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MPS12TIC Rediseñamos nuestros PLEs

  • 1. MÁSTER PROFESORADO EDUCACIÓN SECUNDARIA UNIVERSIDAD DE GRANADA [12/03/12] Tecnologías de la Información y la Comunicación [sesión 2] @balhisay
  • 2. Deconstruyendo los PLE
  • 3.
  • 4. Identificamos las herramientas que podemos usar como parte de nuestros PLEs [usa el fluorescente azul para señalar cuáles usas] Comparte tu reflexión [y tu fluorescente] con tu compañer@ Actividad 1 Si tienes twitter puedes ¿Cómo es tuitearlo: usa el hashtag #mps12tic mi PLE? [tiempo: 10 minutos]
  • 6. 1. twitter 2. blog 3. suscríbete [RSS] 4. marcadores sociales 5. red social 6. lifestream [Sue Waters+Jordi Adell]
  • 7. unas sugerencias... 1. ‘slow’+mentor 2. nick único 3. compartir 4. preguntar 5. probar 6. comentar en blogs [Sue Waters]
  • 8. buscar/filtrar organizar crear compartir conversar http://e-aprendizaje.es/
  • 9. Señala 3 herramientas que vas a incorporar a tu PLE ¿Qué uso les vas a dar? [usa el fluorescente verde] Comparte tu reflexión [y tu fluorescente] con tu compañer@ Actividad 2 Si tienes twitter puedes tuitearlo: Rediseñamos usa el hashtag #mps12tic nuestros PLEs [tiempo: 5 minutos]
  • 10. Comp romiso Pe rsonal 1. tw it t e r ? 2. com unidad? 3. blog?
  • 11. cinco ideas y un objetivo
  • 13.
  • 15. mi educación / mi mix
  • 17.
  • 19.
  • 22.
  • 23.
  • 24. [todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commons y puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]
  • 25. david alvarez balhisay http://e-aprendizaje.es MÁSTER UNIVERSITARIO OFICIAL DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, BACHILLERATO E IDIOMAS [curso 2011/2012] UNIVERSIDAD DE GRANADA [01/03/12]