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Dra. Grey Benoit
Dra. Yaresy
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Posturas frente a los enfoques mixtos
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enfoque mixto
 Los
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mixto
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Enfoque Mixto
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Se fundamenta en la triangulación.
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Ventajas del enfoque mixto
 Se logra una perspectiva mas precisa
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las formas mas apropiadas para
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Ventajas del enfoque mixto…..
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 Se potencia la creatividad teorica con
suficientes procedimientos criticos de
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Los procesos (enfoques) mixtos o multimodales

  • 1. Dra. Grey Benoit Dra. Yaresy Mendoza
  • 2. Posturas frente a los enfoques mixtos Se oponen al enfoque mixto  Los fundamentalistas  Los separatistas Aceptan el enfoque mixto  Los integradores  Los pragmáticos
  • 3. Factores mas importantes para decidir el enfoque  El enfoque que armoniza o se adapta mas al planteamiento del problema  El enfoque que se ajusta mejor a las expectativas de los lectores del estudio  El enfoque con el cual el investigador se sienta mas comodo  El enfoque racionalmente mas apropiado al planteamiento  El enfoque donde el investigador posea mas entrenamiento.
  • 4. Principios de los procesos mixtos  Validez: se atañe a los datos recolectados, los analisis efectuados, y las explicaciones y conclusiones alcanzadas.  Unidad: postula que la idea de contraponer visiones sobre el mundo es erronea e incoherente.
  • 5. Enfoque Mixto Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un planteamiento del problema. Se fundamenta en la triangulación. Sus antecedentes provienen de 1960, sin embargo su empleo fue a partir de 1980
  • 6. Ventajas del enfoque mixto  Se logra una perspectiva mas precisa del fenomeno.  Ayuda a clarificar y a formular el planteamiento del problema, asi como las formas mas apropiadas para estudiar y teorizar los problemas de investigacion.  La multiplicidad de observaciones produce datos mas ricos y variados.
  • 7. Ventajas del enfoque mixto…..  Aumenta no solo la posibilidad de ampliar las dimensiones del proyecto de investigacion, sino que el entendimiento es mayor y mas rapido.  Apoyan con mayor solidez las inferencias cientificas, que si se emplean aisladamente.
  • 8. Ventajas del enfoque mixto…..  Se potencia la creatividad teorica con suficientes procedimientos criticos de valoracion.  Es la mejor herramienta para investigar relaciones dinamicas y sumamente intrincadas.  Utiles para presentar datos a una audiencia hostil
  • 9. Retos del enfoque mixto  El investigador debe poseer un considerable entrenamiento en los enfoques cualitativos y cuantitativos.  La evolucion continua de criterios para valorar la investigacion y mezclar metodos.  Revision de la literatura.  Analisis de bases de datos a gran escala
  • 10. Como podemos combinar o mezclar los enfoques cualitativos y cuantitativos?  La mezcla puede ir desde cualificar datos cuantitativos o cuantificar datos cualitativos hasta incorporar ambos enfoques en un mismo estudio.
  • 11. Diseños de 2 etapas  Dentro de una misma investigacion se aplica primero un enfoque y despues el otro, de forma independiente o no, y en cada etapa se siguen las tecnicas correspondientes a cada enfoque
  • 12. Modalidades de los diseños de 2 etapas  Transformacion de un tipo de datos en otros y/o generacion de un tipo de datos con analisis de otro enfoque.  Aplicacion de un diseño cuantitativo y cualitativo de manera secuencial. ◦ Diseños de aplicacion independiente, cuyos resultados se complementan. ◦ Diseños vinculados o modelo de 2 etapas por derivacion (La aplicacion de una etapa conduce a la otra).
  • 13. Situaciones especificas de incluir un enfoque mixto en el mismo estudio  Ampliar el entendimiento de un resultado.  Utilizar una tipologia generada cuantitativamente para analizar datos cualitativos.
  • 14. Diseños de enfoque dominante o principal Se lleva a cabo en la perspectiva de alguno de los enfoques, el cual prevalece, y el estudio conserva algun(os) componente(s) del otro enfoque. Es importante reconocer las limitaciones del componente menor.
  • 15. Ventaja y desventaja del enfoque dominante  Ventaja ◦ Presenta un enfoque que en ningun caso se considera incoherente y se enriquecen tanto la recoleccion de los datos como su analisis  Desventaja ◦ Los fundamentalistas de uno u otro lado le encuentran que su enfoque es subutilizado
  • 16. Diseños en paralelo  Se recolectan al mismo tiempo y de manera independiente datos cuantitativos y cualitativos, y de los resultados de ambos se realizan interpretaciones sobre el problema investigado.  Este diseño es secuencial y son aplicados a un mismo tiempo.
  • 17. Lo que se busca en estos diseños es convergencia y resultados complementarios. Si los resultados coinciden, se incrementa la confianza en tales resultados y se confirman las conclusiones. En caso de inconsistencia logica entre los resultados, es conveniente analizar en profundidad lo que ocurrio en la recoleccion y analisis de cada tipo de datos
  • 18. Vertientes que integran los diseños en paralelo  Combinar datos cuantitativos y cualitativos, con analisis multiples y un solo reporte.  Sin combinar los datos cuantitativos con los cualitativos, analisis y reportes separados.  Sin combinar los datos cuantitativos con los cualitativos, analisis separados y un
  • 19. Diseños mixtos complejos Representan el mas alto grado de integracion o combinacion entre los enfoques cualitativos y cuantitativos. Se les denomina diseños de triangulacion. Requiere de un manejo completo de los dos enfoques y mentalidad abierta.
  • 20. Caracteristicas de los diseños mixtos complejos  Se recolectan simultaneamente datos cualitativos y cuantitativos.  Se realizan analisis cuantitativos y cualitativos sobre los datos de ambos tipos durante todo el proceso.  Se involucran varios diseños en el mismo estudio.  Los resultados se reportan hasta el final, aunque pueden elaborarse informes parciales.
  • 21. Caracteristicas de los diseños mixtos complejos……….  Se comparan datos cualitativos y cuantitativos y se mezclan.  El proceso es completamente iterativo.  Son diseños para lidiar con problemas sumamente complejos.  Los resultados se generalizan, se puede desarrollar teoria emergente, probar hipotesis, ect.  Cada diseño es practicamente unico y sus secuencias pueden variar.
  • 22. Triangulacion. Los diseños mixtos se fundamentan en este concepto. La triangulacion consiste en tomar varios puntos de referencia para localizar la posicion de un objeto. Cuando una hipotesis o resultado sobrevive a la confrontacion de distintos metodos, tiene un grado mayor de validez que si se prueba por un unico metodo.
  • 23. Tipos de triangulacion.  Triangulacion de datos.  Triangulacion de metodos.  Triangulacion de investigadores.  Triangulacion de teorias.  Triangulacion de ciencias o disciplinas. Tood, Nerlich y McKeown (2004) señalan que la triangulacion de metodos solamente se aplica cuando estos son complementarios.
  • 24. Ventajas y riesgos de los diseños de triangulación Ventajas Riesgos Mayor confianza y validez de los reusltados Acumulación de gran cantidad de datos sin efectuar un análisis un análisis exhaustivo y completo. Mayor creatividad en el abordaje del estudio. Dificultad de organización de los materiales en un marco coherente y congruente. Más flexibilidad interpretativa. Mayor dificultad para controlar los sesgos que provienen de muy diversas fuentes y con distintas caracteristicas. Productividad en la recolección y el análisis de los datos. Complejidad derivada de la multidimensional de los casos estudiados. Mator sensibilidad a los grados de variación no perceptible con un solo método. Carencia de directrices para determinar la convergencia de resultados (estamos en la pre-adolescencia). Posibilidad de descubrir fenómenos atípicos y casos extremos. Costos elevados para implementar el estudio (ya mencionada como un obstáculo de los diseños mixtos). Cercanía el investigador al objeto estudio Dificultad de réplica del estudio. Posibilidad de innovación en los marcos conceptuales y metodológicos. El enfoque global orienta los resultados de la teorización.
  • 25. Identificacion de los diseños mixtos  Buscar evidencia del titulo.  En el apartado de metodo o procedimientos se menciona que se recolectaron y analizaron datos cuantitativos y cualitativos.  En el planteamiento o planteamientos se mencionó que se recolectaron y analizaron datos cuantitativos y cualitativos o se combinaron procesos.
  • 26. Evaluacion de los metodos mixtos.  Comparacion de criterios de rigor en los estudios cuantitativos y cualitativos, con los mixtos.  Se pueden evaluar ciertas cuestiones “criticas” sobre los metodos o diseños mixtos, por medio a las siguientes preguntas:
  • 27. Evaluacion de los metodos mixtos…………….  El estudio emplea al menos un metodo asociado con la investigacion cuantitativa y uno con la investigacion cualitativa?  Que propositos multiples o planteamiento justificaron el uso de un modelo o diseño mixto?  El investigador/a emparejó los propositos y preguntas a los metodos apropiados?