El documento presenta cinco estrategias de aprendizaje: aprendizaje autónomo que se contempla en el currículo escolar nuevo, aprendizaje activo donde todos los estudiantes aportan para adquirir conocimientos, aprendizaje colaborativo/cooperativo donde los estudiantes trabajan en grupos, aprendizaje situado basado en las vivencias del entorno de los estudiantes, y aprendizaje 1:1 donde cada estudiante cuenta con los recursos necesarios para su aprendizaje.