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Escuela Inglaterra Control de Lectura
Matilde la niña invisible.
Nombre: _______________________________Curso: 2º _
Objetivo: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Indicación: Responde las siguientes pregunta. ( 2 ptos. c/u)
1.- ¿Qué te gustaría inventar a ti?
________________________________________________
________________________________________________
2.- ¿Qué harías tú si fueras invisible?
________________________________________________
________________________________________________
3.- ¿Cuál ha sido tu regalo favorito?
________________________________________________
________________________________________________
Indicación: Responde marcando con una X la letra de la
alternativa correcta.( 2 Ptos.)
1.- La profesión de la mamá de Matilde era:
A).- Profesora.
B).- Escultora.
C).- Pintora.
2.- Según el cuento, ¿Cuál es el regalo que quiere Matilde?
A).- Un caballo.
B).- Un unicornio.
C) Un perro.
3.- Según el cuento, ¿Matilde era una niña?
A).- Enojona.
B).- Juguetona.
C.- Feliz
4.- ¿Cómo la mama de Matilde puede volver visible a su
hija?
A).- Duchándola.
B).- Pintándola.
C).- abrazándola.
5.- Según el texto, ¿Qué fórmula invento el papá de
Matilde?
A).- Una fórmula para hacerse invisible.
B).- Una fórmula para aprender matemática
C).- Una fórmula para cocinar postres.
6.- ¿Qué desea Matilde cuando le da la furia?
A).- Viajar por el mundo.
B).- Desaparecer para siempre.
C).- Comer muchos dulces.
7.- Según el cuento , Matilde cuando se toma el líquido para
desaparecer, realiza:
A).- travesuras invisibles.
B).- ayuda a su mamá.
C).- come plátanos.
8.- ¿Cuál es el sentimiento que tiene Matilde a alejarse de
su casa?
A).- Alegría.
B).- Tristeza.
C).- Felicidad.
9.- Según el texto: Matilde era una niña:
A).- Regalona.
B).- Tranquila.
C).- Despreocupada.
10).- ¿Cómo creció Matilde?
A).- Volvió a ser visible
B).- Envejeció invisible.
C).- se fue de la casa.

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  • 1. Escuela Inglaterra Control de Lectura Matilde la niña invisible. Nombre: _______________________________Curso: 2º _ Objetivo: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Indicación: Responde las siguientes pregunta. ( 2 ptos. c/u) 1.- ¿Qué te gustaría inventar a ti? ________________________________________________ ________________________________________________ 2.- ¿Qué harías tú si fueras invisible? ________________________________________________ ________________________________________________ 3.- ¿Cuál ha sido tu regalo favorito? ________________________________________________ ________________________________________________ Indicación: Responde marcando con una X la letra de la alternativa correcta.( 2 Ptos.) 1.- La profesión de la mamá de Matilde era: A).- Profesora. B).- Escultora. C).- Pintora.
  • 2. 2.- Según el cuento, ¿Cuál es el regalo que quiere Matilde? A).- Un caballo. B).- Un unicornio. C) Un perro. 3.- Según el cuento, ¿Matilde era una niña? A).- Enojona. B).- Juguetona. C.- Feliz 4.- ¿Cómo la mama de Matilde puede volver visible a su hija? A).- Duchándola. B).- Pintándola. C).- abrazándola. 5.- Según el texto, ¿Qué fórmula invento el papá de Matilde? A).- Una fórmula para hacerse invisible. B).- Una fórmula para aprender matemática C).- Una fórmula para cocinar postres. 6.- ¿Qué desea Matilde cuando le da la furia? A).- Viajar por el mundo. B).- Desaparecer para siempre. C).- Comer muchos dulces.
  • 3. 7.- Según el cuento , Matilde cuando se toma el líquido para desaparecer, realiza: A).- travesuras invisibles. B).- ayuda a su mamá. C).- come plátanos. 8.- ¿Cuál es el sentimiento que tiene Matilde a alejarse de su casa? A).- Alegría. B).- Tristeza. C).- Felicidad. 9.- Según el texto: Matilde era una niña: A).- Regalona. B).- Tranquila. C).- Despreocupada. 10).- ¿Cómo creció Matilde? A).- Volvió a ser visible B).- Envejeció invisible. C).- se fue de la casa.