2. El periodismo
informativo
• El periodismo informativo aparece hacia 1870 y coexiste
durante cierto tiempo con el periodismo ideológico.
• Surge primero en Inglaterra y después en EEUU, como un
periodismo que se apoya sobre todo en la comunicación
escrita.
• Se centra más en la narración o relato de los hechos que en
las ideas, como la etapa anterior.
• Tiene más importancia los géneros informativos: la noticia,
la crónica y el reportaje
3. Enfoque de la
realidad
• Desde el enfoque del periodismo, la realidad se puede
definir como una serie de sucesos o eventos sobre los
cuales es posible establecer una relación y ciertos límites.
• La realidad es el punto de partida para la redacción
periodística, estilo que intenta reflejar, con fidelidad de los
hechos, sucesos o acontecimientos”
• Tiene como objetivo esencial la reconstrucción fiel de la
realidad que nos circunda.
4. Selección de la
Información
• Es de utilidad y valor para las personas,
se distingue como noticia porque llama
la atención en dos talante: relevancia e
interés público.
• Se lleva acabo con base a varios
aspectos. “el más importante de ellos,
“o debe de ser, las características del
público o audiencia del medio por el
cual se piensa transmitir el mensaje.
• En términos del periodismo, redacción,
es un evento que forma parte de la
realidad, mientras que la conversión de
esta realidad en información provoca
una entrada al código de ética.
• Entre los recursos periodísticos están
las citas textuales, descripciones físicas
de personas, escenas dialógicas, datos,
etc.…
5. Selección de datos
• Es el resultado de que alguien seleccione
voluntariamente algunos aspectos de la
realidad para convertirlos en un mensaje.
• La voluntariedad implica un proceso
consciente de la selección, similar en
muchos aspectos al de la creación
dramática.
• El periodismo proporciona una base para
establecer los límites de importancia de
un evento y la decisión de su relato a
través de un medio de comunicación.
• El evento se convierte en información y
entra a un proceso rígido donde se
elabora y se transforma.
• El resultado de este proceso de mensaje
estructurado es para transmitirse a través
de un medio de comunicación.
6. La estructura informativa
• Los elementos básicos que constituyen la
estructura informativa están presentes
tanto en la línea editorial como en el
periodismo audiovisual.
• En este sentido la estructura informativa
es independiente de la existencia de un
valor noticioso otorgado a la información.
• La estructura informativa se compone de
los siguientes elementos:
• El evento de la realidad
• Los participantes y testigos
• El tiempo
• El lugar
• Las causas y circunstancias
7. La estructura
informativa
• Estos elementos responden a las preguntas básicas del
periodismo: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? Y
¿Por qué?
• La manera estructura informativa es la manera en que están
ordenados los elementos que constituyen una información.
• En el periodismo, la recomendación antigua señalaba la
importancia de iniciar siempre con el que, luego presentar a
los participantes o testigos. Hasta llegar a lo que se
consideraba como menos importante: las causas y
circunstancias.
8. La estructura informativa
• Suele ser extenso puesto que trata de
descripciones detalladas, y de una
narración prolija y cuidadosa, así como
una gran parte de información.
• Su lenguaje suele ser claro, directo,
creativo y ameno, pudiendo ser
literario, narrativo o descriptivo. Se
busca que el lector interpreta a partir
del estilo del propio autor.
• Sus citas son directas y documentales.
• Suele estar acompañado de fotos.
• Su estructura es la de una narración:
• Introducción o preámbulo: presenta la
cuestión.
• Desarrollo o cuerpo: de forma lógica y
cronológica suscitando el interés del lector.
• Conclusión: varía en función del tema
tratado, del objetivo del reportaje, del estilo
del periodista, del espacio acordado.
9.
10. La característica informativa
• Predomina la unidireccionalidad.
• Va dirigido a un receptor colectivo y heterogéneo.
• Son abiertas, ya que idealmente cualquier persona
puede acceder a ellos.
• Exige la claridad, el uso de un lenguaje adecuado
hacia el destinatario.
• Construye de manera lógica las oraciones, usando
el orden Sujeto - Verbo – Objeto.
• Evita la redundancia y la perífrasis.
• Utiliza los verbos en voz activa.
• Evita la muletilla, palabra o frase que se repite por
hábito, pues no tiene contenido informativo
directo.