nuevos paradigmas para cuidar nuestro planeta

2. EJE: curriculum Química
 Las transformaciones químicas son parte de la
vida cotidiana y del mundo que nos rodea. El
aumento no controlado de las reacciones
químicas antropogénicas trae como consecuencia
problemas ambientales, sociales, económicos,
culturales y religiosos, entre otros

3.  ¿ A que se referirá el eje anterior?.
 ¿A que revolución energética nos estamos
enfrentando?, ¿ de que se tratará esto?.
 ¿ Qué es la sostenibilidad?, ¿con qué relacionan esta
palabra?

4. DESARROLLO SOSTENIBLE
 “Es el desarrollo que satisface las necesidades de la
generación presente sin comprometer la capacidad
las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades.”

5. ¿ Representa esta imagen un
desarrollo sostenible?

6. •Analicen la siguiente imagen:
¿Qué creen que representa?
¿Qué tiene que ver la misma con el
desarrollo sustentable?, ¿contribuye o
perjudica el mismo?

8. El uso de Energía renovables
 SOLAR.
 EÒLICA.
 HIDRÀULICA
 BIOGAS
 OLAS
-LUEGO DE LO TRABAJADO:¿ POR QUE CREEN QUE
NO SE IMPLEMENTAN EN LOS DIFERENTES PAÌSES
ESTE TIPO DE ENERGÌAS?
- INVESTIGAR: ¿CUÀLES SON LAS CAUSAS QUE
IMPIDEN SU IMPLEMETACIÒN?