1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Tecnología Educativa para la Gestión
Autor: Ángel Polivio Casa N.
Tutor: MSc. Franklin Javier Miranda Realpe
Ambato

2. 5. ¿CUÁL SERÍA LA FORMA PARA QUE LA
EDUCACION DEL SIGLO XXI SE CONVIERTA
EN UNA PUERTA DE ENTRADA E INCLUSIÓ A
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?.

3. Las instituciones educativas con tecnología de primera…….
Son:
•Una puerta de entrada a la tecnología
•Un lugar para la exclusión y marginación

4. Los cambios sociales influyen en los sistemas escolares
y de educación en forma positiva y negativa, en ocasiones
causando desconcierto y confusión
Gracias a la tecnología se puede tener un acceso a la
información a nivel mundial, pero también se puede
perjudicar y causar caos a nivel de educandos.

5. LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA EN MARCHA
Es un material influyente en la conformación de un nuevo
mundo, se da un amplio espacio para transformaciones
profundas en sistemas de producción, reorganización del
poder político y manifestaciones culturales, económicas,
capitalista, social por medio del cual se entra en contacto
con la realidad nuestra y de otros países rompiendo así
fronteras.

6. Debe finalmente estar al alcance y a disposición de todo
nivel social, lo que permite:
* usar las nuevas herramientas: robótica, computadoras,
redes telemáticas.
* usar nuevos materiales y fuentes de energía: fisión, fusión,
fibra óptica, entre otros.
* emplear nuevos sistemas de organización: multinacionales,
empresas pequeñas, grandes, espacios de trabajo.
* modalidad de organización: teletrabajos en red, autoempleo.

7. * que el conocimiento adquiera varias formas y una de ellas
es la técnica que escapa al mundo virtual, en donde
funcionan programas y sistemas operativos, entonces,
ellos necesitan de un aparato electrónico que hemos
denominado computadora o, en la actualidad, extendido
a microcontroladores, que hacen funcionar gran variedad
de dispositivos, como celulares y aparatos electrónicos.

8. DIFERENCIA SOCIAL - TECNOLÓGICA
La desigualdad asociada a la revolución tecnológica:
los ricos son más ricos, los pobres más pobres y la
brecha se incrementa al no poder hacer uso de la
tecnología todos por igual sin distingo.

9. CONCLUSIÓN
Redistribución equitativa de la riqueza y el bienestar
material y cultural

10. Mediante:
Políticas de estado
Referente a la oportunidad que tengan todos los
ciudadanos y ciudadanas para acceder a la sociedad del
conocimiento, permitirán, que la educación del siglo XXI
con la tecnología creciente, sea una puerta de entrada e
inclusión a la educación.
Incentivos social es para incluirse en el sistema educativo
a todo nivel
Los incentivos sociales para incluir se en el sistema
educativo a todo nivel permitirá a la población acceder al
conocimiento y que no sean excluidos.

11. Diálogo entre educación y tecnología
Aporta un abanico de posibilidades casi infinitas,
permitirá que la sociedad explote estas bondades y
de esta manera sea una puerta de entrada a la
sociedad del conocimiento.

12. Gracias