El documento resume las respuestas a 10 preguntas sobre ser maestro según un video. Los bajos resultados educativos no son culpa solo de los maestros, sino que también influyen factores como el gobierno, la sociedad y el contexto. Aunque la escuela normal no prepara completamente para la realidad, ser maestro es una vocación con retos que requiere actualizarse constantemente considerando el contexto sociocultural para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva.

1. De acuerdo al contenido del video “Hacerse maestro”, responde los
siguientes cuestionamientos.
1. ¿Cuál es tu percepción sobre que los bajos resultados educativos,
son absoluta responsabilidad de los maestro?
Es una mentira decir que los maestros son los culpables del bajo
resultado educativo, si forman parte del problema, pero no son del
todo culpables.
2. ¿Cuáles factores son los que influyen en esos resultados educativos?
Nuestra sociedad no se fija de varios factores que intervienen en el
bajo resultado educativo también intervine el gobierno, la misma
sociedad, el contexto, todos estos hacen que la educación que empieza
desde casa no tenga los mejores resultados deseados.
3. ¿Qué piensas sobre la vocación de ser maestro?
Primero que nada es una decisión propia el querer ser maestro, no una
decisión de los demás, cuando decidimos ser maestro aceptamos todos
aquellos retos que nos podamos encontrar durante el servicio, el tomar
la decisión de ser maestro porque si, es una opción que también es muy
respetable y que estando al frente de un grupo pueden darse cuenta
que esta profesión es muy bonita y con grandes recompensas.
4. ¿Cuáles son las principales diferencias entre la formación que se
recibe en la escuela normal y la realidad que vive el maestro cuando ya
desempeña su labor docente?
Mencionan que varias de las teorías revisadas pasan a formar parte de
la historia, ya que frente a grupo no se les explican a los alumnos las
teorías, ya que ellos requieren otra clase de conocimientos más básicos
y no tan avanzados.
5. ¿Cuál es la actitud profesional que asumen los maestros cuando
llegan a la escuela de una determinada localidad?
Pues llegan con la mentalidad de hacer muchas cosas, variadas
actividades, llegar a innovar, a cambiar a la gente, a utilizar aquella
imaginación que tiene para formar a sus alumnos.

2. 6. ¿Qué piensan los maestros de experiencia con respecto a los
maestros nuevos?
Pues que representan un problema para ellos, ya que traen ideas
demasiado nuevas y lo que hacen es trabajar más, afectando así al
desempeño de los maestros que no realizan variedad de actividades,
para lo cual los maestros terminan pidiendo a los nuevos maestros no
realicen eso porque afectan a los demás.
7. ¿Qué hacer ante las problemáticas que presenta la escuela para
llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje?
Mencionan que la falta de recursos materiales o inmuebles en donde
trabajar dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero que este
no es un impedimento para poder adecuar las instalaciones para que se
pueda impartir el conocimiento y conforme se vaya dando la
comunicación se podrán obtener varios recursos para la escuela.
8. ¿Cuál es la importancia del contexto sociocultural en el proceso
enseñanza-aprendizaje?
Es una parte esencial, uno de los maestros que aparecen en el video,
comenta que utilizo los recursos naturales que tenía a su alrededor para
dar sus clases, esto es adecuar todo al contexto del niño para dar los
temas.
9. ¿Que se menciona sobre la actualización docente?
Que es muy importante estar actualizado, porque los niños van
cambiando, aprenden muy rápido en corto tiempo y que pueden superar
al maestro que les de clases, es por eso que el maestro debe
actualizarse, conocer sobre diferentes métodos de enseñanza.
10. ¿Qué significa ser maestro?
Ser maestro lo es todo, tener la confianza de un niño, saber que le
gusta, que hace durante el día, ser maestro es poder llevar el
conocimiento a lugares muy lejanos con el único fin de poder enseñar a
los demás grandes cosas, es obtener grandes recompensas de un niño,
el que el digan a uno “maestro gracias porque usted me enseñó a
multiplicar” ser maestro lo es todo.