Este documento describe la técnica de entrevista con adolescentes. La entrevista tiene como objetivo descubrir las causas psicológicas del malestar o conflicto del sujeto entrevistado a través de la observación de su conducta y el análisis de su discurso. El entrevistador debe mantener una actitud científica y técnica, así como controlar su contratransferencia. El documento explica el procedimiento de la entrevista y diferentes conceptos y herramientas relacionadas como la transferencia, las variables, las técnicas de

1. Entrevistas con adolescentes – O.V.O

2. Es una técnica de investigación y
exploración científica de la conducta
humana, cuyo objetivo es descubrir
las causas psicológicas del malestar o
conflicto que presenta el sujeto.

3. entrevistado + entrevistador + transferencia
– Entrevistado: conducta y personalidad, vida cotidiana,
historia y saber sobre su padecer.
– Entrevistador: actitud técnica y científica, entrenamiento,
contratransferencia, disociación instrumental, saber científico.
– Transferencia: fenómeno a partir del lenguaje que
trasciende la relación interpersonal.

4. Procedimiento de observación de la conducta y
escucha de un discurso, en un campo.
 Variables o categorías:
- fijas o independientes: objetivos, rol del
entrevistador, técnica, horario, lugar, honorarios.
- móviles o dependientes : conducta y discurso del
entrevistado.

5.  Juan David Nasio:
“Primero, lo recibo con los ojos, con el tacto...,
cuando le doy la mano, siento si la mano está
húmeda, si está fría o muy caliente. Lo recibo...
con todos los sentidos, tratando de aplicar “EL
ARTE DE OBSERVAR” .

6.  deconstrucción del sentido común y de
la comprensión desde la vida cotidiana,
para depurar la escucha y captar los
sentidos que el entrevistado trasmite
más allá de su intención consciente.
 Técnica y entrenamiento en escuchar sin
comprender.
 Condiciones para la escucha:
disposición interna del entrevistador para la
escucha: tranquilidad, paciencia, espera.

7.  Atención flotante: azar e ingenuidad.
Escuchar todo lo que se dice, sin resaltar nada
en particular, y cómo se dice.
 Focalización: atención a un fragmento del
discurso, a partir de un recorte.
- Conductas complementarias solicitadas al
entrevistado: asociación libre y respuestas
al pedido.

8.  Motivo manifiesto:
aquello que explícitamente manifiesta el entrevistado
como explicación de sus razones para consultar. Es lo
más próximo a la conciencia y aquello que el
entrevistado sí sabe y sí puede verbalizar de su
motivación para consultar.

9.  Motivo latente:
Lo que produce el síntoma, es aquello ajeno a la
conciencia y de lo cual el entrevistado posee un saber
no sabido. Se realiza una INVESTIGACIÓN DEL
MOTIVO LATENTE, para generar hipótesis o
explicaciones de las causas de los síntomas.

10.  Para el entrevistado:
la vida cotidiana es el material de su discurso.
Habla de lo que hace y sucede en su vida
cotidiana.
 Para el entrevistador:
es el principal material de la entrevista. Se crea una
situación de investigación, la que apunta a
escuchar al inconsciente.

11.  Indagar, inquirir, interrogar, cuestionar.
 Fundamento en el desconocimiento, el no
entendimiento, el no saber.
 Se dirige al conocimiento, a la comprensión, al
saber. Estimula la transferencia.
 La pregunta surge del discurso del
sujeto.

12.  es un Instrumento de la técnica.
 es un estímulo, para la reflexión.
 responde al clima transferencial.
Tipos de silencio
- Silencio paranoide
- Silencio depresivo REFLEXIVO
- Silencio fóbico

13. Instrumentos para su operatividad:
 Disociación instrumental
 Elaboración de la contratransferencia
 Regla de abstinencia
 Principio de neutralidad

14.  Según la técnica: semidirigida
 Según el objetivo:
* iniciales
* de investigación y diagnóstico
* de devolución
 Según el tipo: con adolescentes

15.  Datos de filiación : Nombre, edad, etc.
 Datos de la familia : familiograma
 Datos escolares: inicial, primaria, secundaria
 Datos de tiempo libre y recreación
 Juegos en la infancia
 Personas y personajes significativos
 Pensamientos sobre el futuro y decisiones

16.  1º Entrevistas Individuales.
Entrevista específica de O.V.O
 2º Técnicas Psicodiagnósticas: H.T.P, Bender Hutt,
Dibujo de la Familia, Wais, Raven, Rorschach.
 3º Técnicas complementarias: Árbol genealógico.
Auto-reportaje.
Frases Incompletas.
Mi historia.

17.  4º
Matriz de Autoconocimiento.
Dichos y Mis Proyectos.
 5º Matriz de Información .
Imágenes Ocupacionales
Periodistas
Visita a las Universidades
 6º Matriz de Decisión.
La Fundación
Visión de Futuro
R.O.R.O