempírico, especialmente en
el estudio de mecanismosalternativos de
mercado

13.  Se dividió en partes iguales.
 Robert F. Engle por su obra “Métodos para
analizar series económicas con volatilidad
variable en el tiempo”.
 CliveW. J. Granger por haber desarrollado
“métodos de análisis temporales con
tendencias comunes (cointegracion)”.

14.  Se graduó en ciencias
físicas en el Williams
College en 1964 y en la
CornellUniversity en 1966.
 Se doctoró en Economía en
Cornell en 1969.
 Ha sido profesor en el
Massachusetts Institute of
Technology (1969-1977).
 En la actualidad es
profesor de la Universidad
de San Diego.

15.  Los valores de los instrumentos financieros varían
aleatoriamente en el tiempo en función del riesgo.
 La volatilidad varía a lo largo del tiempo.
 Los métodos estadísticos tradicionales suponían una
volatilidad constante. La propuesta de Robert Engle
fue por tanto una gran innovación.
 Propuso el concepto de la heterocedasticidad auto
regresiva condicional
(autoregressiveconditionalheteroskedasticity ARCH).
 Describió las propiedades de muchas series
temporales y desarrolló métodos para hacer modelos
de las variaciones de volatilidad a lo largo del tiempo.

16.  Estudió en la University of
Nottingham, donde se
graduó en 1955 y se doctoró
en 1959
 En esta universidad ocupó
diversos puestos en los
departamentos de
matemáticas, economía y
econometría hasta 1974.
 En la actualidad trabaja en la
Universidad de San Diego.
 Pertenece a la American
EconomicAssociation y a la
Western
EconomicAssociation, que
presidio en el período 2002-
2003.

17.  La mayoría de las series temporales macroeconómicas
siguen una tendencia estocástica, estas series temporales
son llamadas series no estacionarias porque no crecen en
el tiempo sino que fluctúan en torno a un valor dado.
 CliveGranger demostró que los métodos estadísticos
utilizados para las series estacionarias podían producir
errores cuando se aplicaban a datos no estacionarios.
 Su descubrimiento fue que combinaciones específicas de
series temporales no estacionarias podían exhibir
estacionalidad, permitiendo por tanto la correcta
inferencia estadística (cointegración).
 A partir de aquí desarrolló métodos que se han convertido
en imprescindibles en los sistemas en que la dinámica a
corto plazo es afectada por grandes distorsiones aleatorias
y la dinámica a largo plazo está restringida por relaciones
económicas de equilibrio.

18.  En 2004 los economistas Finn E. Kydland y
Edward C. Prescott obtuvieron conjuntamente
el nobel de economía por sus contribuciones
a la dinámica macroeconómica, la
consistencia del tiempo en la política
macroeconómica y las fuerzas que regulan
los ciclos económicos.
 Según la Real Academia Sueca de Ciencias su
investigación ha transformado la teoría de los
ciclos económicos al integrarla con la teoría
del crecimiento económico.

19.  Se graduó en Matemáticas
en 1962 en el
SwarthmoreCollege.
 Master en investigación
operativa en 1963 por la
Case-Western Reserve
University.
 Doctor en Económia en
1967 en la Carnegie-
MellonUniversity
 Trabaja en el departamento
de investigación del Federal
Reserve Bank of
Minneapolis y en el
departamento de Economía
de la W. P. Carey School of
Business en la Arizona
StateUniversity.

20.  Estudió en la
NorwegianSchool of
Economics and Business
Administration .
 Obtuvo el doctorado en
la Carnegie Mellon en
1973.
 Es profesor en la
TepperSchool of Business
de la Carnegie-
MellonUniversity y en la
University of California,
Santa Barbara.
 Pertenece al consejo
editorial de la revista
Macroeconomic
Dynamics.

21.  Las reglas del juego son claves para el
crecimiento económico, ya que sirven para
garantizar que los gobiernos no sorprendan a
los agentes económicos modificando
inesperadamente su política.
 Permiten alcanzar resultados superiores a
aquellos obtenidos bajo un régimen
discrecional.
 Es preferible una legislación que introduzca
imperfecciones a la economía en vez de una
ausencia absoluta de reglas.

22.  Tomaron como referencia a la economía
argentina para demostrar que las autoridades
tienden a abandonar las metas a largo plazo
para obtener beneficios en el corto plazo.
 Con el uso de un modelo, demuestran que los
impactos por el lado de la oferta son
determinantes del ciclo económico.
 “En los países latinoamericanos, la política
monetaria no es para nada creíble.“
 Sin reglas, es probable que haya inflación,
aunque la inflación no sea un resultado
deseado por las autoridades económicas.

23.  Ganadores Premio Nobel :
-Robert J. Aumann
-Thomas C. Schelling
Utilizaron la teoría del juego para analizar por
qué a veces funciona la cooperación y a veces
se producen conflictos

24.  En la teoría del juego se trata de investigar los
motivos y los móviles de los actores. La base
de estos supuestos teóricos es que los actores
de un juego siempre querrán sacar del juego lo
mejor en su provecho.
 Se destaca la labor de ambos en la
"comprensión de los fenómenos del conflicto y
la cooperación a través del análisis de la teoría
del juego.
 Su trabajo llevó a las ciencias sociales más allá
de las fronteras de la economía.

25.  Nació en Oakland, cuenta con 84 años y es
catedrático retirado de la universidad de
Harvard y de Maryland.
 En su libro The Strategy of Conflict Schelling
amplió la teoría del juego como un método
utilizable para las ciencias sociales.
 Sus conclusiones sacadas del análisis de la
guerra fría se pueden aplicar al análisis del
comportamiento de los actores económicos
en determinadas circunstancias.
 Schelling colaboró en la elaboración del plan
Marshall y fue asesor de la Casa Blanca en los
años 50.

26.  Nació en la ciudad de Fráncfort del Meno en
1930. Junto con su familia huyó en 1938 de
la Alemania nazi con rumbo a Nueva York
desde donde se desplazaron a Israel.
 Aumann desarrolló la teoría de Schelling en el
campo de las matemáticas
 Demostró que la cooperación se produce con
mayor facilidad si la relación entre individuos
o grupos existe a largo plazo que si se trata
de un encuentro único.
 Las ideas de Aumann han aportado a
procesos de decisión tanto en negociaciones
tarifarias como en tratados comerciales
internacionales

27.  Ganador Premio Nobel:
-Edmund S. Phelps
Sus aportaciones fueron en las
compensaciones intertemporales en las
políticas macroeconómicas.

28.  Se graduó en el Amherst College en 1955 y
obtuvo su doctorado en Yale en 1959.
 Fue profesor de Economía en las
universidades de Yale y Pennsilvania.
 En 1971 se incorporó al departamento de
economía en la Columbia University de New
York, en la que es McVickarProfessorof
PoliticalEconomydesde 1982.

29.  Phelps ha estado siempre interesado en
temas de microeconomía y ha sido esta lo
que le ha dado su prestigio en el mundo
académico.
 Especialmente en el problema de la
información imperfecta de los participantes
en los mercados y en los efectos de las
creencias y las expectativas sobre los
resultados de los mercados.
 En los años 60 propuso una rudimentaria
teoría de la 'tasa natural de desempleo' a
partir de la cual podía comprenderse cómo
los mercados generaban desempleo.

30.  La idea básica de Phelps es que como los
agentes económicos tienen información
incompleta, los precios se determinan en
función de las expectativas.
 Phelps propuso que las expectativas de
inflación 'empujaban' la Curva de Phillips
alejándola del origen. La inflación, por tanto,
depende de la tasa de desempleo y de las
expectativas.

31.  El premio fue para 3 investigadores estadounidenses:
 Profesor LeonidHurwicz, y sus discípulos, Eric S. Maskin y Roger B.
Myerson.
 Un trabajo acerca de una rama de la teoria de juegos.
 La investigación de los 3 profesores han sido aplicadas en numerosos
campos: negociaciones laborales, regulación de los mercados
financieros, subastas y han ayudado además a encontrar una explicación
a los procesos que se siguen en la toma de decisiones en cualquier
transacción, en función de la información privada que poseen los
distintos agentes que intervienen en el sistema y de cómo la utilizan
según sus objetivos.

32.  Nació en Moscú (Rusia).
 Su familia fue perseguida y tuvieron que escapar de Polonia.
 Sus intereses eran la lingüística, la arqueología, la bioquímica y
la música.
 Maestría en Leyes en la Universidad de Varsovia.
 Estudio en la universidad de London School of Economics
continuó estudiando en la Universidad de Chicago y en la
Universidad de Harvard.
Fue asesor en materia presupuestaria para el Gobierno de
los Estados Unidos.
 En 1961 obtuvo el puesto de director de la Escuela de
Estadística en la universidad de Minnesota.
 publicó en 1959 su influyente artículo sobre diseño de
mecanismos titulado "Optimality and InformationalEfficiency
in ResourceAllocationProcesses".
 Sus principales intereses eran la Economía Matemática, la
Teoría de Modelos y la Teoría de la Empresa.

33.  Nacio en Nueva York.
 Estudio Matemáticas en la Universidad de Harvard, Doctorado en
Matemáticas Aplicadas en 1976, y Máster por la Universidad de
Cambridge en 1977
 Profesor en la Universidad de Princeton.
 Trabajo en muchas areas de la teoriaeconomica como la teoria de
juegos, los incentivos de la economia, etc.
 Fue presidente de la sociedad de econometria en 2003.
 Aporto un elemeto clave en el trabajo de Hurwicz que es la teoria de
implementacion.

34.  Nacióen Boston.
 Matemático y economista.
 Profesor de la Universidad de Chicago.
 Doctorado en Matemáticas Aplicadas por la Universidad de Harvard.
 Una de sus obras más conocida es “Una teoría de juegos
cooperativos”.
 Es profesor de Economía de la Información y Teoría de Precios.
 Se caso con Gina weber .

35.  El premio lo obtuvo Paul Krugmanprofesor de la Universidad de
Princeton.
 Introdujo un nuevo modelo para explicar los patrones del comercio
internacional ante la creciente globalización y el libre comercio.
 Tiene un trabajo de “Comercio y Geografía – Economías de escala,
productos diferenciados y costes de transportes”.

36.  Nacido en Albany, Nueva York.
Se licenció en Economía en la Universidad Yale en 1974.
Premio Príncipe de Asturias 2004.
Medalla John Bates Clark 1991.
Divulgador y periodista norteamericano.
Es profesor de Economía y Asuntos Internacionales en la Universidad de
Princeton. Desde 2000 escribe una columna en el periódico New York
Times.
Fuerte crítico de las políticas económicas y generales de la
administración de George W. Bush.
Ha escrito más de 200 artículos y 21 libros.
Sus principales trabajos versan sobre finanzas y comercio internacional.
Son importantes sus análisis sobre la nueva economía y las economías
americana y japonesa.
Realizo trabajos sobre economía geográfica.
Para Krugman las crisis recientes entran en mecanismos complejos que
propagan sus efectos hacia diferentes regiones del mundo y causan
reacciones en cadena que provocan cambios inesperados en diversos
lugares, de manera que lo que beneficia a un país puede perjudicar o
fortalecer a otro.

37. ElionorOstrom Oliver E. Williamson

38. Oliver E. Williamson
Nació en Superior , Wisconsin el
27 de septiembre de 1932. Fue
discípulo de Ronald Coase,
Herbert Simon y Richard Cyert.
Williamson recibió su título en
administración en MIT en 1955,
un M.B.A. de la Universidad
Stanford en 1960, y realizó su
doctorado en la Universidad
Carnegie Mellon en 1963. Es el
autor del concepto de
"mecanismos de gobierno" para
referirse a los sistemas de
control del riesgo asociado a
cualquier transacción.
Biografia

39. Juego de Contratos Institucionales
 En el manejo de bienes comunes los usuarios de dicho bien
tendrán la posibilidad de modificar sus restricciones con
respecto de ese bien.
 Aumentar las capacidades de los usuarios a través de un
“juego” en el que se celebren contratos entre los jugadores
que los obligue a cumplir las estrategias de cooperación.
 Es necesario una estructura institucional que permita la
equitativa repartición de rendimientos y costos de
explotación de los recursos de uso común.
 Esto llevara a un juego de ejecución autofinanciada del
contrato que permite mayor control sobre las decisiones de
uso y apropiación del recurso.
 El interés propio motivara a los contratantes a supervisarse
mutuamente.

40.  Procesos a resolver por el contrato: Métodos de creación de
nuevas instituciones, El establecimiento de compromisos
creíbles y Que se genere supervisión mutua.
 Bases Teóricas: identificar aquellos aspectos físicos, culturales e
institucionales que influyan en la decisión de quienes
participaran, las acciones que pueden llevar a cabo y sus costos,
los posibles resultados y como se vinculan con las acciones
 Características del juego: Limites claramente definidos,
coherencia entre las reglas de apropiación y de provisión,
elecciones colectivas, supervisión, sanciones graduadas,
mecanismos para la resolución de conflictos, reconocimiento
mínimo de derechos de organización y entidades anidadas

41.  La tesis principal de Oliver Williamson es que los mercados, las
organizaciones jerárquicas y las empresas son las mejores formas de
organizar diferentes métodos para la solución de los conflictos
económicos.
 Williamson ha sumado a estos análisis el papel de las empresas como
estructuras de gobierno alternativas y sus límites. Williamson, es
conocido por su enfoque sobre los costes de las transacciones. Este
economista distingue entre las transacciones que se llevan a cabo en el
mercado libre y la planificación de contratos específicos.

Williamson se pregunta principalmente: “¿A qué se debe la propia
existencia de las organizaciones? Podemos decir que Oliver Williamson
realiza un gran esfuerzo por desarrollar una teoría de economía
institucional ya que intenta unir dos disciplinas totalmente
independientes como lo son las economías de mercado y teoría
organizacional. Y en este esfuerzo intenta combinar mediciones del
mercado con variables relacionadas con la estructura interna de las
organizaciones.”

42.  Peter Arthur Diamond
 Dale Thomas Mortensen
 Cristóbal AntoníuPissarides

43. •Peter Arthur
Diamond (29 de
abril de 1940)
•es un economista
estadounidense
conocido por su
análisis de la
política de la
Seguridad Social
estadounidense y
su trabajo como
consejero en el
Consejo Consultivo
sobre la Seguridad
Social
Estadounidesnse.
Actualmente
esprofesor de
economía en el MIT.
•Dale Thomas
Mortensen
(Enterprise, Oregón,
2 de febrero de
1939)
•Es un economista
estadounidense
Recibió su B.A. en
Economía por la
Universidad de
Willamette y su
doctorado en
Economía por la
Universidad
Carnegie Mellon.
•Ha estado en la
facultad de la
Universidad del
Noroeste desde
1965.
•Cristóbal Antoníu
Pissarides (en griego:
Χριστόφορος Αντωνίου
Πισσαρίδης) (Nicosia,
Chipre, 20 de febrero de
1948)
•Es un economista
chipriota.
•Actualmenteforma parte
del Norman Sosnow
Chair in Economics at the
London School of
Economics.
•En sus intereses de
investigación se centran
en varios temas
microeconómicos, el
trabajo en particular, el
crecimiento económico y
la política económica.

44.  ¿Porque aún en tiempos de crecimiento económico
hay tanta gente sin empleo al mismo tiempo que
existe un número de vacantes importantes?
 La teoría se basa en la existencia de mercados donde
los participantes de lado de la demanda y de la oferta
no están en contacto directo de manera. El mercado
laboral es uno de estos mercados de búsqueda.
 Su trabajo se basa en analizar la formación de precios
en este tipo de mercados bajo el supuesto de que la
oferta y la demanda llegarán a un equilibrio óptimo
por fricciones. Los estudios intentan determinar si
dichas fricciones incentivan la intervención
gubernamental y si dicha intervención influye en
eliminar estas fricciones

45.  Modelo DMP (Diamond - Mortensen - Pissarides) para
analizar el funcionamiento del mercado laboral, la
influencia de la política económica y los mecanismos de
transmisión de choques externos.
 El modelo DMP permite analizar el desempleo, la
formación de precios (salarios en este caso) y las vacantes,
el comportamiento de quienes buscan empleo y el proceso
de reclutamiento de quienes buscan llenar vacantes. El
modelo estima la influencia de diferentes variables como
la tasa de interés, el seguro de desempleo, los costos de
contratación y despido, sobre el empleo.
 Para los galardonados, la intervención gubernamental en
un mercado de búsqueda como el laboral es necesaria,
pero no suficiente, para eliminar algunas de las fricciones
y por lo tanto podría resultar deseable.

46.  Thomas J. Sargent, es profesor en la
Universidad de Nueva York en Estados Unidos
 Christopher A. Sims, profesor de la
Universidad de Princeton
 Su investigación empírica sobre la "causa y el
efecto en la macroeconomía”.

47.  Nació en 1943 en
Pasadena, California
 Universidad de
California en Berkeley en
1964, siendo distinguido
con la medalla al alumno
más destacado de la
generación 1964
 Obtuvo su Ph.D. en
la Universidad de
Harvard en 1968

48.  Se enfoca en cambios de más largo plazo por
ejemplo:
◦ Cambios en límites estructurales de déficit
◦ Cambios en el rango de inflación que limitan la
actuación de los bancos centrales.
 Defensor de la teoría de las "expectativas
racionales”
 La macroeconometría puede ser usada para
analizar cambios permanentes en política
económica

49.  2007: Robustness (en colaboración con Lars
Hansen)
 2003: The Big Problem of Small Change (con
FrancoisVelde)
 1991: RationalExpectationsEconometrics (con
Lars Peter Hansen)

50.  21 de octubre de 1942
 Profesor de Economía y
Finanzas en
la Universidad de
Princeton.
 se graduó en
matemáticas en Harvard
en 1963
 Obtuvo
su Ph.D. en Economía en
1968 por la Universidad
de Harvard.

51.  Aportaciones en las áreas de
investigación: econometría y en la teoría y
políticamacroeconómica.
 Promotor del Vector Autoregresión en la
macroeconomía empírica.
◦ Sirve para analizar cómo la economía es afectada por cambios
temporarios en políticas económicas y otros factores.
 Desarrollo de la teoría fiscal del nivel de precios y la
teoría de la desatención racional.
 Se enfoca en impactos sobre cambios de corto plazo.
◦ En el nivel de interés de un banco central o cambios en un
impuesto.

52.  Elaboraron herramientas para analizar el impacto
sobre la economía de cambios en políticas
económicas.
 Se ven cuando se cambian políticas económicas y el
resultado de cada uno de estos cambios
 Las herramientas elaboradas son utilizadas en
modelos económicos para permitir separar y
diferenciar los distintos impactos experimentados
 Uso de la política monetaria para afectar
positivamente el empleo y el impacto inflacionario
que ellas tienen.

53.  Los principales usuarios de estas herramientas
son los siguientes:
◦ Los Bancos Centrales, para ayudar a medir impactos
directos
◦ Los Ministerios de Economía
◦ Economistas
◦ Académicos