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Preguntasaprenderenlaviday enla escuelaJuanDeval
1. ¿Cuál esla función de la escuela?
La funcióntradicional que hadesempeñadolaeducacióneslade facilitarlainsercióndel individuo
enel ámbitosocial,hacerle unmiembrodel gruposocial, ritualesytécnicasparasobrevivir,la
escuelaesunainstituciónextremadamente compleja.
2. ¿Qué diferenciahay entre educación e instrucción?
La diferenciaentre escuelae instrucciónesque,laescuelaconsiste enunaformaciónde tipo
general que preparael aprendizajede cocimientosycientíficos.Einstrucciónseríaun procesoque
se te manda.
3. ¿Qué argumenta Juan Deval sobre la obligatoriedadde la escuela?
En algunoscasoslos padresnotienenningúninterésque sushijosasistanalaescuelaporque no
venla utilidadque lospuedeproporcionaryporque prefierenque loshijosconstituyanala
escuela.
4. ¿Por qué hay que enseñartantas cosas si se comprueba que la mayor parte de los
alumnos no las aprendero las olvidan con rapidez?
La escuelase hacentradomás y más enel conocimientoalejadode lavida,el que noobtenía
buenosresultadosenlaescuela,el que nodemostrabael necesariointerésyaceptacióndel
sistemaescolarse veíanecesarioel abandono.
5. ¿Qué implicacionestiene laobligatoriedadde la escuela?
La obligatoriedadimplicaaque todostienenque asistiryse admite implícitamente que tienenque
servirpara estudiar.
6. Funcionesde la escuelasegúnDeval
Guardar a los niños:Mantenera losniñosocupadosmientrassuspadrestrabajaban.
Socialización:Ponerlosencontactocon otrosniños.Enseñarlesnormasbásicasde laconducta
social.
Adquirirun conocimiento:Adquirirlashabilidadesbásicascomoleer,escribir,expresarse.
Adquirirconocimientocientífico.
Ritos de iniciación:Someterlesapruebasque sirvende selecciónparalavidasocial.

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Preguntas aprender en la vida y en la escuela

  • 1. Preguntasaprenderenlaviday enla escuelaJuanDeval 1. ¿Cuál esla función de la escuela? La funcióntradicional que hadesempeñadolaeducacióneslade facilitarlainsercióndel individuo enel ámbitosocial,hacerle unmiembrodel gruposocial, ritualesytécnicasparasobrevivir,la escuelaesunainstituciónextremadamente compleja. 2. ¿Qué diferenciahay entre educación e instrucción? La diferenciaentre escuelae instrucciónesque,laescuelaconsiste enunaformaciónde tipo general que preparael aprendizajede cocimientosycientíficos.Einstrucciónseríaun procesoque se te manda. 3. ¿Qué argumenta Juan Deval sobre la obligatoriedadde la escuela? En algunoscasoslos padresnotienenningúninterésque sushijosasistanalaescuelaporque no venla utilidadque lospuedeproporcionaryporque prefierenque loshijosconstituyanala escuela. 4. ¿Por qué hay que enseñartantas cosas si se comprueba que la mayor parte de los alumnos no las aprendero las olvidan con rapidez? La escuelase hacentradomás y más enel conocimientoalejadode lavida,el que noobtenía buenosresultadosenlaescuela,el que nodemostrabael necesariointerésyaceptacióndel sistemaescolarse veíanecesarioel abandono. 5. ¿Qué implicacionestiene laobligatoriedadde la escuela? La obligatoriedadimplicaaque todostienenque asistiryse admite implícitamente que tienenque servirpara estudiar. 6. Funcionesde la escuelasegúnDeval Guardar a los niños:Mantenera losniñosocupadosmientrassuspadrestrabajaban. Socialización:Ponerlosencontactocon otrosniños.Enseñarlesnormasbásicasde laconducta social. Adquirirun conocimiento:Adquirirlashabilidadesbásicascomoleer,escribir,expresarse. Adquirirconocimientocientífico. Ritos de iniciación:Someterlesapruebasque sirvende selecciónparalavidasocial.