El documento trata sobre un proyecto audiovisual sobre el destino de los residuos en Uruguay. La investigación incluirá entrevistas a personas como recolectores de residuos, maestros, empleados municipales y niños. El objetivo es mostrar el verdadero proceso de los residuos después de ser depositados, comparar las percepciones públicas con la realidad, y evaluar cómo se enseña el cuidado ambiental y reciclaje en las escuelas. El grupo busca crear conciencia sobre este tema importante ya que sienten que la gente no está bien informada y el

1. Filmadoc
Residuos en Uruguay
1. Tema del proyecto
El tema a tratar es el destino de los residuos en Uruguay, la
información que se brinda a las personas y como ellas
colaboran o no con el proceso (reciclar, reutilizar y reducir)
e investigando las diferentes posturas que tienen las
personas de distintas clases sociales con respecto al tema.
2. Investigación
Realizaremos entrevistas a distintas personas, como por
ejemplo un recolector y clasificador de residuos,
maestros/profesores, empleados de la I.M.M.,
niños/jóvenes. Las entrevistas se realizaran en la calle,
escuelas o en un lugar a acordar con los entrevistados.
Iremos a escuelas para vcer si realmente se fomenta el
cuidado del medioambiente y la importancia del reciclaje
desde la temprana edad.
3. Sinopsis argumental
Comenzaremos mostrando entevistas realizadas a
personas al azar, pretguntándoles como piensan que es el
proceso que se le hace a los residuos luego de ser
depositados en los contenedores.

2. Posteriormente mostraremos la entrevista al secretario
general de la I.M.M. quien nos contará el verdadero
proceso que se le realiza a los mismos.
A raíz de esto realizaremos un recorrido en el cual
mostraremos todo este proceso.
Por último mostraremos como se fomenta el cuidado del
medioambiente en las escuelas o centros educativos, con
el fin de ver si esto es algo que se enseña desde temprana
edad o se toma como un tema irrelevante. Preguntarle a los
niños que visión tienen sobre el tema y luego hacerle las
mismas preguntas a maestros (ya que son quienes, en los
centros de educación, deberían promover este cuidado)
para comparar opiniones y posturas.
4. Motivación
Creemos que muchas personas no están informadas
acerca del proceso por el cual son sometidos luego de que
salen de nuestras casas y cómo facilitaría que en cada una
se clasificara. Sabemos que se han hecho campañas a lo
largo de los años para dar a conocer y fomentar el reciclaje,
pero sigue sin notarse un cambio, principalmente en las
zonas urbanas.
Por otra parte queremos analizar dónde está el verdadero
problema, que para nosotras se encuentra en la
fomentación desde la primer edad y el conocimiento real de

3. todo el proceso, no solo saber hasta que llega al
contenedor.
5. Tratamiento creativo
Al momento de entrevistar a las personas utilizaremos una
cámara fija, con un plano medio. Y al momento de mostrar
lugares o recorridos haremos tomas mas generales
utilizando una cámara movil.
Para la parte de montaje ninguna de las integrantes del
grupo tiene conocimiento acerca del uso de programas de
edición, por lo tanto los métodos que están a nuestro
alcance consideramos que son bastante básicos, por lo
cual nos gustaría recibir determinada ayuda para que el
trabajo tenga mayor calidad.
Fernanda Baladrón, Natalia Bruno, Julieta Carbone, Paula Viscardi
Liceo 63, 3AE1