1. República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Instituto universitario Antonio José Sucre
Valencia
BACHILLER: Andri Dávila
2. El trabajo que se presenta a continuación trata sobre una actividad
dinámica la cual resalta nada más y nada menos que la recreación
siendo esta una fuente de vida de los y las estudiantes y debe ser
continua y permanente en todos los establecimientos educativos.
La dinámica o trabajo recreativo llevada a la práctica tiene como
finalidad plantear un proyecto dinámico para demostrar y resaltar
la importancia de las dinámicas grupales en el aprendizaje
cooperativo de mi generación. Compartiéndolo con mis queridos
compañeros de este primer semestre, se trata de querer mostrar su
gran capacidad de imaginar a través de factores como:
Capacidades, Factores intelectuales, Actitudes, Adaptación etc.
3. Las dinámicas, juegos y o recreación se han convertido hoy en día
es la manera más fácil de ocupar el tiempo libre, despertando el
interés por parte de los estudiantes sobre todo en los niños niñas y
adolescentes ya que brinda infinitas maneras de entretenimiento
desde juegos de mesa, juegos tradicionales, etc. Como también es
de gran ayuda para una educación mejor ya que es muy utilizada
por algunos maestros para romper el hielo o simplemente captar la
atención de sus alumnos.
Objetivos generales:
El objetivo general de esta dinámica es, llevar a cabo unas
prácticas dinámicas que tienen como finalidad:
4. Educar a un grupo de estudiantes en deportes
Divertir a los estudiantes.
Entretener al grupo.
Crear un ambiente de compañerismo e integración.
Entrar en confianza así como desestresar a los jugadores
Objetivos específicos:
El objetivo específico es desarrollar una dinámica grupal
divertida para el entretenimiento de mis compañeros.
Indagar sobre las dinámicas grupales.
Diseñar una dinámica creativa.
Aplicarla a través de un grupo de personas
evaluar sus reacciones.
La actividad se lleva acabo de la siguiente manera:
Todos los participantes forman un círculo, el animador en este caso
queda en el centro, de pie. De esta manera se encarga de repetir un
cantico que dice “yo tengo un tic, tic, tic” seguido de unos
movimientos cómicos que hagan reír haciendo referencia al tic que
tiene la persona. Seguido de esto los demás participantes se
5. encargan de repetir el canto e imitar el movimiento que el sujeto
haga y así sucesivamente, Hasta que uno de ellos se ría y por ende
pierda y le toque el turno correspondiente.
6. Primeramente le doy gracias a dios por ser guía en mi vida, por
ayudarme a estar donde estoy por que sin él verdaderamente no
sería nada.
Agradezco también a mi madre y a mi padre por apoyarme en cada
una de mis decisiones y metas.
A mi hermana por ser mi gran amiga, a mi novio por ayudarme y
motivarme cada día a seguir adelante.
Y por último pero no menos importante a mis profesores de la UTS
valencia que sin duda alguna han sido un ejemplo a seguir.
8. La presente actividad recreativa fue realizada con el fin de
compartir con mi grupo de estudio un momento de juegos y
actividades relacionadas, para conocernos, romper el hielo,
divertirnos y crear un ambiente sano para pasar el tiempo luego de
nuestras clases. Para esto se propuse 5 objetivos que permitieron
darle vida a esta actividad, se inició indagando acerca del tema en
estudio, luego se procedí a diseñar una dinámica interesante,
divertida y creativa para ser aplicada a través de un grupo de
personas con la finalidad intentar desestresarnos de estas últimas
clases como también a motivarlos así como a tener más confianza
en sí mismos.
