icnova tics

1. Departamento: VALLE
Municipio: PALMIRA
Radicado:
Institución Educativa: I.E DE ROZO
Sede Educativa: MONSEÑOR BECERRA CABAL
Nombres y apellidos del
docente:
ANA MILENA MAMIAN ANACONA
PASO 1 Para iniciar la clase de castellano y desarrollar las actividades de la consonante
m se comienza conociendo los conocimientos previos de los estudiantes luego se
realizan un dramatizado de la onomatopeya de la risa por ejemplo con la vocal a es la
risa dela bruja la de la e de el duende i de la a abuela o de parpa Noel luego de esta la
docente utiliza a los estudiantes para que participen haciendo dicho dramatizado esta
con vestuarios adecuados para que esto con el fin de inducir al conocimiento de la letra j
● PASO 2. Desarrollo: en este paso se debe dar cuenta de las acciones precisas que
desarrollan los estudiantes. Para el desarrollo de las actividades seguimos con un
vocabulario muy práctico realizando oraciones en el tablero luego se pide que realicen
frases cortas con cada palabra del vocabulario , se realizan trabajos lúdicos como
crucigramas ,sopa de letras , con el fin de fortalecer ese saber de cada estudiante
En esta actividad se realiza trabajos cortos de como el estudiante pueda implementar
palabras para completar oraciones, Para que los estudiantes logren más fácil y con
complementación se trabaja con las T.I.C Por medio de videos del monosílabo , en
este caso el monosílabo de la letra j.
 PASO 3. Cierre: escribir las principales conclusiones de su práctica educativa.
Los avancesme han servidomuchoyaque implementobuenasactividades muyesencialespara
que losestudiantes avancenensuproceso lecto escritorypuedan leeryescribircon más
facilidad yaque se implementan las T.I.C