La matriz FODA es una herramienta de análisis que evalúa las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una situación. Se usa para tomar decisiones estratégicas examinando factores internos (fortalezas y debilidades) y externos (oportunidades y amenazas). En educación, la matriz FODA puede ayudar a mejorar los planes, evaluar los puntos fuertes y débiles de una escuela, y determinar cómo el entorno la ayuda o perjudica.

2. ¿Qué es la matriz FODA?
0 La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores
positivos con los que se cuenta), Oportunidades, (aspectos
positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras
fortalezas), Debilidades, (factores negativos que se deben
eliminar o reducir) y Amenazas, (aspectos negativos
externos que podrían obstaculizar el logro de nuestros
objetivos).
0 Es como si se tomara una “radiografía” de una situación
puntual de lo particular que se este estudiando. Las
variables analizadas y lo que ellas representan en la matriz
son particulares de ese momento. Luego de analizarlas, se
deberán tomar decisiones estratégicas para mejorar la
situación actual en el futuro.

3. Aplicación al ámbito
educativo
0 El análisis FODA aplicado a la educación nos permitirá
responder, entre otras muchas, a preguntas como las
siguientes:
0 ¿Cómo podemos mejorar nuestra ruta de mejora?
0 ¿Cuáles son nuestros puntos fuertes y débiles como
centro educativo?
0 ¿Cómo podemos planificar con más eficacia?
0 El entorno, ¿nos ayuda o nos perjudica?

4. Estructura de la FODA

5. ANÁLISIS INTERNO ANÁLISIS EXTERNO
FORTALEZAS
Son actividades internas
planteadas en su ruta de
que la institución ha realizado
bien, y que ha ayudado ha
los objetivos establecidos en el
presente ciclo escolar, y que la
sitúa en condiciones de
eficazmente ante una
o ante una amenaza.
OPORTUNIDADES
Son factores externos que han
beneficiado y/o facilitado la
realización de las actividades
planteadas en su ruta de
(entorno social, comunitario).
DEBILIDADES
Actividades internas que la
institución ha realizado con un
nivel menor al deseado, por lo
obstaculizan el logro de los
objetivos planteados en la ruta
mejora y que la ubica en
condiciones de no poder
AMENAZAS
Situación desfavorable, que
presenta el entorno de la
acciones o situaciones
potencialmente dañinas para la
institución las cuales deben ser
enfrentadas con miras a evitar
minimizar los daños potenciales

6. Instrucciones
0 Se realizará una presentación en power point o un
video de 10 min., en donde se expondrán las
fortalezas de su consejo técnico de escuela,
adjuntando evidencias de actividades realizadas,
(fotografías, gráficas, evidencias testimoniales).
0 Se darán a conocer las características del entorno
comunitario que permitió desarrollar con éxito las
actividades.
0 Se enlistarán los obstáculos a los que se enfrentaron y
las debilidades al ejecutar su ruta de mejora.
0 Por último, se describirán los peligros del entorno que
obstaculizaron el desarrollo de las actividades
planteadas.