1. UTILIZAMOS LAS TICS EN ACTIVIDADES DE INFANTIL 2º de Grado en Educación Infantil Medios, materiales y TIC para la enseñanza Esther Mulero Campos/DNI: 23299361 Q Curso:2010/2011/Grupo 1B Fecha de entrega: 10/03/2011
2. OBJETIVO 1 Conocer y representar el cuerpo, diferenciando sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada vez con mayor precisión gestos y movimientos. (Área: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal).
3. ACTIVIDAD 1 (de 3-6 años) Se les fotografía a los niños las diferentes partes del cuerpo que queremos trabajar. Se colocan las diferentes fotografías en un power point . Se proyecta el power point a través de un cañón para que los niños puedan verlo. 4. Los niños tendrán que recordar a que compañero pertenece cada parte y la función de ésta.
9. ACTIVIDAD 1 ( de 3-6 años) A través del cañón proyectamos el siguiente video que se reproduce en el ordenador: http://www.youtube.com/watch?v=bYRKUVRGlgY&feature=related Los niños lo visualizan y conocen a los animales de una forma entretenida y divertida.
16. ACTIVIDAD 1 (6 años) Los niños van leyendo uno a uno fragmentos de un cuento popular “Caperucita Roja”. Cada niño será grabado con la grabadora de sonido para poder escucharse posteriormente y ver sus errores y poder mejorarlos. TIC EMPLEADA: Grabadora de sonido.
17. ACTIVIDAD 2 ( 6 años) Se proyecta en la pizarra interactiva el cuento de los “Tres cerditos” incompleto. A un lado se encuentra dibujados pictogramas que sirven para rellenar los huecos del cuento: cerditos, el lobo, casitas de distintos materiales… Los niños se irán levantando por orden para leer una frase del cuento y seleccionar el pictograma adecuado y arrastrarlo hasta el hueco para darle sentido a la frase y completarla.
18.
19. BIBLIOGRAFÍA TRIBUNA ABIERTA. Asorey Zorraquino, E y Gil Alejandre, J. “El placer de usar las TIC en el aula de Infantil”. En http://www.educacion.es/cesces/revista/n12-asorey-zorraquino.pdf (Consultada: 03/03/2011) Laguna Segovia, M.I. y Segura Ferrero M. J. “Proyectos de Trabajo con el Power Point en la Etapa de Infantil”. Universidad de Alicante. En http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/29984.pdf (Consultada: 03/03/2011) 21