Clase sobre el debate...

1. INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ELKIN
PATARROYO SEDE 1.
TEMA: EL DEBATE “UN MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA LA
COMPRENSION”
GRADO S: 4º A Y 5ºB-5ºC
ESPECIALISTA: ALVARO ENRIQUE AMAYA POLANCO.
ABRIL 27 DE 2015
BARRANQUILLA-COLOMBIA

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PATARROYO SEDE 1.
El debate: es una técnica de
discusión formal que se
caracteriza por enfrentar dos
posiciones opuestas respecto de
un tema polémico.
El enfrentamiento de ambas
posiciones es planteado de
acuerdo a ciertas normas,
previamente establecidas y
aceptadas por los oponentes, y
cuyo resguardo está a cargo de
un moderador.

3. OBJETIVOS DEL DEBATE
1. Exponer y defender opiniones sobre
un tema.
2. Adquirir elementos de juicio, tanto con
la preparación como con las
exposiciones para facilitar la toma de
decisiones.
3. Ejercitarse en la expresión oral y
escucha; cada participante pensando
en lo que va a expresar y escuchando
con respeto los planteamientos de los
demás.
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4. INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL ELKIN
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Las características del debate
son:
Los oponentes intercambian
de manera respetuosa sus
ideas o puntos de vista durante
el debate.
Pueden ser personas
individuales, como en el caso
de los debates presidenciales,
o bien pueden estar
conformados por grupos.

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Reglas generales de un debate
1. Dos personas no pueden hablar al mismo
tiempo.
2. Una sola persona no puede intervenir por largo
tiempo, impidiendo la participación de los demás
debatientes.
3. No se puede participar de un debate si no se
tiene preparación sobre el tema a discutir, ya
que en un debate no se puede improvisar.
4. El debate es un diálogo que se genera a partir
de puntos de vista contrapuestos, de tal manera
que si dos personas opinan lo mismo sobre un
asunto determinado, pueden dialogar, conversar,
pero no pueden debatir.

6. NORMAS PARA SU
PREPARACION
1. Elegir un tema.
2. Escoger un coordinador o moderador.
3. Conformar grupos.
4. Preparar el material y las ayudas.
Designar un secretario.
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7. NORMAS PARA SU REALIZACION
Durante el debate el coordinador debe:
1. Poner en consideración el objetivo.
2. Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
3. Describir la actividad.
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8. NORMAS PARA SU REALIZACION
4. Formular la primera pregunta y dar la
palabra en orden a los participantes.
5. Desempeñar durante la discusión el
papel de moderador, agotadas las
opiniones sobre la primera pregunta,
pasar a formular las siguientes
6. Terminado el debate, el secretario tratará
de que la asamblea llegue al consenso
sobre las conclusiones.
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9. PARTICIPANTES DEL DEBATE
 MODERADOR
Éste es quien turna la palabra, mantiene
el orden y lleva el control de las ideas que
se discuten.
 DEBATIENTES
Son los participantes ya sean
individualmente o por equipos.
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10. ARGUMENTOS
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11. TIPOS DE ARGUMENTOS
1. Sintomáticos o por
signo.
2. Nexos causales.
3. Analógicos.
4.Por generalización.
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