1. Ejercicio Estadística
-Crea la variable “estudios” teniendo en cuenta que ha de ser
exhaustiva, excluyente y ha de atender a un único principio
clasificatorio.
Antes de realizarlo ,haremos una serie de aclaraciones.

2. •
La estadística es una disciplina científica que se encarga de
recoger, ordenar y analizar datos de una muestra extraída de
cierta población, y que a, partir de esa muestra, valiéndose
del cálculo de probabilidades, se encarga de hacer inferencias
acerca de la población.
•
Para ello, hace uso de estadísticos cuando trabaja con una
muestra o parámetros cuando trabaja con una población.
•
En cuanto a la población, decir que hay muchas variables, es
decir, conjunto de características o rasgos de los elementos
de dicha población. Y cada uno de los elementos u objetos
que la componen recibe el nombre de unidad de análisis(n o
N).Por ejemplo: edad, color de ojos,…

3. •
Existen varios tipos de variables. Entre ellas destacaremos las siguientes:
-Variables nominales: son aquellas clasificadas en nombres o categorías. Ej: color
de ojos y cada uno de los valores que podría tomar son verde, marrón, azul..
Se llaman dicotómicas si la variable solo tiene dos categorías. Ej:¿ Toma café
todos los días ? los valores que puede adquirir son si o no.
-Variables ordinales: Cuando asignamos un nombre a los diferentes rasgos que
pueden adoptar las unidades de análisis. Por lo tanto, no sólo clasifican, además
ordenan a las unidades de análisis. Y entre estas unidades de analisis se pueden
establecer relaciones de equivalencia. Por ejemplo: estatus socioeconómico y
los valores que podría adquirir son bajo, medio y alto.
-Variable escalares , de razón o intervalo: son aquellas que clasifican los valores
de las unidades de análisis en intervalos. Contabilizan la diferencia que existe en
el orden y se les puede asignar un punto de origen verdadero de valor 0. por
ejemplo: edad, peso,..

4. Tras saber esto, vamos a pasar a realizar la tarea, sabiendo
que la variables tiene que ser como hemos dicho
anteriormente:
- exhaustiva: es decir, permite clasificar todas las unidades de
análisis que estamos investigando. Una forma de conseguirla es
añadiendo la categoría “otros”.
-Excluyentes: cuando permiten la clasificación de los individuos
sin ambigüedad, es decir, tiene que ser posible clasificar cada
caso en una sola categoría.
-Basada en un único principio clasificatorio, es decir, atendiendo
a un único criterio.

5. Nuestra variable es “estudios”, que para ser
más concretos nos centramos en las vías de
acceso a la universidad:
-Bachillerato
-Grado superior
-Prueba de acceso para mayores de 25 años
-Prueba de acceso para mayores de 45 años
-Prueba de acceso para mayores de 50 años
-Otros

6. Como podemos observar nuestra variable reúne todos
los requisitos/ características de una variable:
-
Es exhaustiva ,puesto que incluye todas las vías de
acceso posible a la universidad.
-
Es excluyente, ya que sólo accedemos mediante una vía.
-
Atiende a un único principio clasificatorio, porque sólo se
centra en los tipos de acceso a la universidad.

7. Como podemos observar nuestra variable reúne todos
los requisitos/ características de una variable:
-
Es exhaustiva ,puesto que incluye todas las vías de
acceso posible a la universidad.
-
Es excluyente, ya que sólo accedemos mediante una vía.
-
Atiende a un único principio clasificatorio, porque sólo se
centra en los tipos de acceso a la universidad.