Las redes sociales en la educación virtual

1. CASO DE ESTUDIO
“LOS DESAFÍOS PEDAGÓGICOS DEL PROCESO EDUCATIVO
ANTE EL DESARROLLO DE LAS REDES SOCIALES”
Por Aroldo Velásquez – Eduardo Bernett

2. Objetivo del caso
 Como docente universitario debes participar de la clase universitaria
“Countries & Enterprices" en el programa de Técnico Profesional en
Sistemas y se da cuenta que sus estudiantes utilizan Facebook con
mayor frecuencia, además indagó un poco preguntándoles a donde
les gustaría viajar en el futuro cercano para realizar un intercambio
cultural con personas de otras ciudades.
 Sin embargo estos estudiantes no se sienten muy motivados en
hacer un proyecto cultural y empresarial, debido a que ellos no se
ven como empresarios en otra nación, salir de la ciudad o tener su
propia empresa. Debido a la situación actual de nuestro país donde
no está generando empleo decente para los Ingenieros de Sistemas,
quienes se ven vulnerados y desempleados, ante esta coyuntura, la
facultad con ayuda de sus docentes intenta generar un espíritu
emprendedor en sus estudiantes, para que crean en sus
capacidades y demuestren sus habilidades como empresarios.

3.  A través del siguiente caso se busca que el estudiante
se motive en crear un proyecto emprendedor desde
su etapa de aprendizaje, de esa manera podrá
dedicarse a su pasión de vida con amor y
tranquilidad sin depender de una oportunidad
laboral no solo en su país de origen, sino en el
exterior, usando las tics y redes sociales de forma
efectiva, interactiva y responsable, que le permitan
estar en contacto con personas que se desempeñen
en su misma rama profesional.

4. Es por ello que se les pide a los
estudiantes resolver el siguiente caso:
 Imagine que hoy ya tiene un título universitario y está
buscando un trabajo para su desarrollo personal y
profesional, sin embargo no existen plazas
disponibles para usted, por tanto decide llamar a sus
amigos para hacer lluvia de ideas y resolver éste
problema colectivo, se dan cuenta que en el país
(Colombia) existen muchos problemas sociales

5.  …y que como buen Ingeniero de Sistemas, le gustaría aportar a
soluciones favorables, por tanto deciden hacer una lluvia de
ideas acerca de los problemas sociales, para comunicarlos a
través de un canal de youtube creado por el grupo,
simultáneamente cada uno piensa en posibles soluciones, para
luego ser publicadas en una fan page de Facebook titulada
“Enjoy Life” creada por el docente
(https://www.facebook.com/enjoylifepro/?ref=aymt_homepage
_panel).

6. Después de ello los estudiantes
tendran los siguientes retos:
 ¿Cómo generar mayor interactividad entre posibles
empresas del exterior para desarrollo de ideas
empresariales con Colombia y otras naciones? Trate
de generar un impacto en la sociedad para que a
través de la iniciativa de Crowdfunding
(www.crowdfunding.com) para que pueda obtener
recursos monetarios en el desarrollo de su solución
social.

7.  Identificar las posibilidades que brinda las
aplicaciones de google, Facebook y twitter para
potencializar su proyecto social entre otras redes
sociales.
 Crear una estrategia para que las personas puedan
conocer su iniciativa a través de la web.
 Identificar las posibilidades que brinda las
aplicaciones de google, Facebook y twitter para
potencializar su proyecto social entre otras redes
sociales.
 Crear una estrategia para que las personas puedan
conocer su iniciativa a través de la web.

8.  Se le recomienda al estudiante ser creativo e
innovador, buscar material en la web, usar ls redes
sociales solicitadas y otras complementarias. Generar
una comunidad y compartir videos sobre su proyecto
o empresa una vez por semana, haciéndole
seguimiento. Debido a que al final del curso los
estudiantes adquirirán parte de sus puntuaciones
gracias al número de seguidores y personas que se
encuentran en la comunidad creada por los mismos.

9. CONCLUSIONES
Después de haber realizado una revisión de las
interacciones de los estudiantes, se puede notar que el uso
de las redes sociales como herramienta pedagógica para
incentivar la iniciativa de los estudiantes de expandir sus
ideas empresariales a ciudades del extranjero, ayudando así
a intercambiar ideas e información relacionada a sus
intereses personales y laborales. desviarlos un poco al uso
de las redes como herramientas corporales y/ o enfatizadas
al emprendimiento, iniciativas laborales y de expansión
hacia nuevas fronteras, relacionadas a su campo laboral.

10. “los limites solo existen en tu
mente y no te dejan salir
adelante”