Este documento presenta un proyecto educativo para los grados 3ro y 4to en el Centro Educativo Jurado con el objetivo de que los estudiantes reconozcan el entorno sociocultural de su región a través de investigaciones e historias de personas locales. El proyecto busca promover valores y tradiciones culturales a través de la integración comunitaria con el fin de fortalecer la identidad regional de los niños. Se plantea una pregunta central sobre cómo el contexto sociocultural contribuye a esta identidad y varias preguntas secundarias sobre aspectos

1. CENTRO EDUCATIVO JURADO SEDES EL RODEO Y LA PAJA ¡YO SOY CERRITANO! DESCUBRIENDO MI ENTORNO Docentes: Hernando Navas Rosalba Mejía

2. Objetivo Con la aplicación del proyecto se quiere que los estudiantes de los grados tercero y cuarto reconozcan el entorno sociocultural de la región, mediante la investigación de aspectos históricos, culturales, sociales y otros, mediante entrevistas a personas antiguas de la región, realizando salidas a los alrededores.

3. ¡Yo soy Cerritano! Propósitos: con la aplicación de este proyecto se quiere propiciar en los estudiantes el rescate de valores, costumbres y tradiciones a través de la integración de la comunidad educativa Finalidad: promover en los niños su arraigo sociocultural que les permita mantener vivo su espíritu investigativo y de conocimiento de su propia región

4. Pregunta Problematizadoraque orienta este proyecto de Aula. ¿Como el contexto sociocultural de la región contribuye al fortalecimiento de la identidad de la niñez Cerritana?

5. Jerarquización de las preguntas ¿conocen aspectos socioculturales de su región? ¿Qué tanto conozco de mis ancestros? ¿Conoce mitos y leyendas de su región? ¿Considera importante conservar las costumbres y tradiciones de una región? ¿con su familia comentan aspectos socioculturales de su sector?

6. Programación de áreas

7. Estándares

8. Plan de Acción

9. Evaluación de Proyecto de Aula

10. GRACIAS CPE!!