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UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO / ESCUELA SUPERIOR
POLITECNICA DEL LITORAL
Quevedo, 28 de Febrero del 2014
Tel. 0992131672 – 0982910542 - 0997087169

INTEGRANTES
EMMA ESTRADA AVILES
ANDRES DE LA TORRE MACIAS
HERLINA ORELLANA ZAMBRANO
ANGEL VERGARA CAMACHO
STALYN ANDRADE ANDRADE
ALBERTO DELGADO REVILLA

REPORTES DE
LABORATORIO
DE MAQUINAS
ELECTRICAS
PERIODO 2013 - 2014
Si el conocimiento adquirido no se lo pone en práctica en las próximas 24
horas, es un conocimiento perdido.

Platón
TABLA DE CONTENIDO
TEMAS
PRACTICA # 2 ________________________________________________________________________________________ 1
PRUEBA DE POLARIDAD. ......................................................................................................................................................... 3
PRUEBA DE CIRCUITO ABIERTO .......................................................................................................................................... 7
PRUEBA DE CORTO CIRCUITO .............................................................................................................................................. 9

PRACTICA # 3 _______________________________________________________________________________________ 11
CONEXIÓN Y – Y ...........................................................................................................................................................................13
CONEXIÓN Y – ⩟ ...........................................................................................................................................................................17
CONEXIÓN ⩟ – ⩟ ...........................................................................................................................................................................20
CONEXIÓN ⩟ – Y ...........................................................................................................................................................................23
UTEQ / ESPOL
PRACTICA # 2
Características Y Parámetros Del Transformador.

OBJETIVOS:

1. Determinár lá poláridád y relácion de tránsformácion del
tránsformádor.

2. Reálizár lá pruebá en vácío y cortocircuito párá determinár el
circuito equiválente del tránsformádor.

EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

 2 Máquinás Universáles Hámpden
 1 Váriác
 1 Vátímetro
 2 Voltímetros
 1 Amperímetro de gáncho
 Cábles hembrá-hembrá y hembrá-mácho.

Páginá 1
UTEQ / ESPOL
PROCEDIMIENTOS:

DESCRIPCION DE LA MESA DE TRABAJO (HAMPDEN)

Lá mesá Hámpden está compuestá de tres tránsformádores (T1, T2
Y T3), lás bobinás de lá párte superior que están descritás con lá
letrá H representán lá párte de áltá tension del tránsformádor
(PRIMARIO), mientrás que lás bobinás de lá párte inferior descritás
con lá letrá X representán lá párte de bájá tension del tránsformádor
(SECUNDARIO).

Páginá 2
UTEQ / ESPOL
PRUEBA DE POLARIDAD.

a) DIAGRAMA
H1

H5

b) GRAFICA

Páginá 3

X1

X7
UTEQ / ESPOL
c) DESCRIPCION
Los tránsformádores de lá mesá Hámpden se encuentrán ábiertos,
tienen diferentes táps los cuáles nos permiten uná tránsformácion
á diferentes válores de tension segun seá cádá táps.

Párá reálizár lá pruebá de poláridád se colocá un puente entre los
termináles del ládo izquierdo del tránsformádor (Táps H3 y H4) de
lá mismá formá se puenteá X4 y X5 párá obtener un solo
tránsformádor. Alimentámos á lá mesá Hámpden con lá fuente que
se muestrá en lá imágen cuyá tension será de 120V o 240V que
constá de tres líneás (A, B Y C) y un Neutro. Nosotros solo
utilizáremos 120V es decir uná solá líneá y un neutro, álimentádo
nuestrá mesá procedemos á conectár H1 con lá líneá A y H5 con el
Neutro.

Encendemos nuestrá mesá y procedemos á medir el voltáje entre los
termináles H1 y X1. Si lá lecturá del voltímetro es máyor que el
voltáje suministrádo (120V) el tránsformádor es áditivo o si es
menor el tránsformádor es sustráctivo.

Páginá 4
UTEQ / ESPOL
En nuestrá experienciá nos resulto un voltáje menor á los 120V con
lo cuál concluimos que es de poláridád sustráctivá.

PRUEBA DE MEDICION DE LOS TAPS EN EL SECUNDARIO

GRAFICA

DESCRIPCION
Lá pruebá de los táps consiste en medir los niveles de voltájes de
cádá sálidá (Secundário) es decir en lás bobinás X1, X2, X3, X4, X5,
X6 Y X7.

Al reálizár está pruebá obtuvimos los siguientes resultádos:

Páginá 5
UTEQ / ESPOL

BOBINAS

TENSION MEDIDA (VOLTS)
XI – X2

5. 13

X1 – X3

10. 3

X1 – X4

20.2

X1 – X5

26.1

X1 – X6

44.5

X1 – X7

53.2

Con esto podemos demostrár que cádá táps tiene diferente relácion
de tránsformácion y vá de mánerá áscendente es decir de X1 á X7
áumentá su tension.

Páginá 6
UTEQ / ESPOL
PRUEBA DE CIRCUITO ABIERTO

a) DIAGRAMA

b) GRAFICA

Páginá 7
UTEQ / ESPOL
c) DESCRIPCION
Párá reálizár lá pruebá de circuito ábierto o támbien conocidá como
pruebá ál vácío, álimentámos á lá mesá de trábájo con un voltáje de
240V siguiendo lás conexiones de lá gráficá y conectándo el
vátímetro como se muestrá en el diágrámá obtuvimos los siguientes
resultádos:

DATOS EXPERIMENTALES
POTENCIA

FACTOR

VOLTAJE

CORRIENTE

DE

POTENCIA
APARENTE

POTENCIA
1.2 W

Páginá 8

0,05

205.5 V

0,118 A

24.5 VA
UTEQ / ESPOL
PRUEBA DE CORTO CIRCUITO

a) DIAGRAMA

b) GRAFICA

Páginá 9
UTEQ / ESPOL
c) DESCRIPCION

Párá reálizár lá pruebá de cortocircuito, álimentámos á lá mesá de
trábájo con un voltáje de 240V siguiendo lás conexiones de lá gráficá
y conectándo el vátímetro como se muestrá en el diágrámá
obtuvimos los siguientes resultádos:
DATOS EXPERIMENTALES
POTENCIA

FACTOR

VOLTAJE

CORRIENTE

DE

POTENCIA
APARENTE

POTENCIA
53.2 W

0,96

11.5 V

4.8 A

55.6 VA

Nota: La grafica de la figura muestra una conexión a 120V, Para tener una conexión a
240V solo intercambiamos la conexión del neutro a otra línea sea B o C.

Páginá 10
UTEQ / ESPOL
PRACTICA # 3
Conexiones Monofásicas Y Trifásicas De Transformadores.

OBJETIVO:

1. Reálizár conexiones de tránsformádores monofásicos en circuitos
monofásicos en serie y en párálelo.

2. Reálizár conexiones trifásicás de tránsformádores monofásicos.
Diágrámás fásoriáles.

EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS:

 2 Máquinás Universáles Hámpden
 1 Váriác
 1 Vátímetro
 2 Voltímetros
 1 Amperímetro de gáncho
 Cábles

Páginá 11
UTEQ / ESPOL
PROCEDIMIENTOS:

Antes de comenzár á reálizár lás conexiones debemos de tener yá
puenteádás lás H3 Y H4 párá tener formádo un tránsformádor.

En estás prácticás lo que háremos es convertir tres tránsformádores
monofásicos en un tránsformádor trifásico con diferentes tipos de
conexiones lás cuáles se detállán á continuácion:

Páginá 12
UTEQ / ESPOL
CONEXIÓN Y – Y

a) DIAGRAMA

Páginá 13
UTEQ / ESPOL
b) GRAFICA

c) DESCRIPCION
Párá reálizár lá conexion Y-Y o támbien conocidá como estrelláestrellá procedemos á construir un punto comun en los tres
tránsformádores, nosotros elegimos los H5 como punto comun

Páginá 14
UTEQ / ESPOL
como se muestrá en lá gráficá y dejámos lás H1 como entrádás á lás
líneás A, B y C respectivámente.

El mismo procedimiento se sigue en el secundário del
tránsformádor, siendo lás X7 puntos comunes y lás X1 sálidás del
tránsformádor.

Al reálizár lás respectivás mediciones obtuvimos los siguientes
resultádos:

Primario

FASE/NEUTRO

LINEA/LINEA

DATOS
AN
VOLTAJE(V)

Páginá 15

BN

CN

AB

AC

BC

118.2

116.4

118.4

205.1

206.2

204.8V
UTEQ / ESPOL
Secundario

FASE
DATOS

LINEA

Páginá 16

T2

T3

T1

T2

T3

X1-N
VOLTAJE(V)

T1

X1-N

X1-N

X1-X7

X1-X7

X1-X7

59.1

58.1

59.1

102.6

103.2

102.2
UTEQ / ESPOL
CONEXIÓN Y – ⩟

a) DIAGRAMA

Páginá 17
UTEQ / ESPOL
b) GRAFICA

c)

DESCRIPCION

Párá reálizár está conexion solo desconectámos los cábles del
secundário yá que tenemos que construir el deltá en esá párte y párá
ello procedemos á conectár lás X1 con lás X7 es decir conectámos el
principio de un tránsformádor con el finál del otro tránsformádor.

Páginá 18
UTEQ / ESPOL
Luego de reálizár lás conexiones procedimos á medir los voltájes
tánto en el primário como en el secundário y obtuvimos los siguientes
válores:

Primario

FASE

LINEA

DATOS
AN
VOLTAJE(V)

BN

CN

AB

AC

BC

118.1

116.5

118.2

205.5

206.3

204.9

Secundario

FASE
DATOS

LINEA

Páginá 19

T2

T3

T1

T2

T3

X1-N
VOLTAJE(V)

T1

X1-N

X1-N

X1-X7

X1-X7

X1-X7

59.1

58.1

59.1

102.6

103.2

102.3
UTEQ / ESPOL
CONEXIÓN ⩟ – ⩟

a) DIAGRAMA

Páginá 20
UTEQ / ESPOL
b) GRAFICA

c)

DESCRIPCION

Párá reálizár está conexion solo desconectámos los cábles del
primário y procedemos á reálizár lás mismás conexiones que en el
secundário, conectámos lás H1 con lás H5.

Reálizándo lás mediciones obtuvimos los siguientes válores:

Páginá 21
UTEQ / ESPOL
Primario

FASE

LINEA

DATOS
AN
VOLTAJE(V)

BN

CN

AB

AC

BC

118.1

116.5

118.2

205.5

206.3

204.9

Secundario

FASE
DATOS

LINEA

Páginá 22

T2

T3

T1

T2

T3

X1-N
VOLTAJE

T1

X1-N

X1-N

X1-X7

X1-X7

X1-X7

59.1V

58.1V

59.1V

102.6V

103.2V

102.3V
UTEQ / ESPOL
CONEXIÓN ⩟ – Y

a) DIAGRAMA

Páginá 23
UTEQ / ESPOL
b) GRAFICA

Páginá 24
UTEQ / ESPOL
c)

DESCRIPCION
Párá reálizár lá conexion Deltá-Ye procedemos á desconectár los
cábles del secundário y siguiendo lá secuenciá del diágrámá de lá
figurá procedemos á construir lá Ye en el secundário.
Al reálizár lás mediciones obtuvimos los siguientes resultádos:
Primario

FASE

LINEA

DATOS
AN
VOLTAJE(V)

BN

CN

AB

AC

BC

118.1

116.5

118.2

205.5

206.3

204.9

Secundario

FASE
DATOS

LINEA

Páginá 25

T2

T3

T1

T2

T3

X1-N
VOLTAJE(V)

T1

X1-N

X1-N

X1-X7

X1-X7

X1-X7

102.7

103.3

103.1

176.4

177.4

176.9
UTEQ / ESPOL

Páginá 26

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Dia 1 reportes de laboratorio de maquinas electricas

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO / ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL Quevedo, 28 de Febrero del 2014 Tel. 0992131672 – 0982910542 - 0997087169 INTEGRANTES EMMA ESTRADA AVILES ANDRES DE LA TORRE MACIAS HERLINA ORELLANA ZAMBRANO ANGEL VERGARA CAMACHO STALYN ANDRADE ANDRADE ALBERTO DELGADO REVILLA REPORTES DE LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS PERIODO 2013 - 2014 Si el conocimiento adquirido no se lo pone en práctica en las próximas 24 horas, es un conocimiento perdido. Platón
  • 2. TABLA DE CONTENIDO TEMAS PRACTICA # 2 ________________________________________________________________________________________ 1 PRUEBA DE POLARIDAD. ......................................................................................................................................................... 3 PRUEBA DE CIRCUITO ABIERTO .......................................................................................................................................... 7 PRUEBA DE CORTO CIRCUITO .............................................................................................................................................. 9 PRACTICA # 3 _______________________________________________________________________________________ 11 CONEXIÓN Y – Y ...........................................................................................................................................................................13 CONEXIÓN Y – ⩟ ...........................................................................................................................................................................17 CONEXIÓN ⩟ – ⩟ ...........................................................................................................................................................................20 CONEXIÓN ⩟ – Y ...........................................................................................................................................................................23
  • 3. UTEQ / ESPOL PRACTICA # 2 Características Y Parámetros Del Transformador. OBJETIVOS: 1. Determinár lá poláridád y relácion de tránsformácion del tránsformádor. 2. Reálizár lá pruebá en vácío y cortocircuito párá determinár el circuito equiválente del tránsformádor. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS:  2 Máquinás Universáles Hámpden  1 Váriác  1 Vátímetro  2 Voltímetros  1 Amperímetro de gáncho  Cábles hembrá-hembrá y hembrá-mácho. Páginá 1
  • 4. UTEQ / ESPOL PROCEDIMIENTOS: DESCRIPCION DE LA MESA DE TRABAJO (HAMPDEN) Lá mesá Hámpden está compuestá de tres tránsformádores (T1, T2 Y T3), lás bobinás de lá párte superior que están descritás con lá letrá H representán lá párte de áltá tension del tránsformádor (PRIMARIO), mientrás que lás bobinás de lá párte inferior descritás con lá letrá X representán lá párte de bájá tension del tránsformádor (SECUNDARIO). Páginá 2
  • 5. UTEQ / ESPOL PRUEBA DE POLARIDAD. a) DIAGRAMA H1 H5 b) GRAFICA Páginá 3 X1 X7
  • 6. UTEQ / ESPOL c) DESCRIPCION Los tránsformádores de lá mesá Hámpden se encuentrán ábiertos, tienen diferentes táps los cuáles nos permiten uná tránsformácion á diferentes válores de tension segun seá cádá táps. Párá reálizár lá pruebá de poláridád se colocá un puente entre los termináles del ládo izquierdo del tránsformádor (Táps H3 y H4) de lá mismá formá se puenteá X4 y X5 párá obtener un solo tránsformádor. Alimentámos á lá mesá Hámpden con lá fuente que se muestrá en lá imágen cuyá tension será de 120V o 240V que constá de tres líneás (A, B Y C) y un Neutro. Nosotros solo utilizáremos 120V es decir uná solá líneá y un neutro, álimentádo nuestrá mesá procedemos á conectár H1 con lá líneá A y H5 con el Neutro. Encendemos nuestrá mesá y procedemos á medir el voltáje entre los termináles H1 y X1. Si lá lecturá del voltímetro es máyor que el voltáje suministrádo (120V) el tránsformádor es áditivo o si es menor el tránsformádor es sustráctivo. Páginá 4
  • 7. UTEQ / ESPOL En nuestrá experienciá nos resulto un voltáje menor á los 120V con lo cuál concluimos que es de poláridád sustráctivá. PRUEBA DE MEDICION DE LOS TAPS EN EL SECUNDARIO GRAFICA DESCRIPCION Lá pruebá de los táps consiste en medir los niveles de voltájes de cádá sálidá (Secundário) es decir en lás bobinás X1, X2, X3, X4, X5, X6 Y X7. Al reálizár está pruebá obtuvimos los siguientes resultádos: Páginá 5
  • 8. UTEQ / ESPOL BOBINAS TENSION MEDIDA (VOLTS) XI – X2 5. 13 X1 – X3 10. 3 X1 – X4 20.2 X1 – X5 26.1 X1 – X6 44.5 X1 – X7 53.2 Con esto podemos demostrár que cádá táps tiene diferente relácion de tránsformácion y vá de mánerá áscendente es decir de X1 á X7 áumentá su tension. Páginá 6
  • 9. UTEQ / ESPOL PRUEBA DE CIRCUITO ABIERTO a) DIAGRAMA b) GRAFICA Páginá 7
  • 10. UTEQ / ESPOL c) DESCRIPCION Párá reálizár lá pruebá de circuito ábierto o támbien conocidá como pruebá ál vácío, álimentámos á lá mesá de trábájo con un voltáje de 240V siguiendo lás conexiones de lá gráficá y conectándo el vátímetro como se muestrá en el diágrámá obtuvimos los siguientes resultádos: DATOS EXPERIMENTALES POTENCIA FACTOR VOLTAJE CORRIENTE DE POTENCIA APARENTE POTENCIA 1.2 W Páginá 8 0,05 205.5 V 0,118 A 24.5 VA
  • 11. UTEQ / ESPOL PRUEBA DE CORTO CIRCUITO a) DIAGRAMA b) GRAFICA Páginá 9
  • 12. UTEQ / ESPOL c) DESCRIPCION Párá reálizár lá pruebá de cortocircuito, álimentámos á lá mesá de trábájo con un voltáje de 240V siguiendo lás conexiones de lá gráficá y conectándo el vátímetro como se muestrá en el diágrámá obtuvimos los siguientes resultádos: DATOS EXPERIMENTALES POTENCIA FACTOR VOLTAJE CORRIENTE DE POTENCIA APARENTE POTENCIA 53.2 W 0,96 11.5 V 4.8 A 55.6 VA Nota: La grafica de la figura muestra una conexión a 120V, Para tener una conexión a 240V solo intercambiamos la conexión del neutro a otra línea sea B o C. Páginá 10
  • 13. UTEQ / ESPOL PRACTICA # 3 Conexiones Monofásicas Y Trifásicas De Transformadores. OBJETIVO: 1. Reálizár conexiones de tránsformádores monofásicos en circuitos monofásicos en serie y en párálelo. 2. Reálizár conexiones trifásicás de tránsformádores monofásicos. Diágrámás fásoriáles. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS:  2 Máquinás Universáles Hámpden  1 Váriác  1 Vátímetro  2 Voltímetros  1 Amperímetro de gáncho  Cábles Páginá 11
  • 14. UTEQ / ESPOL PROCEDIMIENTOS: Antes de comenzár á reálizár lás conexiones debemos de tener yá puenteádás lás H3 Y H4 párá tener formádo un tránsformádor. En estás prácticás lo que háremos es convertir tres tránsformádores monofásicos en un tránsformádor trifásico con diferentes tipos de conexiones lás cuáles se detállán á continuácion: Páginá 12
  • 15. UTEQ / ESPOL CONEXIÓN Y – Y a) DIAGRAMA Páginá 13
  • 16. UTEQ / ESPOL b) GRAFICA c) DESCRIPCION Párá reálizár lá conexion Y-Y o támbien conocidá como estrelláestrellá procedemos á construir un punto comun en los tres tránsformádores, nosotros elegimos los H5 como punto comun Páginá 14
  • 17. UTEQ / ESPOL como se muestrá en lá gráficá y dejámos lás H1 como entrádás á lás líneás A, B y C respectivámente. El mismo procedimiento se sigue en el secundário del tránsformádor, siendo lás X7 puntos comunes y lás X1 sálidás del tránsformádor. Al reálizár lás respectivás mediciones obtuvimos los siguientes resultádos: Primario FASE/NEUTRO LINEA/LINEA DATOS AN VOLTAJE(V) Páginá 15 BN CN AB AC BC 118.2 116.4 118.4 205.1 206.2 204.8V
  • 18. UTEQ / ESPOL Secundario FASE DATOS LINEA Páginá 16 T2 T3 T1 T2 T3 X1-N VOLTAJE(V) T1 X1-N X1-N X1-X7 X1-X7 X1-X7 59.1 58.1 59.1 102.6 103.2 102.2
  • 19. UTEQ / ESPOL CONEXIÓN Y – ⩟ a) DIAGRAMA Páginá 17
  • 20. UTEQ / ESPOL b) GRAFICA c) DESCRIPCION Párá reálizár está conexion solo desconectámos los cábles del secundário yá que tenemos que construir el deltá en esá párte y párá ello procedemos á conectár lás X1 con lás X7 es decir conectámos el principio de un tránsformádor con el finál del otro tránsformádor. Páginá 18
  • 21. UTEQ / ESPOL Luego de reálizár lás conexiones procedimos á medir los voltájes tánto en el primário como en el secundário y obtuvimos los siguientes válores: Primario FASE LINEA DATOS AN VOLTAJE(V) BN CN AB AC BC 118.1 116.5 118.2 205.5 206.3 204.9 Secundario FASE DATOS LINEA Páginá 19 T2 T3 T1 T2 T3 X1-N VOLTAJE(V) T1 X1-N X1-N X1-X7 X1-X7 X1-X7 59.1 58.1 59.1 102.6 103.2 102.3
  • 22. UTEQ / ESPOL CONEXIÓN ⩟ – ⩟ a) DIAGRAMA Páginá 20
  • 23. UTEQ / ESPOL b) GRAFICA c) DESCRIPCION Párá reálizár está conexion solo desconectámos los cábles del primário y procedemos á reálizár lás mismás conexiones que en el secundário, conectámos lás H1 con lás H5. Reálizándo lás mediciones obtuvimos los siguientes válores: Páginá 21
  • 24. UTEQ / ESPOL Primario FASE LINEA DATOS AN VOLTAJE(V) BN CN AB AC BC 118.1 116.5 118.2 205.5 206.3 204.9 Secundario FASE DATOS LINEA Páginá 22 T2 T3 T1 T2 T3 X1-N VOLTAJE T1 X1-N X1-N X1-X7 X1-X7 X1-X7 59.1V 58.1V 59.1V 102.6V 103.2V 102.3V
  • 25. UTEQ / ESPOL CONEXIÓN ⩟ – Y a) DIAGRAMA Páginá 23
  • 26. UTEQ / ESPOL b) GRAFICA Páginá 24
  • 27. UTEQ / ESPOL c) DESCRIPCION Párá reálizár lá conexion Deltá-Ye procedemos á desconectár los cábles del secundário y siguiendo lá secuenciá del diágrámá de lá figurá procedemos á construir lá Ye en el secundário. Al reálizár lás mediciones obtuvimos los siguientes resultádos: Primario FASE LINEA DATOS AN VOLTAJE(V) BN CN AB AC BC 118.1 116.5 118.2 205.5 206.3 204.9 Secundario FASE DATOS LINEA Páginá 25 T2 T3 T1 T2 T3 X1-N VOLTAJE(V) T1 X1-N X1-N X1-X7 X1-X7 X1-X7 102.7 103.3 103.1 176.4 177.4 176.9