1. Escuela Inglaterra Control de Lectura
Matilde la niña invisible.
Nombre: _______________________________Curso: 2º _
Objetivo: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Indicación: Responde las siguientes pregunta. ( 2 ptos. c/u)
1.- ¿Qué te gustaría inventar a ti?
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2.- ¿Qué harías tú si fueras invisible?
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3.- ¿Cuál ha sido tu regalo favorito?
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Indicación: Responde marcando con una X la letra de la
alternativa correcta.( 2 Ptos.)
1.- La profesión de la mamá de Matilde era:
A).- Profesora.
B).- Escultora.
C).- Pintora.
2. 2.- Según el cuento, ¿Cuál es el regalo que quiere Matilde?
A).- Un caballo.
B).- Un unicornio.
C) Un perro.
3.- Según el cuento, ¿Matilde era una niña?
A).- Enojona.
B).- Juguetona.
C.- Feliz
4.- ¿Cómo la mama de Matilde puede volver visible a su
hija?
A).- Duchándola.
B).- Pintándola.
C).- abrazándola.
5.- Según el texto, ¿Qué fórmula invento el papá de
Matilde?
A).- Una fórmula para hacerse invisible.
B).- Una fórmula para aprender matemática
C).- Una fórmula para cocinar postres.
6.- ¿Qué desea Matilde cuando le da la furia?
A).- Viajar por el mundo.
B).- Desaparecer para siempre.
C).- Comer muchos dulces.
3. 7.- Según el cuento , Matilde cuando se toma el líquido para
desaparecer, realiza:
A).- travesuras invisibles.
B).- ayuda a su mamá.
C).- come plátanos.
8.- ¿Cuál es el sentimiento que tiene Matilde a alejarse de
su casa?
A).- Alegría.
B).- Tristeza.
C).- Felicidad.
9.- Según el texto: Matilde era una niña:
A).- Regalona.
B).- Tranquila.
C).- Despreocupada.
10).- ¿Cómo creció Matilde?
A).- Volvió a ser visible
B).- Envejeció invisible.
C).- se fue de la casa.