ESTE ARCHIVO HACE A REFERENCIA A LA ENCUESTA Y ENTREVISTA REALIZADA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL SOBRE EL PROYECTO DE TIEMPO LIBRE

1. INFORMACIÓN RECOLECTADA ACERCA DEL PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL PARA LA
CREACIÓN DEL BLOG
ADRIANA MONDRAGON
ANDREA ROJAS
11-1
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
SANTIAGO DE CALI
SEPTIEMBRE 22 /2014

2. INFORMACIÓN SOBRE LA ENTREVISTA HECHA AL DOCENTE LIDER DEL
PROYECTO DE TIEMPO LIBRE
Para obtener información precisa sobre cómo se desarrolla el proyecto en la
institución educativa se hizo una entrevista al docente encargado Adilson Rentaría
el cual nos brindo información detallada acerca de las diferentes actividades que
se realizan en la institución como:
 Entrenos todos los sábados en jornada de la mañana y en las tardes los
días que no hayan clases.
 Encuentros deportivos con otras escuelas de futbol en nuestras
instalaciones y fuera de ellas.
 Participación en festivales deportivos y torneos.
 Salidas deportivas, lúdicas, formativas y recreativas, en dobles jornadas.
 Mantenimiento de las instalaciones deportivas.
 Organización, mantenimiento y adecuación de nuestros materiales y
recursos.
También la justificación y el soporte teórico que lo fundamenta
La recreación y la lúdica hacen parte de las necesidades básicas del ser humano;
en todas las etapas de desarrollo, el movimiento humano se constituye en un medio
fundamental para la interacción con el mundo social a través de la comunicación
verbal y gestual. De esta manera, la educación física debe considerarse como la
base para que el niño y el joven se formen integralmente como persona.
La recreación es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender
la vida como una vivencia de disfrute, creación y libertad, en el pleno desarrollo de
la potencialidad del ser humano para su realización y mejoramiento de la calidad de
vida individual y social, mediante la práctica de actividades físicas o intelectuales de
esparcimiento.

3. Tiempo Libre: Es el uso constructivo que el ser humano hace de él en beneficio de
su enriquecimiento personal y de disfrute de la vida en forma individual o colectiva.
Tiene como función básica el descanso, la diversión, el complemento de formación,
la socialización, la creatividad, el desarrollo personal, la liberación en el trabajo y la
recuperación psicobiológica.
Lúdica: Perteneciente o relativo al juego y a la acción de jugar.
Fenómeno bio-cultural, medio de expresión, disfrute y aprestamiento sicofísico del
ser humano sociabilización.
ENCUESTA AL ESTUDIANTE
Para obtener información sobre el proyecto de tiempo libre se le aplico una encuesta a los
estudiantes la cual arrojo los siguientes resultados.
1.¿Qué conocimiento tiene usted del
proyecto de tiempo libre?
poco mucho nada
10%
10%
80%

4. 2.¿Qué tanta participación a tenido
usted en las actividades que el
proyecto realiza a lo largo del año?
mucha poca nada
50%
30%
20%
3.¿Considera que el proyecto podria
influir en su formación personal?
un poco mucho nada
10%
10%
80%

5. 4.¿Facilmente se pueden identificar las
actividades del proyecto y la
importancia que tiene para la
institucion?
mucho un poco nada
80%
10%
10%
5.¿Con frecuencia recibe la
información del proyecto por parte
de los docentes de la institucion
educativa?
mucho un poco nada
50%
20%
30%