Las normas de convivencia establecen las reglas de comportamiento que todos los estudiantes deben seguir tanto dentro como fuera de la escuela con el fin de promover el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio de derechos y deberes. Estas normas se enfocan en respetar a las personas, los lugares y las cosas, y en asumir la responsabilidad en los centros educativos. El cumplimiento de estas reglas permite crear un ambiente de trabajo de calidad y espíritu de compañerismo, mientras que el incumplimiento puede dar

1. Normasde convivencia.Constituyenel marcolegal que canalizanlasiniciativasparafavorecerla
convivencia,el respetomutuo,latoleranciayel ejercicioefectivode derechosydeberes.
Completaladimensiónescolardel proyectoeducativo.Sonnormas de obligadocumplimiento
para todoslos alumnosyentodo tipode actividad.Tantodentrodel recintoescolarcomoen
lugaresadyacentes,siempre ycuandoafectenalacomunidadeducativa.
Contenido
1 Características
2 Sistemasnormativos
3 Respetoalas personas
4 Respetoaloslugares
5 Respetoalas cosas
6 Responsabilidadenloscentroseducacionales
7 Accióneducativa
8 Fuente
9 Enlacesexternos
10 Véase también
Características
Las normas de convivenciase caracterizanpor:
Son aprendiblesymutables, casi de formainconsciente,observandoel entornose asimilan.
Se cambiany transformansegúnel tiempoylasituaciónque se vive.
Puedenestarporescritoo de formaconsuetudinaria,leyesyreglamentos,conmayorpeso;ylas
habladassonaproximadamenteel 60%.
Debenserválidas.
Debensereficaz,responderalas necesidadesrealesde las[[personas.
Puedenserobligatoriasycoercitivas,porque admitensancionesyfuerza.
La concreciónde estasnormasse basa enlos valoreshumanosde respetoalaspersonas,lugaresy
cosas y de responsabilidad,entendidacomorespuestapersonal mediantelosmodosde actuación
El respetoalas normasde convivenciaposibilita:
Un trabajo de calidad.

2. La formaciónde hábitosde trabajosaludables.
La creaciónde espíritu de compañerismopositivo,sacandolomejorde unomismo.
El incumplimientode lasnormasde comportamientoposibilitalatomade medidascorrectivas.
Sistemasnormativos
a) NormasSociales:costumbresytradicionesde unacomunidad,locotidiano,sumodo de vida.
b) Normas Religiosas:regulanel actuaryorientanlaconciencia,buscanlasantidadysalvación.
Constituyenel nivel inicialde religiosidad.
c) NormasMorales:exigenala personaconductasque reflejanlavivenciade [[valores
humanos|valores,proponiendoidealesde vida.Pautasque orientanaactuarsegúnciertos
principios,regulanel comportamiento.
d) Normas Jurídicas:regulan,garantizanyhacenposible lavidaenunEstado.Tienencarácter
obligatorio,se utilizalacoerciónylassancionesparagarantizarsu cumplimiento.Características:
Son coercitivas.
Son heterónomas,impuestasdesdefuera(unorganismooalguien)
Son temporales,se puedenabolir,modificaroreemplazar.
Respetoalas personas
Seramable y educadocon todos.
Aceptara todos sindiscriminaciónalguna.
Cuidarla saludpropiay laajena.
Aceptara todos comoson.
Respetarloshorarios.
Respetoaloslugares
Comportarse debidamenteencadalugar.
Respetarlaszonasde recreoasignadasa cada curso enloscentroseducacionales.Nocambiarde
patioo subira las aulasdurante el recreo.
Mantenerlimpioel colegio,usandolaspapeleras.

3. Entrar o salirdel colegioporla puertapeatonal.
Mantenerenla capillael respetodebido.
Utilizarel comedorconordeny limpieza.Comerconcorrección.Nosacar comidafueradel
comedor.
Respetoalas cosas
Respetarlascosas de losdemás,noestropearlas,ni romperlas,ymenosaúntomarlassinpermiso.
Responsabilidadenloscentroseducacionales
Asistirasiduamente al colegio.Respetarpuntualmente loshorariosde entradaysalida.
Traer a diarioel material necesario.
Asistiraclasesaseadosy con ropa adecuadaa la actividadarealizar.
Entrar y salirjustificadamente soloenhorariode recreo.
Transmitirlainformaciónimportante siempre porescrito.
Justificarausenciasyretrasosporescrito.
Marcar la ropa para evitarextravíos,adecuandocintasparacolgar fácilmenteenlosalumnosmás
pequeños.
Evitar anillosycadenasque puedansuponerpeligro.
Devolverfirmadasyensuplazolascomunicacionesque se entregan,especialmente lasnotas.
No usaren el recintoescolarlosmóvilesyjuegoselectrónicosde cualquiertipo.
No traerinstrumentospeligrososcomonavajasyotros.
No introducirenel centroningunasustanciapeligrosa.
Accióneducativa
El centrovelarápara que todossus alumnostenganlosmismoderechosydeberes,debidamente
conocidos,correctamente ejercidosyrealmentegarantizados,tal ycomo se contemplanenel
Reglamentode RégimenInterior.El centrogarantiza unaenseñanzaobligatoriaygratuitadesde
los3 a los16 años.Para que estaenseñanzaseade calidadlaAdministraciónimponelosobjetivos
mínimosy lasnormasde evaluación,dotandoaloscentrosde unanormativaprecisaa tal efecto.
Las normas de convivenciadel centromarcanlaspautasde actuaciónpara el disfrute de este
servicio.Suincumplimientopuede darlugaralas sancionescontempladasenel Reglamentode
RégimenInterior,loque puede ocasionarlaexpulsióndel alumnode dichoservicioescolar.