Este documento presenta un análisis FODA de una práctica comunitaria, identificando debilidades internas como falta de experiencia y organización, oportunidades externas como autonomía e interés de los estudiantes, y amenazas externas como el calendario escolar irregular. Propone soluciones como establecer compromisos claros y adaptar actividades a las necesidades y calendario de los estudiantes.

1. FODA: Evaluación y estrategias para el mejoramiento en prácticas comunitarias.
Debilidades internas:
1. Falta de experiencia
2. La organización del equipo
3. Los tiempos destinados en organización
4. Falta de sinergia dentro del equipo
5. Responsabilidad
6. Comunicación
7. Falta de técnicas didácticas
8. Falta de organización de actividades
9. Preparación para situaciones no previstas
10. Organización de tiempos en la ejecución
11. Financiamiento adecuado
12. Administración de recursos
13. Falta de interiorización
14. Respeto a compromisos
Fortalezas internas:
1. Preparación continúa.
2. Asesoramiento continuo de las sesiones
3. Correcto desarrollo de habilidades
4. Mayor confianzas
5. Compromiso con las actividades
6. Apoyo mutuo en el desarrollo de actividades
7. Comunicación efectiva
Fortalezas
internas
Oportunid
ades
externas
Debilidades
internas
Amenazas
externas

2. 8. Organización y planeación adecuada
9. Respeto continuo entre alumnos y practicantes.
10. Organización previa y preparación antes de cada sesión
Oportunidades externas:
1. Accesibilidad por parte de la subdirectora
2. Total libertada para las decisiones
3. Total autonomía en las intervenciones
4. Disponibilidad para realizar actividades
5. Horario conveniente
6. Disponibilidad del grupo (participación)
7. Acceso a ares de trabajo
8. Comunicación entre las autoridades
9. Consentimiento de los tutores
10. Cercanía entre la universidad y la secundaria
Amenazas externas:
1. Calendario escolar irregular
2. Los alumnos que realizaban tareas no correspondientes a la sesión
3. Incumplimiento a las actividades
4. Falta de compromiso y comunicación entre los alumnos
5. Falta de interés por parte de los alumnos
6. Intimidar algunos alumnos por parte de los educadores para la salud
7. Alumnos con demasiada energía
8. Instalaciones de la escuela propensas a provocar accidentes
9. Venta inadecuada de accesorios (percing)
10. Venta de alimentos
Soluciones para amenazas y debilidades:
Estrategias para contextualizar
Ejercer mayor compromiso por parte de los alumnos con todas las actividades a realizas
Actividades flexibles al calendario
Establecer compromisos para las actividades
Buscar actividades dependiendo las necesidades de los alumnos