El documento describe varios conceptos clave relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos incluyen la evaluación, que valorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del diálogo para determinar si los aprendizajes han sido significativos; las competencias, que es la capacidad para resolver problemas cotidianos y generar nuevos conocimientos; y los contenidos, que son los saberes científicos, tecnológicos y culturales que promueven el desarrollo integral de los estudiantes.