Trabajo final del curso Tutoría y moderación en entornos virtuales (Moodle) de Ana Mercedes Castillo.

1. EL TUTOR
VIRTUAL
Alumna: Ana Mercedes Castillo
2 de Septiembre de 2013
Curso: Tutoría y moderación en entornos virtuales (Moodle)

2. VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
 ‐ El enriquecimiento colectivo durante el proceso de
 aprendizaje.
 ‐ El seguimiento continuo de la calidad en toda la
 propuesta.
 - La formación continua sin límites de espacio y tiempo.
 ‐ La atención de la diversidad y las necesidades puntuales.
 ‐ La elaboración de contenidos adecuados a los perfiles y
competencias.
 ‐ Las prácticas en entornos de simulación, difíciles en la
formación presencial.
 ‐ La gestión real del conocimiento: intercambio de
opiniones, prácticas y experiencias.
 ‐ La ampliación geográfica de la formación, con igualdad de
oportunidades

3. ESCENARIOS NUEVOS PARA LA
EDUCACIÓN VIRTUAL
Características principales:
 ‐ El software no limitado a un solo dispositivo: la recepción en
teléfonos móviles y equipos portátiles hace que los usuarios
puedan acceder a la web en cualquier momento y lugar.
 ‐ La red digital como plataforma abierta: construida sobre una
arquitectura basada en la participación de los usuarios.
 - El fortalecimiento de la inteligencia colectiva: una red de
conexiones que crece orgánicamente, a la manera del cerebro
humano, y permiten a los usuarios aportar contenidos de
patrimonio compartido.
 ‐ La gestión de las bases de datos: buscadores que ponen a
disposición de los usuarios bases de datos permanentemente
actualizadas y ayudan a gestionarlas de manera sencilla.

4.  Las comunidades virtuales de educación se
constituyen como redes con finalidades e intenciones
específicas de aprendizaje, en dichas redes circulan
todo tipo de manifestaciones humanas; entre ellas, los
valores y los afectos.
 A pesar de la mediación tecnológica que para algunas
personas pueden parecer “deshumanizadas y frías”,
están cargadas de las vivencias inherentes a
cualquier espacio cultural donde ocurren interacciones
humanas..

5. APLICACIONES DE LA WEB 2.0 QUE
ENRIQUECEN LA EDUCACIÓN VIRTUAL.

6. ROL DEL TUTOR VIRTUAL
 En principio, el tutor de entornos virtuales debe
tener familiaridad en uso de las herramientas
tecnológicas que ofrece la plataforma.
 En segundo lugar, debe poseer habilidades de la expresión
escrita, debe formular consignas precisas y claras para guiar
el aprendizaje de sus alumnos y lograr los objetivos
pedagógicos propuestos.
 En tercer lugar, habilidades sociales también son muy
importantes en la figura del tutor académico. Su objetivo debe
ser promover la participación y la interacción de los miembros
del grupo, mantener la motivación y hacer un seguimiento
exhaustivo a cada uno de los alumnos para eliminar las
sensaciones de aislamiento y soledad que pueden aparecer
en algunos cursos a distancia.

7. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL TUTOR
VIRTUAL

8. REFLEXIÓN
 Durante el transcurso del curso pude aprender al
tener la posibilidad de interactuar en los diferentes
roles que propone la educación virtual.
 Considero muy valiosa ésta posibilidad de
aprendizaje mediado por la tecnología, ya que
permite que sin necesidad de la presencialidad se
logren verdaderas redes de intercambio generando
aprendizajes colaborativos.
 Me gustaría seguir aprendiendo y profundizando
en ésta temática para poder contagiar a mis
colegas.