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N
E
U
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O
L
Ó
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I
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A
MODELOS
CUANTIVO Evaluación neuropsicológica representada por el uso
de test y baterías neuropsicológicas estandarizadas, y
corresponde al modelo psicométrico de evaluación
según (Erickson, Causyn y Schenpach 1978) el mode-
lo psicométrico utiliza 4 métodos de inferencias.
1. Nivel de Ejecución
2. Patrones de producciones
en diferentes test y subtes.
3. Diferencias en el funciona-
miento en partes del cuerpo.
4. La recepción de signos pato
genómicosRourke y Adams: El uso de estas técnicas multivaria-
das, para ellos las técnicas más recomendadas para
usar la aproximación cuantitativa de la evaluación neu-
ropsicológica son:
1. Análisis Discriminante.
2. Análisis factorial.
3. Análisis de grupos,
CUALITATIVO
Las garantías científicas de este se encuentran funda-
mentalmente en el uso del método científico Luria 1975.
este método utiliza los procedimientos de observación y
manipulación experimental de determinadas condicio-
nes que afectan lo que esta estudiando. Para este obje-
tivo existen tres métodos fundamentales susceptibles
de ser aplicados en el desarrollo de la evaluación neu-
ropsicológica.:
1. Método de análisis estructu-
ral.
2. Método genético experimen-
tal .
3. Método patológico experi-
mental.
INSTRUMENTOS
Pruebas verbales
complementarias.
Test de Minnesota, para el diag-
nostico diferencial de la Afasia,
(Schuell).
Objetivo: evaluar el grado de alte-
raciones en distintas modalidades
lingüísticas que se observan en la
afasia.
Se puede diagnosticar:
 Afasia simple
 Afasia con alteraciones vi-
suales.
 Afasia con alteraciones sen-
soriales
 Afasia compatible en daño o
generalizado del cerebro.
 Síndrome irreversible de
afasia.