El documento discute el desafío que enfrentan los sistemas educativos de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para proveer herramientas y conocimientos a los estudiantes en el siglo 21. También describe cómo las TIC están cambiando el enfoque de la enseñanza de ser centrado en el maestro a uno centrado en el estudiante, permitiendo una mayor interacción y construcción autónoma del conocimiento. Además, explica que aunque los estudiantes usan frecuentemente las TIC para entre

1. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tic´s en la educación LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN

2. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tics en la educación En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN

3. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tics en la educación De igual manera opinan Palomo, Ruiz y Sánchez (2006) quienes indican que las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN

4. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tics en la educación Las TIC tienen un impacto muy grande, pues en ocasiones sirven para comprobar resultados o para reforzar conceptos y en otras, que son las más importantes, sirven para que el estudiante construya autónomamente su propio conocimiento. Sin duda, el avance en el uso de las Tecnologías de la Información (TIC´s), han tenido un crecimiento impresionante en la vida común de los estudiantes que se puede decir que “ya nacen” sabiéndolas utilizar como recursos de diversión y de comunicación informada. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN

5. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tics en la educación En tal sentido las herramientas como las personal computer con el uso de multimedios, internet, blogs, wikis y demás tecnologías web 2.0, son de uso cotidiano e incluso los jóvenes alumnos transcurren largas horas detrás de un monitor. El teléfono celular, con televisión de canal abierto, las cámaras de video, las opciones de envío de texto o mensajes audibles, son otra muestra de este tipo de tecnologías. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN

6. SUMATE A LA TECNOLOGIAlas tics en la educación El problema no viene con el uso del aparato, sino que se ha convertido en simple transmisor de datos que por la velocidad con que llega y se va, no tiene tiempo de detenerse y reflexionar sobre ella. En ese sentido, muchos docentes han manifestado su preocupación y temor de que estas tecnologías los estén rebasando, ya que no solo no la saben manejar, sino que en su vida cotidiana se han convertido en simples objetos de consumo, sin una finalidad educativa. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROYECTO SUMATINN